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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
4R4P(四種)卓越責(zé)任思維模式訓(xùn)練
 
講師:方志良 瀏覽次數(shù):2593

課程描述INTRODUCTION

四種責(zé)任思維訓(xùn)練課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管

培訓(xùn)講師:方志良    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

四種責(zé)任思維訓(xùn)練課程

課程大綱:
第一篇:責(zé)任元理論
1,責(zé)任的原理
讓“責(zé)任心、責(zé)任感”不再空洞才是硬道理
責(zé)任與感性:說(shuō)的責(zé)任永遠(yuǎn)和做的責(zé)任有差距
責(zé)任與理性:洞察人性的本質(zhì)
責(zé)任、權(quán)益驅(qū)動(dòng)與約束關(guān)系:清楚了責(zé)任構(gòu)成因素才有好的責(zé)任思維模式
責(zé)任的矩陣模型的構(gòu)建:成就一生的卓越責(zé)任思維模式
2,角色責(zé)任R1
責(zé)任關(guān)系:人與制度的關(guān)系
塑造“什么是必須做的責(zé)任思維”。
責(zé)任特征:責(zé)任邊界
常見(jiàn)的角色責(zé)任問(wèn)題案例分析
什么情況下容易導(dǎo)致角色責(zé)任問(wèn)題
角色責(zé)任數(shù)學(xué)修煉公式:R1=(-1,0)
角色責(zé)任解決崗位分工的問(wèn)題
角色責(zé)任績(jī)效考核:制度行為結(jié)果考核,適用行為規(guī)范
角色責(zé)任管理規(guī)則:制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的平臺(tái)機(jī)制建設(shè)
角色責(zé)任的力量修煉:沖突力P1
3,能力責(zé)任R2
責(zé)任關(guān)系:人與目標(biāo)的關(guān)系
塑造“什么是努力做的責(zé)任思維”
責(zé)任特征:責(zé)任程度評(píng)價(jià)
常見(jiàn)的能力責(zé)任問(wèn)題案例分析
什么情況下容易導(dǎo)致能力責(zé)任問(wèn)題
能力責(zé)任數(shù)學(xué)修煉公式:R2=(0~N)
能力責(zé)任解決崗位競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題
能力責(zé)任績(jī)效管理:人與技能、質(zhì)量、產(chǎn)能、成本控制
能力責(zé)任管理規(guī)則:目標(biāo)、激勵(lì)機(jī)制
能力責(zé)任的力量修煉:壓力P2
目標(biāo)結(jié)果量化考核,適用能力測(cè)評(píng);
4,義務(wù)責(zé)任R3
責(zé)任關(guān)系:人與團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同關(guān)系
塑造“什么是順勢(shì)做、順便做的責(zé)任思維”
責(zé)任特征:責(zé)任交互
常見(jiàn)的義務(wù)責(zé)任問(wèn)題案例分析
什么情況下容易導(dǎo)致義務(wù)責(zé)任問(wèn)題
義務(wù)責(zé)任數(shù)學(xué)修煉公式:R3=(0,1)
義務(wù)責(zé)任解決團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)精神績(jī)效管理:橫向互評(píng),適用企業(yè)文化建設(shè)
義務(wù)責(zé)任管理規(guī)則:文化理念塑造
義務(wù)責(zé)任的力量修煉:影響力P3
5,原因責(zé)任R4
責(zé)任關(guān)系:人與公司理念關(guān)系
塑造“什么是慧選做的責(zé)任思維”
責(zé)任特征:責(zé)任理念
常見(jiàn)的原因責(zé)任問(wèn)題案例分析
什么情況下容易導(dǎo)致原因責(zé)任問(wèn)題
義務(wù)責(zé)任數(shù)學(xué)修煉公式:R4=(C,c)
原因責(zé)任解決崗位選擇的問(wèn)題
績(jī)效晉升管理:上級(jí)主觀評(píng)定,適用于晉升、晉級(jí)、創(chuàng)新、戰(zhàn)略推進(jìn)。
原因管理規(guī)則:企業(yè)戰(zhàn)略、模式、發(fā)展理念
原因責(zé)任的力量修煉:領(lǐng)導(dǎo)力
6,四種責(zé)任的快速鑒別與轉(zhuǎn)化
6.1角色責(zé)任與義務(wù)責(zé)任的思維混淆
兩種責(zé)任問(wèn)題管理實(shí)踐:老板、上級(jí)(管理者)、橫行管理層與員工對(duì)角色責(zé)任與義務(wù)責(zé)任的思維
管理此兩種責(zé)任的思維對(duì)策與方法
6.2角色責(zé)任與能力責(zé)任的思維混淆分析
兩種責(zé)任問(wèn)題管理實(shí)踐:同上
管理此兩種責(zé)任的思維對(duì)策與方法
6.3角色責(zé)任與原因責(zé)任的思維混淆
兩種責(zé)任問(wèn)題管理實(shí)踐:同上
管理此兩種責(zé)任的思維對(duì)策與方法
6.4能力責(zé)任與義務(wù)責(zé)任的思維混淆
兩種責(zé)任問(wèn)題管理實(shí)踐:同上
管理此兩種責(zé)任的思維對(duì)策與方法
6.5能力責(zé)任與原因責(zé)任的思維混淆
兩種責(zé)任問(wèn)題管理實(shí)踐:同上
管理此兩種責(zé)任的思維對(duì)策與方法
6.6義務(wù)責(zé)任與原因責(zé)任的思維混淆
責(zé)任問(wèn)題管理實(shí)踐:同上
管理此兩種責(zé)任的思維對(duì)策與方法
6.7責(zé)任圖式(責(zé)任公式)的運(yùn)用思維
7,責(zé)任族群的分布規(guī)律(責(zé)任動(dòng)力均衡論)
--不同行業(yè)、不同企業(yè)、不同崗位的責(zé)任模式組合的分析探討與管理模式的塑造
友情提示:只有搞清楚行業(yè)、企業(yè)特性需要哪種責(zé)任,才能給對(duì)癥下藥
7.1不同行業(yè)或企業(yè)的責(zé)任思維管理模式
角色責(zé)任型的行業(yè)或企業(yè)特征與管理模式分析
能力責(zé)任型的行業(yè)或企業(yè)特征與管理模式分析
義務(wù)責(zé)任型的行業(yè)或企業(yè)特征與管理模式分析
原因責(zé)任型的行業(yè)或企業(yè)特征與管理模型分析
7.2企業(yè)發(fā)展不同階段的責(zé)任管理模式的選擇
創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注哪種責(zé)任管理模式
發(fā)展穩(wěn)定期的企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注哪種責(zé)任管理模式
變革期的企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注哪種責(zé)任管理模式
艱難期的企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注哪種責(zé)任模式
7.3不同職階的責(zé)任模式的分析與選人、用人
---4R4P崗位責(zé)任勝任力雷達(dá)模型
高管層的責(zé)任思維模式
中層的責(zé)任思維模式
基層的責(zé)任思維模式
創(chuàng)造價(jià)值的崗位責(zé)任思維模式
維護(hù)價(jià)值的崗位責(zé)任思維模式

第二篇 責(zé)任交互理論
8,責(zé)任交互關(guān)系管理
四種氣質(zhì)中的四種責(zé)任表現(xiàn)差異以及應(yīng)對(duì)策略
性格(四要素)與四種責(zé)任管理關(guān)系分析
不同性格的人責(zé)任思維
容易做好哪種責(zé)任和容易在哪種責(zé)任上出問(wèn)題分析
四種責(zé)任與四種力量的定向思維培養(yǎng)策略
四種責(zé)任與兩個(gè)理性之間的管理關(guān)系
四種責(zé)任與德才之間的關(guān)系
四種責(zé)任與兩種問(wèn)題之間的關(guān)系

第三篇 責(zé)任應(yīng)用理論
9,4R薪酬績(jī)效管理模式的設(shè)計(jì)
9.1,4R績(jī)效管理模式
BSC與4R績(jī)效模式的關(guān)系
4R績(jī)效模式的設(shè)計(jì)與考核規(guī)則設(shè)計(jì)
4R崗位綜合ABC的運(yùn)用
9.2,4R薪酬模式設(shè)計(jì)
不同行業(yè)的4R薪酬模式設(shè)計(jì)
不同職階的4R薪酬模式設(shè)計(jì)
不同崗位的4R薪酬模式設(shè)計(jì)
10,4R4P企業(yè)文化設(shè)計(jì)
責(zé)任價(jià)值觀設(shè)計(jì)
責(zé)任文化墻設(shè)計(jì)
四種責(zé)任優(yōu)秀員工激勵(lì)模式
4R員工晉升與發(fā)展通道設(shè)計(jì)
更多《責(zé)任管理動(dòng)力學(xué)》資訊:

四種責(zé)任思維訓(xùn)練課程


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方志良
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