課程描述INTRODUCTION
時間管理課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時間管理課程培訓(xùn)
課程大綱
課程目錄:
第一講:認(rèn)知人性,了解自我心態(tài)
第二講:知與行的差距
第三講:時間管理的意義
第四講:時間管理的方法
第五講:回顧總結(jié)
第一講:認(rèn)知人性,了解自我心態(tài)
一、成人思維特點分析
1.成人思維的特點是——人要聽“有道理”的話
2.每個人都認(rèn)為自己是對的!
3.對的背后,有很多誤區(qū)
1)我對,并不一定符合事物的真相;
2)我對,并不代表別人一定是錯的。
二、建立學(xué)習(xí)最重要的心態(tài)
1、我認(rèn)為對的,不一定就是對的;
2、我認(rèn)為錯的,不一定就是錯的。
三、學(xué)習(xí)的四個階段剖析
四、如何激發(fā)潛能?
第二講:知與行的差距
一、按要求進行團隊建設(shè)
二、對照
1.剛剛自己做什么?
2.對自己的表現(xiàn)滿意嗎?
3.對同學(xué)的表現(xiàn)滿意嗎?
4.對團隊的表現(xiàn)滿意嗎?
5.如何不滿意,該怎么辦?
三、為什么人與人有差距?
1.同樣24小時,為什么人與人不一樣,差距在哪?
2.20:80的區(qū)別在哪?
3.學(xué)習(xí)時間管理,做命運的主人
四、為什么要做體驗式學(xué)習(xí)?
1.人的思維模式:
--信念
--行為
--結(jié)果
結(jié)論:要改變結(jié)果,先改變信念
第三講:時間管理的意義
一、時間是什么?
體驗一:測試題
「時間就是生命,時間就是金錢?!?mdash;本杰明.佛蘭克林
天底下每種事物都有其季節(jié)性,而每個時刻也都有其存在的目的;
生命誕生的時刻,生命枯萎的時刻,播種的時刻,以及收成的時刻:……保持緘默的時刻,以及挺身講話的時刻。
——舊約圣經(jīng)之傳道書
人生最寶貴的二項資產(chǎn):頭腦、時間,
無論什么事情,那怕不需要頭腦,也需要時間。
1.時間是最寶貴的資源,也是*的敵人;
2.做好時間管理,就能享受工作和生活;
3.能掌握每一天,就能掌握一生.
4.很多人平常都在抱怨:時間不夠。其實沒有所謂“時間太多”或“時間不夠”的情形存在。不管是誰,一天就是二十四小時,不多也不少。所謂時間太少,只是表示在這段時間里要做的事情太多,以致這段時間不允許而已。時間并不允許任何人去做每一件他認(rèn)為自己值得去做的事情。
二、時間管理的意義
1.73年的人生
睡覺:21年
工作:14年
衛(wèi)生:7年
吃飯:6年
旅行:6年
排隊:6年
學(xué)習(xí):4年
開會:3年
打電話:2年
找東西:1年
其它:3年
2.思考題一
1)你的工作忙得過來嗎?
2)你如何在事業(yè)與家庭之間尋求平衡?
3)你如何規(guī)劃家庭的時間,孩子的成長?
3.時間管理的重要性
1)時間是資本和無法更新的收入;任何一個制定出來,幫助我們高效率地安排時間的計劃,都必須從我們對時間寶貴性的認(rèn)識入手;
2)管理好你的時間就能管理好你的生活。
4.時間管理的好處
5.思考題二
時間管理其實就是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合,感性藉著理性而發(fā)揮,每天夜深人靜之時,你對當(dāng)天的感受是最好的指標(biāo):滿意今天、期待明天!
體驗二、自測練習(xí)
1.總結(jié)你的時間掌控
三、時間管理的誤區(qū)
誤區(qū)一:沒有目標(biāo)
誤區(qū)二:忙就好
誤區(qū)三:時間管理無用論
誤區(qū)四:身不由己
誤區(qū)五:習(xí)慣了
誤區(qū)六:拖延
誤區(qū)七:想得多,做得少
誤區(qū)八:墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀
四、四個主要的時間障礙
第四講:時間管理的方法
一、體驗三、自測練習(xí)
二、有效的時間管理系統(tǒng),包含以下五個步驟
1.明確自己的價值觀
2.明確自己的目標(biāo)
3.對目標(biāo)按優(yōu)先級排序
4.明確自己的任務(wù)
5.對任務(wù)按優(yōu)先級排序
三、啟示
1.我們不做時間的主人,便做時間的奴隸
2.我們不利用時間,時間就利用我們
四、時間管理的四大原則
1.目標(biāo)原則
2.20:80原則
3.第二象限原則
4.事前計劃原則
五、時間管理的九大策略
策略一:守時!
策略二:掌握時間的規(guī)律,合理安排時間。
策略三:學(xué)會對他人說“不!”善意拒絕!
策略四:積極合作、懂得借力
策略五:善于網(wǎng)絡(luò)和工具
策略六:善用零碎時間
策略七:保持辦公環(huán)境整潔條理,提高工作效率
策略八:第一次就把事情做對!
策略九:最重要的是?立刻行動、現(xiàn)在就做!
回顧總結(jié):
1.什么是最好的福利?
--學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
2.學(xué)習(xí)有沒有用?
要求一:學(xué)以致用
3.如何做到持續(xù)行動?
要求二:持之以恒
時間管理課程培訓(xùn)
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- 莊偉明