弟子規(guī)與職場素養(yǎng)
講師：詹婉園 瀏覽次數(shù)：2567
課程描述INTRODUCTION
深圳職場素養(yǎng)培訓(xùn)
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：詹婉園
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深圳職場素養(yǎng)培訓(xùn)
課程收益：
1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”；
2、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，對工作更具責(zé)任心；
3、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感；
4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心，增強(qiáng)員工互助協(xié)作精神；
5、凈化人心、啟迪心靈，使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，養(yǎng)成員工的虔敬之心，把服務(wù)大眾、服務(wù)社會作為人生價值的體現(xiàn)
課程大綱
第一模塊：立志篇
一、關(guān)于《弟子規(guī)》
1、什么是《弟子規(guī)》？
2、企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？
案例分享：方太“孔子堂”與“三品合一”的價值理念：企品、產(chǎn)品和人品
第二模塊：實(shí)踐篇——《弟子規(guī)》智慧解讀
一、孝敬篇——孝為德本
（一）敬親順親
1、關(guān)于孝
（1）“孝”字解
（2）孝道文化的主要內(nèi)涵：敬親和奉養(yǎng)
（3）如何行孝：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志，報父母十大恩德
（4）怎樣做才是真正的孝敬？
（5）弘揚(yáng)孝道的意義：小孝治家、中孝治企、大孝治國
2、活學(xué)活用：“應(yīng)勿緩”、“行勿懶”與員工執(zhí)行力
（二）愛親安親
1、活學(xué)活用：
（1）“冬則溫，夏則凊”、“親所好，力為具”與客戶服務(wù)意識
（2）“業(yè)無變”與員工職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃
（3）“德有傷，貽親羞”與員工健康的職業(yè)心態(tài)
（三）諫親追思
1、活學(xué)活用：
（1）“親憎我，孝方賢”與員工忠誠度
（2）“親有過，諫使更”與員工合理化建議
（3）“怡吾色，柔吾聲”與員工工作態(tài)度
（4）“親有疾，藥先嘗”與員工以身作則
（5）“晝夜侍，不離床”與員工勇于職守
（6）“喪三年，常悲咽”與員工感恩心態(tài)
2、案例分享：北京匯通匯利公司董事長胡小林與弟子規(guī)
三、悌睦篇——悌為義根
（一）輕財忍言
1、活學(xué)活用：
（1）“兄弟睦，孝在中”與員工團(tuán)隊(duì)精神
（2）“財物輕，怨何生”與員工薪酬觀念
（3）“言語忍，忿自泯”與員工抱怨心理
（二）尊讓兄長
1、活學(xué)活用：
（1）“長者先，幼者后”，“路遇長，疾驅(qū)揖”與員工禮儀規(guī)范
（2）“長呼人，即代叫”與上傳下達(dá)
（3）“人不在，己即到”與“工作回報”
（4）“對尊長，勿見能”與員工謙虛心態(tài)
（5）“低不聞，卻非宜”與員工溝通表達(dá)
（二）推己及人
1、活學(xué)活用：
（1）“事諸父，如事父”與員工對領(lǐng)導(dǎo)的尊重
（2）“事諸兄，如事兄”與員工人際關(guān)系
2、案例分享：南京小廚娘用《弟子規(guī)》打造和諧企業(yè)
四、謹(jǐn)慎篇——謹(jǐn)為業(yè)基
（一）珍惜時間
1、活學(xué)活用：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”與員工時間管理
（二）良習(xí)益身
1、活學(xué)活用：
（1）“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”與衛(wèi)生習(xí)慣
（2）“冠必正，紐必結(jié)”與員工職業(yè)形象
（3）“衣貴潔不貴華上循分下稱家”與儉以養(yǎng)德
（4）“對飲食勿揀擇食適可勿過則”與新世紀(jì)健康飲食
（5）“年方少勿飲酒飲酒醉最為丑”與健康飲酒
（二）以禮處事
1、活學(xué)活用：
（1）“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”與形體禮儀
（2）“事勿忙，忙多錯”與計(jì)劃管理
（3）“勿畏難，勿輕略”與工作責(zé)任心
（4）“斗鬧場，絕勿近”與員工自律
五、誠信篇——誠信立身
（一）誠實(shí)守信
1、活學(xué)活用：
（1）“凡出言，信為先”與誠信管理
（2）“話說多，不如少”與少說多做
（3）“見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜，勿輕諾”與嚴(yán)謹(jǐn)處事態(tài)度
（二）見賢思齊
1、活學(xué)活用：
（1）“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋”與每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
（2）“見人惡即內(nèi)省有則改無加警”與員工反思精神
（3）“唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪”與員工的進(jìn)取心
（4）“聞過怒聞譽(yù)樂”與員工的虛榮心
（5）“聞譽(yù)恐，聞過欣”與謙卑處世
（三）知錯能改
1、活學(xué)活用：
（1）“有心非名為惡”與員工明知故犯
（2）“倘掩飾增一辜”與員工找借口
2、案例分享：同仁堂：“德誠信”令老字號永葆青春；海爾“真誠到永遠(yuǎn)”；“三鹿的反思”
六、博愛篇——博愛無疆
（一）博愛無私
1、活學(xué)活用：
（1）“凡是人，皆須愛”與同理心
（2）“行高者名自高才大者望自大”與個人品牌打造
（3）“己有能勿自私人所能勿輕訾”與人才培養(yǎng)
（4）“勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新”與人際交往
（二）揚(yáng)善規(guī)過
1、活學(xué)活用：
（1）“道人善，即是善”與員工激勵
（2）“善相勸，德皆建”與建設(shè)性批評
（三）多予少取
1、活學(xué)活用：
（1）“與宜多，取宜少”與舍得智慧
（2）“將加人先問己己不欲即速已”與以身作則
（3）“待婢仆”“慈而寬”與親和力
（4）“勢服人心不然理服人方無言”與公平管理
2、案例分享：“中國首善”陳光標(biāo)
七、親仁篇——親仁修德
1、活學(xué)活用：
（1）“能親仁”與“近朱者赤”
（2）“不親仁”與“近墨者黑”
2、案例：匯仁——“仁者愛人”的核心理念
八、學(xué)文篇——學(xué)無止境
（一）學(xué)行兼?zhèn)?/span>
1、活學(xué)活用：學(xué)文與力行要做到知行合一
（二）讀書之法
1、活學(xué)活用：
（1）“心眼口，信皆要”與學(xué)習(xí)方法
（2）“方讀此，勿慕彼”與持之以恒
（3）“房室清，墻壁凈”與工作環(huán)境
（4）“字不敬心先病”與靜以修心
（三）自強(qiáng)至圣
1、活學(xué)活用：“勿自暴，勿自棄”與自我激勵
2、案例分享：青島大洲公司力行弟子規(guī)管理，打造弟子規(guī)企業(yè)文化
深圳職場素養(yǎng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/21619.html
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