課程描述INTRODUCTION
企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與變革培訓(xùn)課程
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與變革培訓(xùn)課程
課程背景和意義
*說(shuō):“在21世紀(jì),管理*的挑戰(zhàn),是使組織成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者。”變化是21世紀(jì)的主旋律,當(dāng)今時(shí)代,變革是永恒的主題,中國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)時(shí)期,企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)已成當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主旋律。在復(fù)雜環(huán)境下,企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境比以往任何時(shí)候都更加充滿了不確定性,企業(yè)要獲取持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力,就必須不斷進(jìn)行“系統(tǒng)的改進(jìn)”和“系統(tǒng)的放棄”,企業(yè)組織必須向?qū)W習(xí)型組織、變革型組織和創(chuàng)新型組織轉(zhuǎn)變,才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
很多傳統(tǒng)的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理理念都已經(jīng)不適應(yīng)新的管理要求,企業(yè)對(duì)管理者的思想素質(zhì)和技能要求也與以往有了很大不同,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、領(lǐng)導(dǎo)者和各級(jí)管理者必須學(xué)會(huì)在工作中不斷創(chuàng)新,在工作方法上不斷突破,才能領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。
本課程以企業(yè)環(huán)境分析為背景,以思維突破為主線,緊密結(jié)合當(dāng)今復(fù)雜環(huán)境下的行業(yè)轉(zhuǎn)型、組織變革和領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型,幫助企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者拓展變革創(chuàng)新思維,激發(fā)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)意,極大限度拓寬經(jīng)營(yíng)思路和領(lǐng)導(dǎo)工作潛能,從而幫助企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)和發(fā)展突破。
課程介紹
培訓(xùn)受眾:各類企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、決策者等高層領(lǐng)導(dǎo)者、中小企業(yè)的高管人員等。
課程目標(biāo):
(1)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)下社會(huì)轉(zhuǎn)型期組織面臨的變革與挑戰(zhàn),以及企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊迫性和必要性,提升領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境掃描能力,幫助構(gòu)建系統(tǒng)的管理變革與創(chuàng)新思維;
(2)引導(dǎo)如何從傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式向新的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型。
(3)學(xué)習(xí)和修煉轉(zhuǎn)型期的組織創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新。
課程大綱:
主題一. 當(dāng)今時(shí)代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展與變革
1. 全球大變革時(shí)代的產(chǎn)業(yè)特征及趨勢(shì)
→ 大變局時(shí)期對(duì)產(chǎn)業(yè)變革的影響
→ 未來(lái)10年內(nèi)產(chǎn)業(yè)變革的格局
→ 產(chǎn)業(yè)鏈資源的整合趨勢(shì)
2. 培養(yǎng)企業(yè)家的環(huán)境掃描能力
→ 對(duì)所屬行業(yè)與自身企業(yè)的環(huán)境評(píng)估
→ 案例分析:缺乏創(chuàng)新,企業(yè)巨人終被時(shí)代拋棄
3. 對(duì)變革的常態(tài)管理
主題二. 全球化時(shí)代企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
1. 轉(zhuǎn)型升級(jí)為企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
→ 案例:研發(fā)小團(tuán)隊(duì)撬動(dòng)產(chǎn)業(yè)大變革
2. 如何判斷轉(zhuǎn)型的信號(hào)和時(shí)機(jī)?
→ 蘇寧的成功轉(zhuǎn)型
3. 成功轉(zhuǎn)型企業(yè)的五大特征
→ 案例分析:IBM轉(zhuǎn)型之路
4. 中小企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的制勝關(guān)鍵
主題三. 傳統(tǒng)行業(yè)如何演繹新商業(yè)模式
1. 當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)
2. 新的消費(fèi)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式的影響因素
3. 新時(shí)期商業(yè)模式的要素和特征
→ HOW時(shí)代,模式?jīng)Q定一切
4. 決定商業(yè)模式創(chuàng)新的四個(gè)變量
5. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)層面
→ 規(guī)則內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)取勝
→ 突破規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)
主題四. 構(gòu)建關(guān)鍵管理能力
1. 大型國(guó)企面臨的挑戰(zhàn)
2. 構(gòu)建面向未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
3. 民營(yíng)企業(yè)的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)和管理挑戰(zhàn)
4. 系統(tǒng)構(gòu)建四項(xiàng)關(guān)鍵管理能力
主題五. 基于客戶價(jià)值的商業(yè)模式創(chuàng)新
1. 客戶價(jià)值來(lái)源于客戶流程
2. 價(jià)值鏈與關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)
3. 以顧客價(jià)值為導(dǎo)向的創(chuàng)新技法
4. 創(chuàng)新要素的配置
→ 一張面孔對(duì)顧客
5. 案例分析:可口可樂與IBM的經(jīng)典故事
主題六. 營(yíng)銷模式創(chuàng)新
1. 市場(chǎng)和客戶關(guān)系開發(fā)創(chuàng)新
→ 從銷售者到關(guān)系管理者
→ 識(shí)別客戶行為
2. 產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)創(chuàng)新
→ “三化”創(chuàng)新
→ 案例:淘寶、泰康的個(gè)性化服務(wù)
3. 個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的障礙
主題七. 轉(zhuǎn)型期的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 企業(yè)家轉(zhuǎn)型:重塑企業(yè)家精神,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制
2. 知行合一,打造組織領(lǐng)導(dǎo)力
3. 放寬眼界,打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
4. 借鑒延展,打造跨行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
5. 企業(yè)文化,打造持久領(lǐng)導(dǎo)力
6. 案例分析:中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型
企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與變革培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/16668.html
已開課時(shí)間Have start time
- 柳瑞軍
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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