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上海現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理培訓(xùn)課程
課程目標(biāo):
“該來的不來，不該來的還在進(jìn)來！”
庫存管理有多難？原因在哪？如何應(yīng)對(duì)？
供應(yīng)鏈管理要求下的倉庫與庫存管理的價(jià)值在哪里？
倉庫設(shè)施投入對(duì)庫存管理的影響如何？
倉庫合理搬運(yùn)的原則是什么？
“倉儲(chǔ)空間總是不夠,怎么辦?”
倉儲(chǔ)管理中高效的物料收、發(fā)、配、送工作怎么做？
如何更好地確保物品先進(jìn)先出？
需求部門向原材料倉庫領(lǐng)料以后的物料管理問題為何如此嚴(yán)重？
賣方市場前提下物料庫存控制的有效方法有哪些？
買方市場前提下產(chǎn)品庫存控制的有效方法有哪些？
JIT供貨怎么做？面對(duì)客戶需求變化加劇，如何應(yīng)對(duì)？
“倉管工作忙的時(shí)候忙得要命,剛想坐下休息會(huì),卻恰巧被老板看見了……”
“成品倉庫發(fā)貨工作繁忙，還經(jīng)常加班，但向公司要人手，老板總是不同意，怎么辦？”
“某些物料庫存積壓，某些物料庫存卻短缺，客戶定單無法完成……
老板還常常要求進(jìn)一步降低庫存，我們根本沒有設(shè)置安全庫存，萬一缺貨怎么辦？”
由于市場競爭加劇，越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短，采購周期長、庫存控制困難等問題。
通過本課程培訓(xùn)，使學(xué)員從傳統(tǒng)的倉庫基礎(chǔ)管理方法到現(xiàn)代倉庫管理思想與方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)企業(yè)如何實(shí)施物料計(jì)劃控制，降低倉儲(chǔ)、庫存和物流總成本，提高跨企業(yè)、跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對(duì)市場的快速響應(yīng)能力進(jìn)行研討，幫助學(xué)員印證現(xiàn)代企業(yè)倉庫管理的思想，從供應(yīng)鏈管理目標(biāo)出發(fā)，掌握建立現(xiàn)代倉庫管理系統(tǒng)的理論與方法，提高倉庫、庫存控制人員的管理水平。
課程介紹:
根據(jù)企業(yè)面臨著客戶需求多變、生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、庫存控制難度大和倉庫面積有限的問題，通過培訓(xùn)，使學(xué)員能夠更新觀念，用現(xiàn)代物流的理念確定倉儲(chǔ)部門的職責(zé)、掌握跨部門協(xié)作和溝通技巧，提高服務(wù)水平和快速反應(yīng)能力；掌握業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序、物料品質(zhì)維護(hù)的方法；掌握倉庫合理規(guī)劃方法，使有現(xiàn)的倉庫發(fā)揮更大的效用；掌握先進(jìn)的成品倉儲(chǔ)與物流配送服務(wù)的運(yùn)作方法。
課程大綱:
第一講.現(xiàn)代倉庫的職能是什么？
倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn) 案例:現(xiàn)代倉庫的運(yùn)作
一、現(xiàn)代倉庫的價(jià)值
倉庫與倉儲(chǔ)
如何提升倉庫管理的價(jià)值與地位? 案例:傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別
二、倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么？
儲(chǔ)位管理的基本方法與原則
我們沒有WMS，我們?cè)趺崔k？
三、倉庫管理的組織地位與職能
注重物料JIT運(yùn)作的環(huán)境建設(shè) 案例:物料管理部門職能的改變與員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展
四、倉庫管理戰(zhàn)略包括哪些方面？
五、保稅倉庫管理 案例分析
第二講.企業(yè)倉庫再規(guī)劃
一、倉庫規(guī)劃的原則
二、物料流程再規(guī)劃遵循的原則
三、倉儲(chǔ)面積不變的情況下如何有效改善儲(chǔ)存狀況
無須花費(fèi)太多,也能創(chuàng)造倉儲(chǔ)空間的17種方法
四、倉庫現(xiàn)場管理規(guī)范
怎樣才能實(shí)現(xiàn)倉庫物資的“帳、卡、物一致”？
倉儲(chǔ)管理績效指標(biāo)
第三講.倉庫設(shè)備及其應(yīng)用
倉庫設(shè)備的昨天、今天與明天
一、現(xiàn)代倉庫設(shè)備
現(xiàn)有系統(tǒng)能幫助我們改善倉儲(chǔ)現(xiàn)狀嗎？
二、高效倉庫管理案例評(píng)析 案例:沒有現(xiàn)代倉庫設(shè)備，我們一樣做得很好
二家外資小企業(yè)的做法
物流新技術(shù)分享
第四講.倉庫運(yùn)作與創(chuàng)新
一、物料JIT供應(yīng)更優(yōu)化
收貨、入庫、出庫管理的最優(yōu)選擇/如何避免收、發(fā)貨中的出錯(cuò)現(xiàn)象？
案例分析
“倉庫收、發(fā)貨環(huán)節(jié)沒有問題，但是我們倉庫帳目總是有問題,怎么辦？”
二、高效揀選與分揀的方法與技巧
向生產(chǎn)部門的高效配、送怎么做？ 案例:一家電子產(chǎn)品制造企業(yè)倉庫的看板配送
三、出貨與補(bǔ)貨的*問題是什么？
需求部門向原材料倉庫領(lǐng)料以后的物料管理職責(zé)應(yīng)歸屬哪個(gè)部門？
案例:我們倉庫經(jīng)常忙得要命，向公司要人總是得不到同意，怎么辦？
四、空間即金錢，找出呆廢料產(chǎn)生原因
呆廢料處理的途徑與措施
五、盤點(diǎn)---方法與步驟
為訂貨中庫存控制的決策做準(zhǔn)備？ 案例
第五講.企業(yè)庫存管理與控制
庫存的動(dòng)態(tài)分析與管理
庫存控制的關(guān)鍵問題
一、供給和需求變量分析
產(chǎn)生庫存的主要源頭在哪里
案例1 應(yīng)對(duì)需求頻繁變化，我們?cè)趺醋觯?br /> 案例2. 客戶的需求預(yù)測真的那么難做嗎？點(diǎn)-線-面的價(jià)值與意義
案例3 控制供應(yīng)鏈下游庫存水平
供應(yīng)商為什么這么不配合？
“供應(yīng)商經(jīng)常延遲交貨，我怎么做JIT供料？”
“我們加強(qiáng)供應(yīng)商管理！”
“供應(yīng)商憑什么讓你管理？”
如何管理供應(yīng)商來滿足我們JIT的要求
供應(yīng)商管理的方法與技巧
JIT供料怎么做？ 案例討論:制造型企業(yè)的JIT供料問題
二、物料傳統(tǒng)的ABC分析法與戰(zhàn)略庫存分類
在庫存決策問題上，如何增加我的話語權(quán)？
企業(yè)庫存的策略性分析方法
零庫存本質(zhì)分析
三、庫存管理的內(nèi)容與目標(biāo)
四、庫存管理的過程及要素分析
案例與問題解答
五、庫存成本分析
缺貨產(chǎn)生的*成本是什么？
不要過于依賴VMI
六、企業(yè)庫存控制
安全庫存還需要嗎？
有沒有安全庫存的實(shí)用計(jì)算方法？
安全庫存的細(xì)分與計(jì)算技巧 案例:供應(yīng)鏈的庫存風(fēng)險(xiǎn)防范與庫存分配方法
預(yù)測分析與方法
什么時(shí)間訂貨與訂多少貨
訂貨點(diǎn)的計(jì)算 案例:經(jīng)濟(jì)訂貨批量的實(shí)用計(jì)算方法
案例分享:看扳訂貨與定時(shí)訂貨
在制品庫存控制
--在制品庫存控制真諦？
如何控制生產(chǎn)物流的每個(gè)環(huán)節(jié)的庫存
不要再盲目考核“周轉(zhuǎn)率”了
七、第三方物流的管理
八、庫存的戰(zhàn)略管理
案例分析:VMI合理嗎？
供應(yīng)鏈管理下的庫存管理
案例:戰(zhàn)略合作，從倉庫內(nèi)的不良品改善開始
授課講師:朱育華先生
朱老師近20年的外資企業(yè)（其中四家跨國公司）采購、物流部門管理工作，豐富的制造業(yè)、商業(yè)流通企業(yè)、國際著名大型營銷咨詢公司采購與物流實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn)；深諳商品質(zhì)量控制與商務(wù)談判經(jīng)驗(yàn)和技巧；MRPⅡ及ERP實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；卓有成效的供應(yīng)商開發(fā)與管理經(jīng)驗(yàn)。
至今 著名大型美資投資企業(yè)物流部工作；
上海舒樂財(cái)務(wù)咨詢有限公司 采購與物流管理咨詢；
從事企業(yè)采購、物流、庫存管理咨詢、流程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)工作。
德國OBI歐倍德(中國)管理系統(tǒng)有限公司（總部）商場技術(shù)采購經(jīng)理；負(fù)責(zé)企業(yè)供應(yīng)商隊(duì)伍中商品的選擇與供應(yīng)，對(duì)供應(yīng)商實(shí)施管理。
著名法國靈智集團(tuán)(EuroRscg)上海精實(shí)營銷咨詢有限公司采購部主任；
從事國際著名品牌商品及配套營銷商品采購、物流與內(nèi)部培訓(xùn)工作，修改與制定采購工作ISO9002質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
日本著名上市公司在華全額投資上海松尾鋼結(jié)構(gòu)有限公司任資材課系長、副課長（不設(shè)課長）；
從事企業(yè)鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品主輔材料及機(jī)械件采購、倉儲(chǔ)與物流管理工作。起草建立采購流程與供應(yīng)商管理制度；主持建立日本行業(yè)A類質(zhì)量采購體系；為ISO9000質(zhì)量認(rèn)證作基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
上?，F(xiàn)代倉儲(chǔ)管理培訓(xùn)課程