課程描述INTRODUCTION
團隊績效輔導(dǎo)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：周洪超
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊績效輔導(dǎo)培訓(xùn)
【課程背景與課程目的】
很多傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營理念和管理理念已經(jīng)不能適應(yīng)新的管理要求，企業(yè)對班組長和員工的思想素質(zhì)和技能要求也與以往有了很大不同，企業(yè)的經(jīng)營者和管理者必須學(xué)會在工作中不斷創(chuàng)新，在工作方法上不斷突破，才能領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)；
正確認識績效管理及人力效能，面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和績效目標，讓一線班組長能夠全面客觀準確地分析組織績效在職能分工、業(yè)務(wù)流程、薪酬績效管理等問題存在的根源，、創(chuàng)新目標管理和績效管理的思維為主導(dǎo)，重點做好績效過程管理中的績效輔導(dǎo)與績效面談的操作，有效制定績效改進計劃及員工能力發(fā)展提升計劃，提高思想素質(zhì)和技能員工，統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向，提升班組長招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù)， 推動組織績效目標的達成，打造卓越班組團隊！
【學(xué)習(xí)方式】管理問題分析+理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
【學(xué)習(xí)對象】部門負責(zé)人、班組長管理者
【學(xué)習(xí)時間】1天
【學(xué)習(xí)收獲】
1.提升管理者激勵團隊，打造系統(tǒng)的思想意識；
2.正確認識績效管理及人力效能，提升績效激勵效果，加強績效檢查與輔導(dǎo)過程管理；；
3.提升組織管理與團隊建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力；
4.有效提升對目標管理與員工激勵的方法；
5.掌握績效輔導(dǎo)的方法和技巧；
6.提升績效面談的效果與績效面談過程中特殊問題的處理能力。
7.提升績效結(jié)果有效反饋與提升績效改善的能力；
8.提升班組長管理者對目標管理創(chuàng)新思維，對關(guān)鍵事情、重要任務(wù)的價值導(dǎo)向意識和執(zhí)行力；
9.全面提升班組長對選人、用人、育人、留人、員工激勵中的創(chuàng)新技法水平；
課程大綱
第一節(jié) 正確認識績效管理及人力效能
激勵團隊 打造系統(tǒng)
經(jīng)營企業(yè)的核心思想與理念
激勵團隊 打造系統(tǒng)
優(yōu)秀系統(tǒng)的力量
正確認識績效管理系統(tǒng)
全面績效管理觀
績效評估
績效考核≠績效管理
績效管理核心思想
不做績效管理是等死，做了績效管理就是找死
績效管理的風(fēng)險與控制
高績效管理的特征：企業(yè)與員工都需要績效管理
為什么要推行績效績效管理
企業(yè)為什么要推行績效管理
員工會接受績效管理嗎？
推行績效管理深層次的原因
推行績效管理的目的與理念
人力效能的四大機制產(chǎn)生四種力量
(一)人力效能系統(tǒng)的四大功能
1.對人的牽引力
2.對人的推動力
3.對人的約束力
4.對人的壓力
第二節(jié) 績效輔導(dǎo)檢查與面談的具體實務(wù)操作
一、目標管理五步驟
二、先有目標，才有工作
三、目標怎么定
四、目標分解與制訂計劃
(一)檢核自己的目標是否分解
(二)工作目標精細化管理的重點
(三)目標分解與工作計劃制定
五、如何管控過程
(一)同樣的目標管理為什么有的取得巨大成功，而有的卻是徹底失?。?br />
(二)如何緊盯目標？讓南郭先生一天也混不下去？
(三)怎么看待過程與成果？
(四)二種監(jiān)督
(五)過程開放透明
(六)目標管理如何推行
(七)如何有效授權(quán)
(八)有效授權(quán)三原則
(九)目標管理控制的過程
(十)目標管理上“控制十要決”
.過程管理的核心觀點
六、績效輔導(dǎo)與績效檢查
定期檢查方式
不定期抽查方式
績效輔導(dǎo)管理中的情境指導(dǎo)
績效輔導(dǎo)
七、績效面談反饋
(一)績效面談時機
(二)績效面談準備
(三)績效面談實務(wù)操作步驟
(四)績效面談注意事項
現(xiàn)場模擬實操：績效輔導(dǎo)與績效面談
第三節(jié) 績效面談的成果及運用
一、績效管理系統(tǒng)職業(yè)發(fā)展實施評價
二、績效面談成果及應(yīng)用——培訓(xùn)與開發(fā)
三、績效面談成果及應(yīng)用——勞動獎金與報酬
四、績效面談成果及應(yīng)用——確定相應(yīng)的獎勵措施
五、績效面談成果及應(yīng)用——崗位調(diào)配與晉升
研討：績效面談通過哪些環(huán)節(jié)設(shè)計可以有效激勵員工
第四節(jié) 績效改進計劃及員工能力發(fā)展提升計劃
一、個人職業(yè)目標與組織目標職業(yè)開發(fā)相匹配的過程
二、績效管理遇到的困難、挑戰(zhàn)
三、績效管理中應(yīng)采取的對策
四、績效評估誤區(qū)及規(guī)避措施
五、員工績效分析
(一)績效診斷箱
(二)潛在績效因素圖
(三)績效反饋與改進
六、員工能力發(fā)展改進計劃
現(xiàn)場模擬實操：績效診斷分析與員工能力發(fā)展改進計劃
團隊績效輔導(dǎo)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/232102.html
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- 周洪超