管理素質(zhì)提升心靈拓展特訓(xùn)營
講師：唐振瑋 瀏覽次數(shù)：2562
課程描述INTRODUCTION
石家莊管理素質(zhì)提升課程培訓(xùn)大綱
培訓(xùn)講師：唐振瑋
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
石家莊管理素質(zhì)提升課程培訓(xùn)大綱
課程特色：
中西結(jié)合（NLP神經(jīng)語言程序?qū)W＋心理學(xué)＋教練技術(shù)）
古今結(jié)合（中華傳統(tǒng)文化＋現(xiàn)代管理技術(shù)）
道術(shù)結(jié)合（道 & 理 ＋技術(shù) & 能力）
知行合一
課程特點(diǎn)：
舒緩心情 放松身心 激勵(lì)自我
轉(zhuǎn)化能量狀態(tài)和情緒狀態(tài)、提升專注力和協(xié)作力
培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)與精神風(fēng)貌
心靈清理、內(nèi)在模式優(yōu)化和身心減壓與排毒
*與體驗(yàn)
心靈拓展完全顛覆了傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)模式，它是中國拓展培訓(xùn)全新的革命！
波音公司、微軟、美孚石油公司、IBM、寶潔公司、安利信、英國航空公司、麥當(dāng)勞等500強(qiáng)企業(yè)中半數(shù)以上的國際知名企業(yè)都在內(nèi)部推行心靈拓展培訓(xùn)。
課程效果：
透過以往的類似培訓(xùn)，我們看到：經(jīng)過階段性的素質(zhì)提升持續(xù)性學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力、親和力、協(xié)作力的突破訓(xùn)練，受訓(xùn)企業(yè)都有著顯著的利潤提升；
經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)員，都擁有了健康、快樂、積極、主動(dòng)、向上的良好心態(tài)；
本課程的特點(diǎn)是：幽默、互動(dòng)、震撼，互動(dòng)、體驗(yàn)、融入。
溫馨提示：
1、本次課程謝絕錄音錄像，除與導(dǎo)師、同學(xué)合影外，其它時(shí)間謝絕拍照；
2、學(xué)員請著舒適便裝、穿軟底鞋，女士請著褲裝；
3、教室為地毯，請您準(zhǔn)備一雙較厚的襪子以保暖；
4、請您注意添減衣物，補(bǔ)充水分，預(yù)防感冒；
5、課程期間食物以清淡為宜，及時(shí)補(bǔ)充維生素，晚上盡早休息；
6、課程進(jìn)行期間，如有身體不適，請與助教人員及時(shí)聯(lián)系；
7、支持環(huán)保，共建綠色家園，我們建議您自帶水杯。
籌備事項(xiàng)：
1、如果可能，請選擇寬敞的教室，不要桌子，只要輕便椅子最好；
2、燈光效果（窗簾），投影機(jī)、音響設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)與溫度調(diào)節(jié)。盡可能有地毯；
3、教室外有寬敞的操場，便于做團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)和拓展項(xiàng)目；
4、中間統(tǒng)一安排課間休息，中間不允許走動(dòng)和退場，受訓(xùn)方安排保障課堂紀(jì)律督導(dǎo)事宜；
5、可能需要受訓(xùn)方支持臨時(shí)性籌備可能的教具準(zhǔn)備；
6、現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍條幅（黑體字，黃底紅字，僅供參照）。
課程價(jià)值：
為什么要選擇這種訓(xùn)練？
1）對企業(yè)的效益
提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤
吸納優(yōu)秀人才，減少職員流失
推廣企業(yè)文化，改善溝通方式，提升溝通效率
凝聚團(tuán)隊(duì)力量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理想
2）對職員的收益
激發(fā)職員的創(chuàng)意與潛能
心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極進(jìn)取
增強(qiáng)其他改善計(jì)劃的效果
獲得持續(xù)性的自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力
3）對個(gè)人的收益
提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和個(gè)人魅力，令自己更具風(fēng)采
突破思維局限，超越自我
自我價(jià)值的認(rèn)定
顯著提高個(gè)人的內(nèi)在能量，改變?yōu)槿颂幨履Ｊ?/span>
如何做好一個(gè)教練型家長，使您和孩子相處的更加默契
本課程已成功在國內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)集團(tuán)成功推動(dòng)，重塑員工正確的價(jià)值觀，給予健康的生活態(tài)度、樂觀積極的工作促動(dòng)。
本次課程為企業(yè)人士、管理人士、社會(huì)精英階層精心設(shè)計(jì)，具備純正完善的訓(xùn)練架構(gòu)，偏重商業(yè)應(yīng)用和個(gè)人成長，注重迅速提升和繼續(xù)自我成長。探索打破固有的內(nèi)在模式，探索全新生命品質(zhì)，重新探索尋覓體驗(yàn)生命的新鮮感。
課程內(nèi)容與環(huán)節(jié)綱要（視現(xiàn)場狀態(tài)和時(shí)間約制，授課導(dǎo)師將靈活調(diào)整內(nèi)容）
主體格調(diào)：平靜、輕松、快樂、向上。
全稱主題：靜下來、定下來、慢下來。
學(xué)習(xí)口號：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，智慧贏得此生。
本次課程設(shè)置重要環(huán)節(jié)，有針對性的對治當(dāng)代人生命效率和工作效率降低的主要障礙：
情緒化、傲慢、心浮氣躁、心意散亂（沒有耐心、沒有定力和內(nèi)心的散亂），（價(jià)值觀、感恩意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、管理倫理等方面的迷茫、迷亂）。
（一）室內(nèi)課程：
感恩、責(zé)任、付出、溝通、傾聽、分享、真誠、黃庭靜心、突破固有思維模式。
關(guān)鍵點(diǎn)：中華傳統(tǒng)文化與幸福人生、自我管理提升。
（二）室外課程：
此環(huán)節(jié)有效、靈活結(jié)合學(xué)習(xí)駐地地理環(huán)境進(jìn)行，無需特別準(zhǔn)備。
打通身體能量、能量提升、動(dòng)態(tài)靜心、*、向內(nèi)覺醒、負(fù)面能量的釋放。
關(guān)鍵點(diǎn)：
*能力、內(nèi)在力量的調(diào)整、專注力、壓力釋放、呼吸導(dǎo)引和靜心。
體驗(yàn)平靜和喜悅的放松。
健康生活方式與養(yǎng)生、養(yǎng)身、養(yǎng)心。
教練的工作公式：潛能－干擾＝成果。
（三）成立學(xué)習(xí)小組
1、學(xué)習(xí)小組：在團(tuán)隊(duì)中成長自己。
2、引導(dǎo)學(xué)員建立彼此連接，建立成長互動(dòng)。
3、一家人文化：感恩與回報(bào)，愛與被愛。
（四）活在當(dāng)下：承諾和事業(yè)目標(biāo)，與當(dāng)下工作的結(jié)合
1、我的承諾：
范例：我，我們，我們承諾：創(chuàng)造一個(gè)積極、向上、快樂、和諧、智慧、成功的世界！
2、活在當(dāng)下：知行合一
人生目標(biāo)和當(dāng)前職業(yè)目標(biāo)的有效結(jié)合。
培訓(xùn)效果：此環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)員把課堂收獲與工作現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。
（五）自我狀態(tài)管理：調(diào)整轉(zhuǎn)化能量
1、能量與氣度：人不服我是我無能，我不服人是我無量。
包容與謙恭誠敬?！吨芤住分t掛：六爻皆吉。謙受益，滿招損。
2、能量與動(dòng)力：正向能量與負(fù)向能量。
正向能量：愛、支持、付出、責(zé)任、踐約、承諾、和諧……(產(chǎn)生動(dòng)力)
負(fù)向能量：恨、指責(zé)、抱怨、逃避、理由、畏懼、糾結(jié)…..（產(chǎn)生阻力）
3、能量與情緒：
負(fù)面情緒的正面價(jià)值、積極意義。
（六）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的意義和目標(biāo)
1、管理的方向和方法？
團(tuán)隊(duì)管理，就是管好人！
管人，具體要管好什么呢？
2、21世紀(jì)贏在團(tuán)隊(duì)
21世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代。
合作、協(xié)作是一種能力。
有團(tuán)隊(duì)才有更大的成功。
視頻：鷹的啟示；蝴蝶的故事。
團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的核心。
團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理直接決定著企業(yè)的命脈和未來。
3、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的區(qū)別究竟是什么？
團(tuán)隊(duì)的未來取決于人。
團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的區(qū)別主要是人的區(qū)別。
業(yè)績與執(zhí)行力來自于人。人不行，事永遠(yuǎn)做不好！
游戲：兩個(gè)老板與他們的團(tuán)隊(duì)。
4、人是企業(yè)的第一生產(chǎn)力。
人本管理技術(shù)。成果=思想×能力×熱情。
不管哪行哪業(yè)，我們我們做的都是人的工作。
5、團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)是什么？人vs 事。
6、管理的第一目標(biāo)就是教育！
教育客戶相信我們的產(chǎn)品、質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)。
教育供應(yīng)商相信我們的信用和實(shí)力。
教育員工成為好人，而不是老好人。
討論：在企業(yè)里，好人的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
（七）團(tuán)隊(duì)的管理要素
1、團(tuán)隊(duì)管理如何管人？
管人，管什么？
心態(tài)和目標(biāo)。
2、為什么要組建團(tuán)隊(duì)？利潤和價(jià)值。
3、方向和方法，手段和目的。
4、什么是企業(yè)需要的人？團(tuán)隊(duì)用人選人的關(guān)鍵要素與前提條件是什么？
5、人才與資產(chǎn)？技能－人－態(tài)度
良性資產(chǎn)與不良資產(chǎn)：選拔誰？淘汰誰？重用誰？
分享研討：人才、是非分子…..？
團(tuán)隊(duì)文化就是集體價(jià)值觀，決定了用人的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有團(tuán)隊(duì)文化，如同一個(gè)人沒有了靈魂。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有了愛，如同一個(gè)人沒有了血液。
團(tuán)隊(duì)境界：愛的推動(dòng)，精氣神。
(八)贏道：管理者的境界
1、感召就是領(lǐng)導(dǎo)力
感動(dòng)、感化＋號召
邏輯層次
2、怎樣管人才更輕松？
員工怎樣才會(huì)自動(dòng)自發(fā)？
兄弟連是如何打造的？志同道合：同其志，合其道。
3、管理pk經(jīng)營。
是管理人？還是經(jīng)營人？
經(jīng)營人，具體經(jīng)營什么？
4、管理密碼
21世紀(jì)要管理人的內(nèi)心靈性世界和精神世界
5、邏輯層次：人－團(tuán)隊(duì)
邏輯層次高的人永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)邏輯層次低的人
邏輯層次高的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)有生命力和戰(zhàn)斗力。
練習(xí)研討：你的團(tuán)隊(duì)呢？
小組練習(xí)：分析自己的團(tuán)隊(duì)。
6、團(tuán)隊(duì)文化與企業(yè)信念:人文精神與人本管理
體育團(tuán)隊(duì)：奧運(yùn)的口號（信念和愿景）。
軍事團(tuán)隊(duì)：兄弟連。
7、怎樣的人才更容易成功？
兄弟連：仗越殘酷，士氣越勇。
豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：
兄弟我的連：我們孤膽英雄，我們肩并肩作戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)的口號：誰給我力量？誰給我支援？誰給我信任？誰給我信心？
自我訓(xùn)練游戲：聚起來是一團(tuán)火，散出去是滿天星。
(九)贏商：個(gè)人與企業(yè)的盈利密碼
1、企業(yè)贏在哪里？人生呢？
種子和果實(shí)。
福田靠心耕。
掙錢、賺錢和來錢。
努力與福報(bào)。
經(jīng)營事不如經(jīng)營人，經(jīng)營人不如經(jīng)營福報(bào)。
2、智慧型管理者：快樂輕松的溝通
5星級管理者的核心技術(shù)
能量：修養(yǎng)的能量和生命的能量。
感恩與責(zé)任、激情與夢想、動(dòng)力和能量、智慧與福報(bào)。
（十）五福臨門
體驗(yàn)訓(xùn)練：修復(fù)接受自我、與父母的連接、接受團(tuán)隊(duì)伙伴、靜心。
自我體驗(yàn)，打破固有模式、靜心。
呼吸導(dǎo)引、慮而后能得。
懂得停下來然后才穩(wěn)定，穩(wěn)定然后才能冷靜，冷靜然后才能平心靜氣。
平心靜氣然后才能仔細(xì)考慮，仔細(xì)考慮然后才能有所收獲。
靜納百川、定能生慧。
石家莊管理素質(zhì)提升課程培訓(xùn)大綱
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已開課時(shí)間Have start time
- 唐振瑋
[僅限會(huì)員]