課程描述INTRODUCTION
深圳人才管理培訓(xùn)大綱
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深圳人才管理培訓(xùn)大綱
核心賣點(diǎn)
1、識(shí)別企業(yè)關(guān)鍵人才的方法
2、復(fù)制關(guān)鍵人才的方法
3、提升關(guān)鍵人才的價(jià)值
課程目標(biāo)
1、鑒別人才的方法
2、吸引人才的條件
3、管理人才的工具
4、人才價(jià)值提升的方式
5、人才工業(yè)化生產(chǎn)操作思路
6、獲得“忠誠”人才的工作方式
經(jīng)典語錄
1、作為管理者,怎樣才能士為己用,了解員工思想根源在哪里,愿景在哪里,只有精神化的價(jià)值才能激發(fā)員工的激情。這就是夢(mèng)想在企業(yè)組織內(nèi)的力量
2、當(dāng)員工遇到困難,要站在他身邊,可以防止作假,并給他支援,給他心里支持
3、一群人,為了一個(gè)共同的目標(biāo),每月、每個(gè)人、每個(gè)部門能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這就是組織的核心競(jìng)爭(zhēng)能力
課程要求
1、按照相近部門分組;2、墻上及時(shí)公布分組比賽結(jié)果;3、投影、視頻、白板
吸引人才的“段位”
金錢吸引
成長吸引
成就吸引
文化吸引
我們是值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)者嗎
案例:徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)、張良招聘劉邦
識(shí)別內(nèi)部關(guān)鍵人才
什么是價(jià)值觀
價(jià)值觀和行為、成就之間的關(guān)系
人才績效、價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)力的識(shí)別
關(guān)鍵人才和學(xué)歷的關(guān)系
案例:杰克韋爾奇的人才識(shí)別;睿能、星宇、超威用人之道
工具1:關(guān)鍵人才識(shí)別工具
工具2:捷方領(lǐng)導(dǎo)力矩陣
工具3:識(shí)人五法
工具4:六聞
管理內(nèi)部關(guān)鍵人才
人才管理的視角
建立內(nèi)部人才儲(chǔ)備體系
內(nèi)部人才貯備的意義
案例:孫悟空
工具1:人才規(guī)劃表
提升人才價(jià)值
人才自身需求分析
知識(shí)和技能的區(qū)別
技能獲得的方法
案例:順溜
工具1:技能學(xué)習(xí)七步驟
人才工業(yè)化生產(chǎn)的方法、招聘人才的識(shí)別
作坊到工業(yè)化生產(chǎn)的根本方式
中醫(yī)和西醫(yī)的區(qū)別分析
人才復(fù)制的方法
招聘人才的識(shí)別方法和流程
案例:豐田、睿能
訓(xùn)練:實(shí)踐案例的小組競(jìng)賽
收獲士子之心
什么是“士子”
欣賞是獲得“士子”的第一步
思想根源是獲得“士子”的必要途徑
充分理解“士子”的夢(mèng)想
做員工夢(mèng)想和企業(yè)愿景的“催化劑”
精神化的價(jià)值才能夠徹底激發(fā)員工的激情
領(lǐng)袖的用人特征
如何獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力
案例:康熙、星宇、李安、馬云
深圳人才管理培訓(xùn)大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/15723.html
已開課時(shí)間Have start time
- 潘柏榮
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
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