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優(yōu)勢(shì)管理之PDP測(cè)評(píng)培訓(xùn)

【學(xué)員收益】
.正確認(rèn)識(shí)自我，了解優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域；
.慧眼識(shí)才，知人善任；
.人才盤點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)共識(shí)；
.揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)發(fā)展；
.定向激勵(lì)，卓越領(lǐng)導(dǎo)；
.量化管理，績(jī)效突破。

【培訓(xùn)對(duì)象】追求卓越績(jī)效的從業(yè)人員；
【培訓(xùn)時(shí)間】6-7小時(shí)（1天）
【課程特點(diǎn)】本課程是基于測(cè)評(píng)生成報(bào)告、圖譜后的定向輔導(dǎo)；緊緊針對(duì)被測(cè)評(píng)人在實(shí)施優(yōu)勢(shì)管理中面臨的問題和困惑展開深入剖析，結(jié)合自身的工作目標(biāo)，開闊學(xué)員的思路，提升其實(shí)際工作的技能。讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)案例與互動(dòng)中輕松掌握優(yōu)勢(shì)管理與慧眼識(shí)才的技能。

【課程背景】
    PDP （PROFESSIONAL DYNAMETRIC PRO GRAMS）是一種提供簡(jiǎn)明直接的程序以測(cè)量自我認(rèn)知的動(dòng)態(tài)綜合測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)。是由*南加州大學(xué)與科羅拉多大學(xué)40多位行為科學(xué)博士研究員運(yùn)用行為科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)及計(jì)算機(jī)軟件整合形成的人力資源管理系統(tǒng)，它主要用于了解人的性格特質(zhì)、思維模式以及行為模式，其準(zhǔn)確率達(dá)到96%。值得注意的是，性格特質(zhì)沒有好壞之分，然而，不同的性格特質(zhì)具有不同的天賦優(yōu)勢(shì)，PDP幫助管理者深刻認(rèn)知和充分發(fā)揮天賦優(yōu)勢(shì)，提升企業(yè)經(jīng)營績(jī)效。
同時(shí)，PDP也能幫助管理者認(rèn)識(shí)員工個(gè)性特質(zhì)，加強(qiáng)與不同特質(zhì)員工的有效互動(dòng)，從而提升管理績(jī)效。目前，PDP被譽(yù)為全球涵蓋范圍最廣、*度最高的人力資源管理系統(tǒng)。
    33年來，PDP已成為全球34個(gè)國家5000家以上企業(yè)在人力資源管理和人才運(yùn)用上的日常管理模式。
    PDP的主要用于招募選才、團(tuán)隊(duì)匹配、高效溝通、績(jī)效預(yù)測(cè)、人力變化及風(fēng)險(xiǎn)、建立管理與指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、人員評(píng)估與發(fā)展戰(zhàn)斗力分析、員工滿意度管理、潛在問題分析等。

【課程大綱】
引   言
.本能的“挾持”
.我是一切的根源
.PDP是什么
演練：猜猜我是誰？
一．了解自我
.特質(zhì)分類邏輯
1、天賦特質(zhì)診斷掃描與分析：核心特質(zhì)的12桿標(biāo)尺
.支配性指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的魄力
.表達(dá)性指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的說服力
.耐心性指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的親和力
.*性指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的責(zé)任心
.整合性指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的協(xié)調(diào)力
.自信心指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的自我肯定
.邏輯指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你決策模式和風(fēng)格
.環(huán)境敏感度指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的預(yù)見性
.“T”指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)力
.“S”指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的策略規(guī)劃力
.“A”指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的行政支持力
.能量指標(biāo)：認(rèn)識(shí)你的抗壓能力

2、不同特質(zhì)組合的特征
.平衡的特質(zhì)
練習(xí)：不同特質(zhì)的信息

3、工作狀態(tài)管理及輔導(dǎo): 工作行為的建設(shè)性
.為何我感到不滿意？
.計(jì)劃目標(biāo)達(dá)成否？
.現(xiàn)實(shí)的壓力與耗損狀況？
.特質(zhì)變化是否對(duì)創(chuàng)造績(jī)效有利？
.警示點(diǎn)分析
.改善思路與原則

4、角色的契合
.外在風(fēng)格呈現(xiàn)
活動(dòng)：我下一步的行動(dòng)計(jì)劃

二．團(tuán)隊(duì)協(xié)作
.PDP的才華觀
1、與不同類型共事
.與支配型一起行動(dòng)
.與活潑型一起快樂
.與和平型一起輕松
.與完美型一起統(tǒng)籌

2、因人而異的溝通
.溝通四行為
.不同類型人的溝通風(fēng)格
.他們不喜歡的溝通方式
.如何與他有效溝通
.如何有效對(duì)上(領(lǐng)導(dǎo)人)溝通
.如何有效對(duì)下(部屬)溝通

3、因人而異的激勵(lì)
.激勵(lì)因子
.不同特質(zhì)喜歡的典型激勵(lì)

三．知人善任
1、識(shí)人：從言行舉止觀察
.發(fā)乎情止乎禮：觀察人的時(shí)機(jī)
.從聚會(huì)看性格
.返璞歸真
.一個(gè)也不能少

2、任用：釋放下屬生產(chǎn)力
.不同類型最有生產(chǎn)力的來源
.最適宜的任務(wù)

四．卓越領(lǐng)導(dǎo)
1、揚(yáng)長(zhǎng)避短
.不同類型人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮
.不同類型人的短板規(guī)避
.找到你在球隊(duì)中最適合的位置
.盲區(qū)警示
.消除錯(cuò)位

2、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
.三維勝任
.結(jié)構(gòu)性協(xié)同和時(shí)序性協(xié)同
.團(tuán)隊(duì)組建與搭配黃金法則
研討：團(tuán)隊(duì)組建與搭配研討

3、領(lǐng)導(dǎo)力塑造
案例：楚漢領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)力塑造
.團(tuán)隊(duì)組建與搭配黃金法則
.管理大師的真知灼見一覽
.有關(guān)個(gè)性特質(zhì)的分布總結(jié)
.中國式成功學(xué)
.領(lǐng)導(dǎo)者能力與人格
.如何看待領(lǐng)導(dǎo)的影響力
.如何看待被領(lǐng)導(dǎo)
.因人而異的授權(quán)模式

五．覺察訓(xùn)練
.自我的四個(gè)層次
.三個(gè)大腦的協(xié)調(diào)
.“知止”與“自覺”
.禪坐：外靜內(nèi)動(dòng)聆聽內(nèi)在的聲音
.觀息：不離呼吸生死之門
.習(xí)慣養(yǎng)成：自覺覺他

優(yōu)勢(shì)管理之PDP測(cè)評(píng)培訓(xùn)