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課程大綱
引言：
案例分享——生活如是
結論：用法律思維思考修養(yǎng)

第一單元 法律保平安
——借用合同與保管合同
案例導入：“超市丟包案”引發(fā)的爭議
一、借用合同
1、借用合同的概念
出借人定期或者不定期地將出借物無償交給借用人使用，借用人在一定期限內或者使用完畢后返還原物給出借人的合同。（無償、互助、返還）
2、雙方當事人的權利、義務
出借人：權利，要求對方歸還借用物品
義務，一般無義務 （告知、出借物瑕疵）
借用人：權利，一般無權利
義務：返還原物和孳息
二、保管合同
1、保管合同的概念
保管人有償或者無償?shù)貫榧拇嫒吮９芪锲?，并在約定期限內或者應寄存人的請求，返還保管物品的合同。（交付物品時成立）
2、雙方當事人的權利、義務
保管人：權利，可以要求對方支付費用
義務，妥善保管、親自保管；不得使用；返還
寄存人：權利，隨時領取物品
義務，支付保管費、告知義務
3、借用合同與保管合同的比較
三、案例回味
小結：案例分享解讀現(xiàn)實生活；邏輯推理拓展思維空間；法律保平安
互動：請同思考“如何平衡情與法”？
結論法律保護勤勉人，情意偏向勤奮者

第二單元 學會“緊急避險”
案例導入：一個真實的故事
一、何為“緊急避險”
1、緊急避險的概念
2、緊急避險的成立條件
二、避險過當
1、什么是避險過當
2、案例講解
三、緊急避險和正當防衛(wèi)的區(qū)別
1、危險來源
2、行為限制
3、主體要求
4、損害對象
5、行為對象
6、行為限度
小結：
法律思考：面臨危險，學會自救
道德層面：凡事有度

第三單元 學會“正當防衛(wèi)”
案例導入：深夜胡同里的女孩兒
一、何為“正當防衛(wèi)”
1、正當防衛(wèi)的概念
《中華人民共和國刑法》第20條規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。”
2、正當防衛(wèi)的成立條件
有不法侵害現(xiàn)實存在；不法侵害正在進行；具有防衛(wèi)意識；針對侵害人防衛(wèi)；沒有明顯超過必要限度
二、防衛(wèi)過當
1、什么是避險過當
《刑法》第20條第3款：“正當防衛(wèi)超過必要限度，造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。”
2、案例分析
三、十種不屬于正當防衛(wèi)的行為
防衛(wèi)過當；假想防衛(wèi)、事前防衛(wèi)、事后防衛(wèi)、防衛(wèi)挑撥、針對第三者、打架斗毆、對合法行為、不法侵害者喪失繼續(xù)侵害能力、對精神病人或者未成年人的侵害行為實施
小結：
面臨危險，學會自救；重新認識法律；建立法律思維
“正當防衛(wèi)”中領悟“凡事有度”

第四單元 勿以惡小而為之——了解“違法”與“犯罪”
一、案例導入：一場“莫名其妙”的悲劇
詳情分析
二、違法與犯罪的關系
1、區(qū)別
社會危害性不同；
觸犯的法律不同；
處罰機關不同；
訴訟方式不同
2、聯(lián)系
都是違法行為：有社會危害性，承擔相應的法律責任
一般違法可能發(fā)展為犯罪
三、了解違法與犯罪的意義
1、千里之堤，潰于蟻穴
2、勿以惡小而為之
3、加強道德品行修養(yǎng)
小結：
為人處世須存善意之念；解決危機應依法律而行；求德守法
請思考，如何看待“以德對待世人；用法保護自己”？

第五單元 助人為樂“安全”行——無因管理的法律特征及責任歸屬
法條解析：《民法通則》第九十三條，《司法解釋》第一百三十二條
案例導入：養(yǎng)馬養(yǎng)出的爭議
一、無因管理的概念和條件
1、無因管理的概念
沒有法定或者約定的義務，為避免造成損失，主動管理他人事務或為他人提供服務的行為。
2、雙方當事人
管理人和受益人
3、無因管理的構成條件
首要條件：管理人無法定或約定的義務（管理事務或提供服務之前）
主觀要件：管理人須為避免他人利益受損失而管理
客觀效果：管理人須對他人進行了管理或者服務
二、管理人的權利與義務
1、管理人的權利——求償請求權
講解無因管理的特殊情況——“見義勇為”
2、管理人的義務——通知、管理、返還
三、無因管理的現(xiàn)實意義
1、保障——防止他人利益受損或增進他人利益
2、鼓勵——鼓勵成員互助，弘揚社會公德
小結：“無因管理”就是將道德行為法制化了
上聯(lián)：用善心德行幫助他人；
下聯(lián)：以理性法制保護自己；
橫批：安全助人
思考：從法律角度思考“平等和諧，方可長久持續(xù)”的觀點