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組織優(yōu)化與崗位分析課程培訓(xùn)
培訓(xùn)收益：
培訓(xùn)思維邏輯性和顧問(wèn)的視角：戰(zhàn)略、全面、系統(tǒng)地以咨詢顧問(wèn)的思維邏輯框架，重新審視企業(yè)在組織與崗位管理、員工任職、職業(yè)發(fā)展等方面的問(wèn)題、從企業(yè)高度理解問(wèn)題所在，設(shè)計(jì)符合本企業(yè)的解決方案；
操作性強(qiáng)：通過(guò)理論的講授，實(shí)際案例以及工具和模型的介紹，現(xiàn)場(chǎng)情景演練，讓理論學(xué)習(xí)立刻變成實(shí)效工具?？梢詫W(xué)習(xí)到以下實(shí)用工具模型——
1.組織調(diào)研與診斷模型
2.組織優(yōu)化模型
3.崗位調(diào)研與分類(lèi)工具
4.工作分析模型
5.工作分析常用動(dòng)詞表
6.任職資格開(kāi)發(fā)工具
實(shí)用性強(qiáng)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參與討論和學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以熟練掌握：
1.正確理解企業(yè)戰(zhàn)略-組織-崗位的關(guān)系；
2.掌握組織優(yōu)化及崗位優(yōu)化的工具、方法；
3.掌握現(xiàn)實(shí)工作中適用的職位分析方法與原則；
4.掌握工作說(shuō)明書(shū)、工作流程和工作規(guī)范的編寫(xiě)原則，有效進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)；
5.掌握任職資格描述與管理；
6.全面提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決問(wèn)題的能力和實(shí)施操作水平。
豐富的案例庫(kù)：了解世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)卓越人才管理（TMA）的經(jīng)典案例。
課程大綱
第一部分、組織與崗位調(diào)研與診斷
【導(dǎo)入】到底出了什么問(wèn)題
1.“ 組織-流程-崗位” 的關(guān)系
2.四步“個(gè)性化”設(shè)計(jì)組織診斷模型
盡可能多的“描述”現(xiàn)象
搞清楚企業(yè)的“實(shí)際戰(zhàn)略”
羅列問(wèn)題，直擊“要害”
整理“成型”
【工具】診斷模型設(shè)計(jì)
3.  “組織與崗位調(diào)研”的開(kāi)展與組織要點(diǎn)
4.  組織與崗位調(diào)研四步驟
第一步：設(shè)計(jì)崗位調(diào)研問(wèn)卷/調(diào)研表
第二步: 發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷
第三步：如何分析調(diào)研結(jié)果
第四步：找出問(wèn)題的關(guān)鍵，形成“有用”的結(jié)論
第二部分、如何合理優(yōu)化現(xiàn)有架構(gòu)
1.組織架構(gòu)優(yōu)化的原則
【工具】組織架構(gòu)優(yōu)化四維模型
2. 如何合優(yōu)化部門(mén)架構(gòu)
3 三步優(yōu)化崗位
步驟1：序列設(shè)計(jì)
步驟2：層級(jí)設(shè)計(jì)
步驟3：部門(mén)崗位優(yōu)化
案例：某知名企業(yè)崗位架構(gòu)及功能分析
第三部分、為什么要做工作分析
1.工作分析在人力資源管理中的地位及作用
2.工作分析調(diào)研常用的方法
3.工作分析的訪談方法與技巧
【情景案例】某崗位的情景訪談
第四部分、 崗位工作分析是什么（概述及內(nèi)容）
1. 工作分析含義及內(nèi)容概述
2. 工作分析方法三個(gè)層次及工作分析成果
3. 工作分析的組織形式三個(gè)層面的責(zé)任主體
4. 崗位分析的方法與原則
第五部分、職位說(shuō)明書(shū)的描述技巧
1. 崗位描述的表達(dá)形式
2. 工作說(shuō)明書(shū)、工作流程和工作規(guī)范的編寫(xiě)原則
3．職位說(shuō)明書(shū)的描寫(xiě)
1）部門(mén)/崗位設(shè)置與定崗定編、職責(zé)描述、任職資格描述
2）部門(mén)/崗位設(shè)置與定崗定編
3）崗位職責(zé)劃分、職責(zé)描述及任職資格描述職位說(shuō)明書(shū)
4. 職位說(shuō)明書(shū)的創(chuàng)新表現(xiàn)形式
【案例研討】各類(lèi)型崗位工作說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)范例格式
第六部分、任職資格的描述技巧
1.什么是任職資格
2.任職資格體系的開(kāi)發(fā)六個(gè)步驟
3.工作分析中任職資格的描述方法
【互動(dòng)設(shè)計(jì)】營(yíng)銷(xiāo)序列的任職標(biāo)
組織優(yōu)化與崗位分析課程培訓(xùn)