課程描述INTRODUCTION
崗位能力體系培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
崗位能力體系培訓(xùn)
【課程大綱】
第一講認(rèn)識崗位能力
1、履行崗位的能力有哪些要素
2、什么是素質(zhì)模型
3、為什么招聘失敗了
4、為什么下屬成長緩慢
5、員工能力水平認(rèn)識的誤區(qū)
6、案例分析:老劉為什么干不好了
第二講能力素質(zhì)模型的建立
1、怎樣認(rèn)識能力素質(zhì)模型的價值
2、能力素質(zhì)不同于任職資格標(biāo)準(zhǔn)
3、能力素質(zhì)模型的要素分析
4、如何識別不同崗位的能力素質(zhì)要素
5、基本工具介紹:行為事件法、標(biāo)桿法、問卷法等
6、能力素質(zhì)模型建立步驟演練
7、能力素質(zhì)模型圖譜的校驗
8、編制能力素質(zhì)詞典
9、案例分析:營銷人員能力圖譜的建立
第三講如何應(yīng)用能力素質(zhì)模型構(gòu)建崗位能力
1、現(xiàn)有崗位和人員的測評方法
2、如何提升崗位能力
3、怎樣使用能力素質(zhì)模型進(jìn)行招聘
4、崗位勝任力與組織特征的有效匹配
5、案例分析:典型崗位的能力素質(zhì)模型的應(yīng)用演練
第四講基于素質(zhì)模型的能力識別
1、領(lǐng)導(dǎo)者的能力識別
2、管理人員的能力識別
3、營銷人員的能力識別
4、作業(yè)人員的能力識別
5、案例分析:如何“問”出能力
第五講認(rèn)識人才測評
1、現(xiàn)代人才測評的基本思想
2、人才測評的價值定位
3、人才測評的基礎(chǔ)——工作分析與能力素質(zhì)模型
4、測評技術(shù)選擇的評價標(biāo)準(zhǔn)
5、案例分析:測評軟件的應(yīng)用
第六講人才測評的技術(shù)與方法
1、人才測評技術(shù)分類方法
2、基于人才素質(zhì)的測評技術(shù)類別
3、基于人崗匹配的測評技術(shù)類別
4、基于崗位的人才測評技術(shù)類別
5、測評技術(shù)選擇的評價標(biāo)準(zhǔn)
6、案例分析:職能崗位的測評
第七講人才測評技術(shù)
1、如何進(jìn)行心理測試
2、如何在面試中做好人才測評
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù)
4、公文筐測驗技術(shù)
5、角色扮演技術(shù)
6、360度反饋技術(shù)
7、評價中心測評技術(shù)
8、案例分析:管理人員測評中文件框法的運(yùn)用
第八講基于組織的人才測評方法
1、人才職業(yè)理念的測評方法
2、人才基本素質(zhì)測評方法
3、人才性格傾向測評方法
4、人才的IQ測評方法
5、人才EQ測評方法
6、管理潛質(zhì)測評方法
7、創(chuàng)造能力測評方法
8、人際交往能力測評方法
9、案例分析:年終的測評選擇
第九講基于崗位的人才測評
1、領(lǐng)導(dǎo)者的能力測評方法
2、技術(shù)人才的能力測評
3、營銷人員的能力測評
4、案例分析:能力素質(zhì)與人才測評
崗位能力體系培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/11420.html
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- 閆海濤