課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程特色:
全新視野:基于當(dāng)代前沿科學(xué)、教練技術(shù)、國(guó)學(xué)文化觀視野,全心互動(dòng)
探索秘密:探索心智背后的真相與秘密,并提供簡(jiǎn)單有效的方法工具
應(yīng)用為先:將心智成長(zhǎng)領(lǐng)域流行的方法結(jié)合具體管理實(shí)踐,創(chuàng)造簡(jiǎn)化應(yīng)用版本
課程采用精辟講解+案例研析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等授課方式,深入淺出,生動(dòng)、互動(dòng),極富激情;具親和力、感染力和影響力。
課程目標(biāo):
提升正能量,實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)者心智的成長(zhǎng)與突破,提振團(tuán)隊(duì)正能量,讓工作成為樂趣!
.了解全新的世界觀,從全新視角發(fā)現(xiàn)未知的世界/企業(yè)/自己
.了解正確思考的力量,建立正見、正思緒、正語(yǔ)、正念、正定
.啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,長(zhǎng)期維持正能量:善聽、善解、善溝通
.探索工作的意義與內(nèi)涵,工作的報(bào)酬就是工作,啟動(dòng)內(nèi)在的自我成長(zhǎng)模式
.學(xué)會(huì)使用“視覺化”技巧(Visualization)制作人生“目標(biāo)六層次規(guī)畫”
第一部分:超越自我,內(nèi)圣外王
1、我的現(xiàn)狀是什么?我在哪里?我到底在忙什么?
2、我的人生的目標(biāo)是什么?人生的目是什么?
3、我是誰(shuí)?
4、企業(yè)是什么?
5、我與企業(yè)的關(guān)系是什么?
6、我與工作的關(guān)系是什么?
第二部分:提升心性,快樂工作
1、我為什么要工作?
2、工作的內(nèi)涵與意義是什么?
3、工作的真相是什么?
4、“正”思考的力量
1)什么是正知、正見、正思緒、正語(yǔ)、正念
2)如何長(zhǎng)期維持正能量:善聽、善解、善溝通
5、找到工作的快樂,快樂的工作
第三部分:學(xué)而時(shí)習(xí)之,工作即修行
1、職業(yè)人的普遍“忙、亂、累、煩”這種狀態(tài)頻繁的解析
1)背后的秘密:心智模式
2)舊心智在企業(yè)中的表現(xiàn)
3)學(xué)習(xí)=改善心智模式
2、新世界觀:突破與改變從心智開始
3、思想千百種,真相只有一個(gè),根本解:透析“因、緣、果”
1)果:我們想收獲什么果?
2)因:我們需種下什么因?
3)緣:我們需要結(jié)什么緣?
4、工作即修行:自動(dòng)自發(fā)、自燃燃他
第四部分:系統(tǒng)思考命由己造
1、揭示命運(yùn)背后隱藏的動(dòng)力和模式
1)國(guó)學(xué)在講什么?
2)了凡四訓(xùn)的實(shí)踐?
3)中華文化瑰寶《大學(xué)》如何講述啟動(dòng)內(nèi)在能量?
2、NLP對(duì)個(gè)人、組織績(jī)效的意義
3、認(rèn)識(shí)自己,規(guī)畫自己的潛能金字塔,為人生導(dǎo)航
4、成為自己,將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為行為計(jì)劃,取得圓滿人生
5、工作的*報(bào)酬就是工作本身,工作會(huì)成就自己人生的意義,實(shí)現(xiàn)從生計(jì)、生存、生意、生活、生命的不斷升級(jí)。
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/15711.html
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- 陳俊謀