課程描述INTRODUCTION
如何有效表達(dá)培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何有效表達(dá)培訓(xùn)課
一、課程背景
金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一,已經(jīng)成為全球職業(yè)化的重要思維工具,對(duì)管理者和普通員工的思維能力和表達(dá)水平提升有著關(guān)鍵作用。金字塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化邏輯思維,突出以受眾為中心的溝通觀念,規(guī)范思考、溝通、表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,可廣泛應(yīng)用在管理思考、溝通表達(dá)、公文寫(xiě)作、分析與解決問(wèn)題以及公眾演示等眾多領(lǐng)域,幫助管理者和普通員工“想清楚、說(shuō)明白、聽(tīng)得懂”。
二、課程特點(diǎn)
老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識(shí)、技能。案例豐富,練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際。
三、課程收益
提高結(jié)構(gòu)化思維能力,輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖,思考全、準(zhǔn)、快;
高效溝通,效果好、效率高:挖掘聽(tīng)眾的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn);
掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題,找到問(wèn)題的切入點(diǎn);
管理下屬:分配任務(wù),用金字塔原理,思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無(wú)遺漏;
匯報(bào)工作:言簡(jiǎn)意賅,條理清晰,重點(diǎn)突出,緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖。
四、時(shí)間安排
2天,理論與案例結(jié)合,講解與互動(dòng)結(jié)合,思考與練習(xí)結(jié)合
五、課程內(nèi)容
一、學(xué)習(xí)金字塔原理提高邏輯思維水平
1、視頻:愛(ài)若與布若
2、金字塔原理:邏輯原則、規(guī)范和邏輯順序關(guān)系
3、思考過(guò)程:發(fā)散-集中-發(fā)散-集中模式
4、常用的六種思維方法與創(chuàng)新思維
5、創(chuàng)新思維與*
6、結(jié)構(gòu)化邏輯思維方法:自下而上與自上而下
7、思維導(dǎo)圖工具的應(yīng)用
8、做有思想、會(huì)溝通、能解決問(wèn)題的管理者
9、練習(xí):應(yīng)用金字塔原理梳理管理工作問(wèn)題
二、應(yīng)用金字塔原理增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力
1、解決問(wèn)題的四步流程
2、由背景界定問(wèn)題:序列分析法
3、結(jié)構(gòu)性分析問(wèn)題的步驟與大膽假設(shè)與求證
4、診斷架構(gòu)設(shè)計(jì)與邏輯樹(shù)的應(yīng)用
5、解決方案的確定
6、麥肯錫的七步成詩(shī)-分析和解決問(wèn)題的步驟
7、頭腦風(fēng)暴工作方法
8、練習(xí):當(dāng)前管理工作難點(diǎn)的解決之道
三、溝通表達(dá)的邏輯、方法與技巧
1、基于金字塔原理的*S溝通原則
2、工作溝通從了解對(duì)象的興趣點(diǎn)和性格開(kāi)始
3、與上司、同事及下屬溝通的區(qū)別
4、溝通三要點(diǎn):邏輯結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)和溝通方式
5、結(jié)論先行與講故事模式的應(yīng)用場(chǎng)景
6、總分總的溝通表達(dá)模式
7、高效溝通的PMP技巧與理解對(duì)方觀點(diǎn)
8、溝通、表達(dá)前的準(zhǔn)備工作
9、練習(xí):部門(mén)協(xié)調(diào)技巧
四、金字塔原理在管理下屬中的應(yīng)用
1、金字塔原理與部門(mén)管理思考
2、提升部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)重點(diǎn)
3、PDCA:用金字塔原理規(guī)劃下屬管理工作
4、部門(mén)工作計(jì)劃的SMART原則
5、目標(biāo)管理與部門(mén)任務(wù)分解七步法
6、下屬績(jī)效管理的五步閉環(huán)
7、有效指導(dǎo)下屬的GROW教練模式
8、下屬溝通中的激勵(lì)方法
9、練習(xí):應(yīng)用金字塔原理優(yōu)化部門(mén)工作流程
五、用金字塔原理指導(dǎo)書(shū)面表達(dá)與公文寫(xiě)作
1、書(shū)面表達(dá)與口頭表達(dá)的區(qū)別
2、常見(jiàn)公文種類(lèi)及其寫(xiě)作格式
3、寫(xiě)作的*S原則與公文的邏輯結(jié)構(gòu)
4、思想總結(jié)與兩種表達(dá)方式
5、序言寫(xiě)作的SCQA方法
6、公文正文寫(xiě)作模式
7、公文寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤
8、結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)和文字及其注意事項(xiàng)
9、PPT制作三步法與演講技巧
如何有效表達(dá)培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233027.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鄧博
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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