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企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)

課程背景：
進(jìn)入21世紀(jì)，越來(lái)越多的管理者發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的員工宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，不聽話，不順從，隊(duì)伍越來(lái)越難帶了；更有甚者，有的員工把工作當(dāng)游戲，換工作是常事，更別談職業(yè)化了；更多獨(dú)生子女天天面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，不是游戲就是偷菜，基本上處于一個(gè)與70、80后一個(gè)溝通斷層狀況，與人溝通的能力較差，面對(duì)員工對(duì)工作這種無(wú)所謂的態(tài)度，又怎么能為公司創(chuàng)造價(jià)值呢？ 我們的財(cái)富不斷增加，但是快樂(lè)卻越來(lái)越少；我們的溝通工具越來(lái)越多，但是心靈的溝通越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，真正的朋友卻越來(lái)越少 其實(shí)這一切很大程度上是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)出了問(wèn)題。

課程大綱：
第一天上午：
一、企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管理沙盤實(shí)戰(zhàn)課程簡(jiǎn)介
二、模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)企業(yè)組建及角色分配
三、模擬沙盤實(shí)戰(zhàn)規(guī)則介紹
四、模擬沙盤實(shí)戰(zhàn)試運(yùn)營(yíng)（講師帶領(lǐng)、熟悉規(guī)則）
規(guī)則疑問(wèn)解答

第一天下午：
一、模擬第一年運(yùn)營(yíng)
知識(shí)點(diǎn)介紹
1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)；
2.企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu)及組成；
3.企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源；
4.競(jìng)爭(zhēng)定位。
腦力激蕩
1.如何增加企業(yè)的利潤(rùn)？
2.各模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)的市場(chǎng)定位分析？（市場(chǎng)份額、成本低、品牌形象、技術(shù)領(lǐng)先、生產(chǎn)能力等）
各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)（側(cè)重利潤(rùn)來(lái)源分析及企業(yè)資源分析）
二、模擬第二年運(yùn)營(yíng)
知識(shí)點(diǎn)介紹
1.市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位；
2.產(chǎn)能分析；
3.產(chǎn)品售價(jià)、銷售毛利分析；
4.市場(chǎng)開拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響；
5.市場(chǎng)投入的效益分析；
6.產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè)；
腦力激蕩：如何才能拿到大的市場(chǎng)份額？企業(yè)管理什么最重要？
各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)（側(cè)重市場(chǎng)需求分析、企業(yè)生產(chǎn)能力分析）

第二天上午：
一、模擬第三年運(yùn)營(yíng)
知識(shí)點(diǎn)介紹
1.采購(gòu)定單及庫(kù)存控制；
2.生產(chǎn)排程及生成成本控制；
3.JIT管理思想；
腦力激蕩：如何合理的安排采購(gòu)和生產(chǎn)？您的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略合理嗎？
各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)（側(cè)重原材料采購(gòu)以產(chǎn)定購(gòu)分析、生產(chǎn)計(jì)劃以銷定產(chǎn)分析）
二、模擬第四年運(yùn)營(yíng)
知識(shí)點(diǎn)介紹
1.現(xiàn)金預(yù)算與控制；
2.基于市場(chǎng)的企業(yè)全面預(yù)算；
3.基于市場(chǎng)導(dǎo)向的生產(chǎn)排程與采購(gòu)計(jì)劃；
4.基于市場(chǎng)導(dǎo)向的融資計(jì)劃與管理；
腦力激蕩：檢討各模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)的預(yù)算制定與執(zhí)行情況？
各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)（側(cè)重現(xiàn)金流預(yù)算分析、成本費(fèi)用分析及成本流程控制）

第二天下午：
一、模擬第五年運(yùn)營(yíng)
知識(shí)點(diǎn)介紹
1.各管理崗位職能分析；
2.各崗位業(yè)績(jī)考核與評(píng)價(jià)；
3.崗位勝任度分析；
腦力激蕩：如何有效地監(jiān)控與評(píng)價(jià)各崗位的績(jī)效？
各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)（側(cè)重企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略分析）
二、模擬第六年運(yùn)營(yíng)
知識(shí)點(diǎn)介紹
1.基于流程的企業(yè)整體管理思路；
2.基于流程的企業(yè)信息化案例解析；
3.基于平衡記分卡的模擬經(jīng)營(yíng)績(jī)效分析；
腦力激蕩：各模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)成敗原因分析？
各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)（側(cè)重長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)成敗關(guān)鍵點(diǎn)分析）
三、課程總體點(diǎn)評(píng)
1.學(xué)員實(shí)際模擬實(shí)戰(zhàn)數(shù)據(jù)分析；
2.綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系；
3.優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異。

【培訓(xùn)內(nèi)容匯總】
1.企業(yè)整體戰(zhàn)略
評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長(zhǎng)、中短期策略，學(xué)習(xí)中短期與長(zhǎng)期戰(zhàn)略之間的關(guān)系；了解競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源，學(xué)習(xí)塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。
2.產(chǎn)品和生產(chǎn)戰(zhàn)略
產(chǎn)品組合決策、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃決策；產(chǎn)能規(guī)模的擴(kuò)張或緊縮決策；通過(guò)產(chǎn)品和市場(chǎng)戰(zhàn)略配套保持長(zhǎng)期足夠大的贏利空間；學(xué)習(xí)如何使研發(fā)投入產(chǎn)出*化的策略。
3.市場(chǎng)戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位與產(chǎn)品組合決策；新市場(chǎng)開發(fā)規(guī)劃決策；學(xué)習(xí)讓市場(chǎng)投入產(chǎn)出*化的策略；市場(chǎng)投入擴(kuò)張或收縮策略；領(lǐng)袖策略和跟隨策略的選擇；學(xué)習(xí)收集和使用商業(yè)情報(bào)。
4.財(cái)務(wù)管理和資本戰(zhàn)略
根據(jù)需要和資金成本確定*融資策略；固定資產(chǎn)投資或清償決策；學(xué)習(xí)降低內(nèi)部費(fèi)用的策略；透徹理解主要財(cái)務(wù)指標(biāo)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；建立利潤(rùn)中心概念和依據(jù)財(cái)務(wù)表現(xiàn)制定經(jīng)營(yíng)和管理決策。
5.人力資源管理
崗位設(shè)置、崗位職能分配、崗位績(jī)效考核與反饋、崗位人員溝通與激勵(lì)、崗位調(diào)整與工作流程控制等。

企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)