課程描述INTRODUCTION
杭州員工執(zhí)行力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
引子案例:購買土豆的故事
討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?
啟示:員工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功
第一章 職業(yè)理念——有效執(zhí)行之基石
一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
啟示:各大公司選才的相似之處
二.人才的真義
人才評價標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度
企業(yè)名言:
三.全體員工必備的職業(yè)化基本理念
1、敬業(yè)并精業(yè)
案例:勞模張秉貴把普通工作做精的故事
案例:海爾員工的“日清日畢,日上日高”
討論:什么是命運(yùn)?
案例:兩個傻子的故事-企業(yè)家羅紅的經(jīng)歷/阿甘正傳中的阿甘
2、擁有良好的心態(tài)和信念
積極心態(tài)和消極心態(tài)對比
人類精神的陽光:積極心態(tài)的案例分析
培養(yǎng)積極心態(tài)
案例:羅文-把信送給加西亞
錄像:一個殘疾人的生活故事
3、做事先做人
做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人
做一個具有團(tuán)隊(duì)精神的人
做一個善于學(xué)習(xí)的人
做一個了解組織與他人需要的人
做一個虛懷若谷的人
案例:企業(yè)家吳紹章的故事
4、內(nèi)部、外部客戶導(dǎo)向
案例:聯(lián)想的內(nèi)部客戶理念
5、工作目標(biāo)導(dǎo)向,有問題意識
目的意識和問題意識
案例:妻子拉床單
第二章 目標(biāo)計劃——有效執(zhí)行之前提
一.以科學(xué)的方式進(jìn)行工作
1、科學(xué)工作方法之六大步驟
二.員工的自我目標(biāo)計劃管理
1、設(shè)定目標(biāo)的原則
1) 目標(biāo)的SMART原則
2) 目標(biāo)的Kiss原則
2、確定目標(biāo)的行動計劃
5W1H原則
制定目標(biāo)工作單的步驟
范例:行動計劃-目標(biāo)工作單
3、實(shí)踐目標(biāo),解決問題
案例:電路板的質(zhì)量為什么不合格?
4、目標(biāo)執(zhí)行的反饋方法
第三章 溝通協(xié)作——有效執(zhí)行之保障
一.掌握有效溝通的原理和技能
1、遵從有效溝通的五特性
1)雙向性
溝通游戲:閉眼撕紙(第一回合)2)明確性
案例:小孩,尼姑及和尚溝通的故事
3)談行為不談個性
案例:某女營銷員失單
4)積極聆聽
聆聽的技巧
5)善用非語言溝通
非語言溝通的方式
例子:目光接觸的溝通技巧
例子:語氣與語調(diào)的練習(xí)
2、對有效溝通的深入認(rèn)識
溝通無極限
溝通游戲:閉眼撕紙(第二回合)
二.怎樣與上級溝通?
引子案例:某公司宋經(jīng)理的疑問
1、與上司溝通的總原則
2、與上司溝通的一般技巧
三.團(tuán)隊(duì)協(xié)作
引子案例:大雁群飛的故事-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
案例:天堂和地獄的區(qū)別
1、應(yīng)當(dāng)克服的痼癖與習(xí)慣
案例:一位著名散文家的精彩描述
案例:富蘭克林的著名自述
2、員工協(xié)作執(zhí)行的境界
中國員工差距在哪里?鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”
寓言:執(zhí)行的境界--第三面鏡子
第四章 時間效率——有效執(zhí)行之關(guān)鍵
引子:工作成功的模型公式
現(xiàn)場測試:你管理時間的能力如何?
一.時間管理的原因
1、時間計算練習(xí)
胡適先生的一篇演講
2、時間利用問題3.時間的獨(dú)特性
案例:銀行向你撥款
二.時間管理的原則
1、效率與效果
2、80/20法則
3、工作價值矩陣
三.時間管理的具體實(shí)用方法和技巧
(1)集中注意力在M2類事情
(2)使用個人管理手冊,如行事月歷和代辦單等
(3)學(xué)會拒絕,說不
(4)克服拖延
(5)同類事情同時做
(6)辦公桌清理整齊,克服文件滿桌病
(7)善于運(yùn)用零星時間,增加時間利用率
(8)常規(guī)事項(xiàng)堅(jiān)持養(yǎng)成良好習(xí)慣
(9)系統(tǒng)管理你的時間,善于用好別人的時間
(10)以人為本使用時間,主管在“人的管理”上要舍得花時間
(11)充分運(yùn)用現(xiàn)代管理工具,例如電腦、信息管理系統(tǒng),提高時間利用效率。
(12)自己的注意力曲線分析---生理能量狀態(tài)的偏差,個別差異。
第五章 創(chuàng)造性思維——有效執(zhí)行之利器
引子案例:索尼發(fā)明隨身聽
一.提高員工創(chuàng)新思維的能力
1、系統(tǒng)思維
珍珠與項(xiàng)鏈
案例:蔣介石的教訓(xùn)總結(jié)2.逆向思維
案例:大禹治水的故事
案例:潘石屹賣現(xiàn)代城3.九大簡易創(chuàng)新思維路徑
二.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維的開發(fā)方法--頭腦風(fēng)暴法
1、什么是頭腦風(fēng)暴法
2、頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn)
頭腦風(fēng)暴案例:如何提高銷售業(yè)績?
頭腦風(fēng)暴法實(shí)地練習(xí):人生面對的主要風(fēng)險是什么?
三.創(chuàng)造性思維是對傳統(tǒng)思維的突破 案例:愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論游戲演練:創(chuàng)新思維模式
創(chuàng)新思維游戲:解手鏈
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/14208.html
已開課時間Have start time
- 洪文明
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
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