【杜小忠問題254】對咨詢和培訓專家來講,博士學位意味著什么?
有段時間和幾位老師提起:希望讀個博士,在這個過程中把我所專注研究的領域更加系統(tǒng)化、甚至建模標準化,結果老師們的意見分歧比較大,倒是不以為然的占了大多數(shù)認為這個想法純屬幼稚,把博士想的過于理想化了,現(xiàn)在高校博導收的要么是應屆孩子能干活,要么是個別在職起碼能帶給自己某些價值,誰收你這樣埋頭搞研究帶不來收益的?還有些老師也是一片好心現(xiàn)在博士對在校研究時間要求還是比較高的,像我們做咨詢培訓工作的,時間可能很難兼顧,除非真舍下客戶和業(yè)務回象牙塔去靜修,里面可能還一堆和你研究方向不相干的事情分散你精力……感謝老師們的良言。那么,對咨詢和培訓專家來講,讀個博士到底對系統(tǒng)提升專業(yè)能力有幫助嗎?除了一個虛名,可能還會有哪些價值?
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