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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《戰(zhàn)略核能》工作坊
 
講師:趙學(xué)文 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

戰(zhàn)略核能培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:趙學(xué)文    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略核能培訓(xùn)
 
課程背景
一幅獨創(chuàng)而嶄新的“中國版”戰(zhàn)略地圖;
一套行之有效的戰(zhàn)略管理邏輯與方法論;
一種新型的知識生產(chǎn)與成果創(chuàng)造培訓(xùn)形式;
《戰(zhàn)略核能》引領(lǐng)企業(yè)管理者“從遠(yuǎn)處看大象”,全面認(rèn)識并系統(tǒng)實踐“從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略落地”的全過程。
 
一 前言
使命、愿景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略目標(biāo)、目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)組合存在什么樣的邏輯關(guān)系?公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略之間的關(guān)系如何?
管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三者之間及其與崗位職責(zé)之間的關(guān)系如何?
制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程三者之間的關(guān)系是怎樣的?它們和表單之間的關(guān)系如何?
制度、標(biāo)準(zhǔn)和流程誰先誰后?誰主誰次?是如何相互依存、相互制約并相互轉(zhuǎn)化的?
如何理解流程、描述流程、分析流程?如何評價流程的編制質(zhì)量和運行質(zhì)量?
考核什么以及如何考核,對于制度、標(biāo)準(zhǔn)和流程的執(zhí)行效果有何影響?
好的流程、做法和經(jīng)驗如何得以有效的傳承?
現(xiàn)在的流程管理方法有何不足之處?如何建立科學(xué)的流程管理體系?
以上這些概念和問題,都是我們在日常管理工作中常說到、常遇到,耳熟能詳卻又缺乏深入研究、研究之后又很難達(dá)成一致的話題。
管理,對我們而言應(yīng)該說都很熟悉,因為我們一直都既是被管理者,又是管理者;管理,對我們而言又很陌生,因為我們沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過管理,即使讀完了MBA,也難以了解和洞悉各個管理領(lǐng)域之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
 
鐵磁類物質(zhì)中的鐵原子的磁極排列正常情況下是紊亂的,但是如果磁化后所有原子的磁極保持一致,則能夠產(chǎn)生極大的磁力。
接力賽,每個運動員必須將接力棒交接出去給下一棒運動員,并不能因為交接而影響速度。只有每個環(huán)節(jié)的交接速度和效果不受影響,才有可能拿到*。
成立企業(yè)的最初的出發(fā)點是企業(yè)的使命和企業(yè)創(chuàng)始人的愿景。必須將使命轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略才有可能實現(xiàn)愿景。所以長期以來,戰(zhàn)略制定在市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域一直受到格外的關(guān)注。
戰(zhàn)略管理固然重要,然而許多企業(yè)在實際經(jīng)營中發(fā)現(xiàn),在明晰了戰(zhàn)略管理概念、觀點和方法及制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略后,“如何使得企業(yè)戰(zhàn)略真正落地”、“如何使用戰(zhàn)略管理促進(jìn)企業(yè)持續(xù)經(jīng)營”成為戰(zhàn)略管理的核心和關(guān)鍵問題。
以往的管理培訓(xùn),都是對企業(yè)價值鏈或工作流程的某一個片段進(jìn)行展開。如企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)流程管理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)資產(chǎn)管理等等。但是人們逐漸發(fā)現(xiàn),每個局部的最優(yōu)并不能保證系統(tǒng)的最優(yōu)。
 
如何讓企業(yè)中所有的業(yè)務(wù)單位、職能部門、業(yè)務(wù)流程和員工的工作都能緊緊圍繞戰(zhàn)略,確保企業(yè)的各方面資源投入和工作努力做到“一個方向”--為戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)服務(wù)?
在戰(zhàn)略管理、流程管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理和信息化管理領(lǐng)域的管理培訓(xùn)及咨詢實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,趙學(xué)文老師總結(jié)提出了“中國版”的戰(zhàn)略地圖,并開發(fā)出專門的培訓(xùn)課程--《戰(zhàn)略核能》,將戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、流程管理和信息化管理有機(jī)地聯(lián)系起來,使得此課程成為“戰(zhàn)略落地、文化生根”可操作方法論。
《戰(zhàn)略核能》在人力資源領(lǐng)域創(chuàng)新性地提出了“崗位角色化”的觀點,通過角色這一概念的引入和應(yīng)用,使得流程管理的穩(wěn)定性和科學(xué)性得以夢想成真。通過“科學(xué)的流程管理”理論體系的建立,使得管理成果的可繼承性、可維護(hù)性、標(biāo)準(zhǔn)化、可考核、穩(wěn)定性、端到端成為可能。
《戰(zhàn)略核能》充分運用“聚焦問題、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、現(xiàn)場吸收、就地轉(zhuǎn)化”的“行動學(xué)習(xí)理論”與工作坊培訓(xùn)方式,引領(lǐng)受訓(xùn)者澄清戰(zhàn)略、管理、監(jiān)督、制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程、職責(zé)、績效及其考核等基本的管理概念和原理,認(rèn)識到基礎(chǔ)管理的重要性,認(rèn)識到流程管理信息化對于信息一體化的重要意義,并結(jié)合本企業(yè)實際,實踐“從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略落地;從戰(zhàn)略執(zhí)行到支撐優(yōu)化”的全過程。
 
培訓(xùn)對象
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、職能部門管理專責(zé)、企業(yè)管理部工作人員
 
課程大綱
(一)序-目的和目標(biāo)
.目的和目標(biāo)的故事
.傳統(tǒng)管理的離散性
.孤島型的管理體系
.難以落地的管理成果
.地產(chǎn)企業(yè)存在的主要問題
.企業(yè)管理鉆石模型
.管理進(jìn)步的關(guān)鍵成功要素
.領(lǐng)導(dǎo)力口訣與執(zhí)行力口訣
.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的目的、目標(biāo)和困惑分析
.本課程目的與目標(biāo)
 
(二)戰(zhàn)略核能的十個里程碑
第一站:使命戰(zhàn)略化
.企業(yè)使命與愿景
.企業(yè)使命與愿景的作用
.企業(yè)戰(zhàn)略的三個層次
.使命戰(zhàn)略化解析:分階段與分層次
互動研討之一:企業(yè)的使命、愿景和發(fā)展戰(zhàn)略
第二站:戰(zhàn)略目標(biāo)化
.戰(zhàn)略目標(biāo)的作用
.戰(zhàn)略目標(biāo)的定義
.地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)案例展示
互動研討之二:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
 
第三站:目標(biāo)業(yè)務(wù)化
.產(chǎn)品與服務(wù)的生命周期論
.保障可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)組合
核心業(yè)務(wù)
戰(zhàn)略業(yè)務(wù)
新興業(yè)務(wù)
.不同業(yè)務(wù)類型的管理模式
互動研討之三:企業(yè)業(yè)務(wù)組合
第四站:業(yè)務(wù)職責(zé)化
.業(yè)務(wù)職責(zé)化解析
.業(yè)務(wù)職責(zé)化的原則
.案例展示:某地產(chǎn)公司業(yè)務(wù)職責(zé)化分解
 
第五站:職責(zé)崗位化
.職責(zé)與崗位的關(guān)系
.職責(zé)崗位化解析
互動研討之四:您的崗位職責(zé)描述和企業(yè)崗位職責(zé)存在問題分析
第六站:崗位角色化
.角色的廣義定義
.角色的狹義定義
.崗位和角色的關(guān)系
.崗位角色化解析
互動研討之五:崗位角色化分解
 
第七站:角色標(biāo)準(zhǔn)化
.標(biāo)準(zhǔn)
.標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
.標(biāo)準(zhǔn)化管理
.國際化的標(biāo)準(zhǔn)管理體系
.中國的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系
互動研討之六:管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三者之間及其與崗位職責(zé)的關(guān)系
第八站:標(biāo)準(zhǔn)流程化
.流程五要素、五原則與多層次
.流程管理與職能管理的關(guān)系
.制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)及其考核
.標(biāo)準(zhǔn)流程化解析
互動研討之七:制度、標(biāo)準(zhǔn)與流程的關(guān)系?戰(zhàn)略、管理和監(jiān)督的關(guān)系?
.制度、標(biāo)準(zhǔn)與流程的關(guān)系
.考核什么以及如何考核對制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程執(zhí)行效果的影響
.流程五要素解析
互動研討之八:流程五要素分析
.傳統(tǒng)流程管理咨詢存在的常見問題分析
 
第九站:流程信息化
.流程管理四階段
.流程管理在企業(yè)管理進(jìn)程中的地位變遷
.科學(xué)的流程管理體系解讀
.流程績效及其衡量指標(biāo)
互動研討之九
業(yè)務(wù)流程能否作為一個對象進(jìn)行描述、衡量和管理?
業(yè)務(wù)流程管理是否能夠成為一個完整的、科學(xué)的體系?
為什么手工梳理的業(yè)務(wù)流程不能有效地發(fā)揮作用?
如何借助信息化手段和工具管理業(yè)務(wù)流程體系?
.什么是科學(xué)的流程管理體系?
.科學(xué)的流程管理體系的基礎(chǔ)
.流程的分類與分層
.管理需求與業(yè)務(wù)流程的融合
.案例展示:某地產(chǎn)公司流程管理體系建設(shè)
 
第十站:信息一體化
.企業(yè)信息化定義
.企業(yè)信息化六階段
.常見問題與誤區(qū)
.流程管理與ERP
.廣義ERP概念與ERP應(yīng)用分類
互動研討十:以往的信息化建設(shè),取得了哪些成果?還存在哪些問題?
.流程管理信息化與業(yè)務(wù)管理信息化
.信息一體化:流程管理信息化與應(yīng)用系統(tǒng)信息化的集成與整合
 
(三)結(jié)束語
.卡普蘭和諾頓名言
.平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖在企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理中的應(yīng)用要點
.企業(yè)再造十大成功標(biāo)志
.其他重要的管理工具掃描(可選)
戰(zhàn)略管理 PESTEL分析、SWOT分析、BCG矩陣、GE矩陣
流程管理 五要素、五原則和無層次分析方法
項目管理 進(jìn)度控制甘特圖和5W1H方法
時間管理 重要性和緊迫度四象限法
問題管理 問題分類四象限法和兩象限法、企業(yè)問題模型
質(zhì)量管理 DMAIC和DFSS方法
對標(biāo)管理 Xerox Benchmarking方法
知識管理 Wiki技術(shù)建立企業(yè)知識庫
 
戰(zhàn)略核能培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233291.html

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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趙學(xué)文
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)