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北京薪酬管理實(shí)戰(zhàn)技能課程

【課程背景】
為什么您所滿(mǎn)意的薪酬體系，卻得不到員工的認(rèn)可？!
為什么公司給員工加薪卻造成更多員工的不滿(mǎn)？！
為什么總是出現(xiàn)“想讓來(lái)的不來(lái)，想讓走的不走”的員工？！
為什么員工干活出工不出力？！
為什么同是家族企業(yè)的微軟、沃爾瑪、華為成為“巨無(wú)霸”，而我們的眾多企業(yè)卻總是難以做大？！

【四大特色課程】：
1、解決企業(yè)最關(guān)心的問(wèn)題
不是以減少利潤(rùn)來(lái)分給員工,不是以增加企業(yè)的成本來(lái)挽留員工,而是用明天創(chuàng)造的超額利潤(rùn)激勵(lì)今天的員工。
2、薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)理論與流程詳解，模擬實(shí)戰(zhàn)操作
理論深入研討，流程詳細(xì)解讀，各環(huán)節(jié)實(shí)戰(zhàn)操作，手把手輔導(dǎo)，顧問(wèn)式咨詢(xún)講解。
3、帶著問(wèn)題來(lái)，帶著方案走
每位學(xué)員帶著各自企業(yè)的有關(guān)問(wèn)題參加學(xué)習(xí)，在主講老師指點(diǎn)、學(xué)員的交流與幫助下，做出適合自己的薪酬激勵(lì)方案。
4、同行之間的充分交流
我們會(huì)關(guān)注各個(gè)學(xué)員所在的行業(yè)特點(diǎn)，每位學(xué)員都有與多位同行充分交流、探討的寶貴機(jī)會(huì)。

【參訓(xùn)事項(xiàng)】：
1、請(qǐng)帶筆記本電腦和U盤(pán)，課程訓(xùn)練需要。
2、請(qǐng)帶公司組織結(jié)構(gòu)圖和崗位說(shuō)明書(shū)一套。
3、公司正在進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)的，講師可以給與免費(fèi)指導(dǎo)。
4、公司存在薪酬問(wèn)題但判斷不清的，講師可以幫助進(jìn)行診斷。

【課程提綱】：
1、薪酬體系設(shè)計(jì)流程
1.1薪酬問(wèn)題診斷
1.2薪酬項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)機(jī)
1.3薪酬項(xiàng)目管理的5大原則
1.4薪酬體系建設(shè)的著力點(diǎn)
訓(xùn)練：診斷公司薪酬存在的問(wèn)題

2、進(jìn)行薪酬項(xiàng)目前期準(zhǔn)備
2.1與高層溝通原則、方法
2.2指定詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
訓(xùn)練：指定可行的薪酬項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

3、召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
3.1召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)的步驟；
3.2召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)的技巧

4、設(shè)計(jì)符合公司付酬價(jià)值觀的崗位評(píng)估模型
4.1設(shè)計(jì)崗位評(píng)估的選擇
4.2評(píng)估要素的二維設(shè)計(jì)
4.3評(píng)估要素的權(quán)重設(shè)計(jì)和賦值原則
4.4推動(dòng)評(píng)估模型審核“通關(guān)掌”
案例：新飛電器的評(píng)估模型 某公司的評(píng)估模型
訓(xùn)練：設(shè)計(jì)符合公司價(jià)值觀的評(píng)估模型。

5、評(píng)估崗位價(jià)值
5.1崗位價(jià)值評(píng)估流程詳解
訓(xùn)練：模擬評(píng)估某公司崗位價(jià)值

6、設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)
6.1薪酬水平策略選擇
6.2薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)八步驟
6.3設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)薪酬調(diào)整機(jī)制
訓(xùn)練：設(shè)計(jì)某公司薪酬結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)機(jī)制

7、薪酬制度設(shè)計(jì)
7.1案例：某互聯(lián)網(wǎng)公司薪酬制度分析
7.2案例：某初創(chuàng)企業(yè)薪酬制度分析
7.3案例：某直銷(xiāo)公司薪酬激勵(lì)制度分析
7.4案例：某制造企業(yè)薪酬制度分析
7.5案例：某上市公司薪酬制度分析
訓(xùn)練：設(shè)計(jì)公司薪酬制度的思路

8、薪酬方案的落地
8.1勝任度評(píng)估模式
8.2勝任度評(píng)估
8.3工資總額增長(zhǎng)率測(cè)算
8.4薪酬落地宣貫

北京薪酬管理實(shí)戰(zhàn)技能課程