課程描述INTRODUCTION
如何打造組織高績(jī)效人才培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造組織高績(jī)效人才培訓(xùn)
課程內(nèi)容
第一單元
新公司成立
1.1組建新公司、名稱、文化
1.2盤點(diǎn)各個(gè)人才背景、特點(diǎn)
1.3人才金字塔沙盤模擬演練
人才金字塔、組建新團(tuán)隊(duì)、新公司架構(gòu)
第二單元
第1年周期 人才沙盤模擬
2.1新公司組建與人才發(fā)展計(jì)劃
2.2盤點(diǎn)組織人才特點(diǎn)/背景
2.3制定組織人才發(fā)展計(jì)劃
2.4投資科學(xué)的資源發(fā)展成員
2.5檢核團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展的進(jìn)度
角色扮演、小組討論、情境模擬、團(tuán)隊(duì)決策、業(yè)績(jī)分析
第三單元
第2年周期 人才沙盤模擬
3.1人才發(fā)展梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
3.2人才發(fā)展選用育留決策
3.3人才培育發(fā)展?fàn)顩r決策
3.4人才績(jī)效構(gòu)建勝任能力
3.5人才業(yè)績(jī)年底評(píng)估解析
角色扮演、小組討論、情境模擬、團(tuán)隊(duì)決策、業(yè)績(jī)分析
第四單元
高績(jī)效人才
發(fā)展項(xiàng)目計(jì)劃
4.1.高績(jī)效人才三環(huán)模型解析
4.2.解碼高績(jī)效人才素質(zhì)分析
4.3. 高績(jī)效人才九宮格的測(cè)評(píng)
4.4.高績(jī)效人才金字塔的評(píng)估
4.5.高績(jī)效人才九宮格的解析
理論講授、案例分析、視頻觀摩、小組討論、模型解讀
第五單元 高績(jī)效密碼 勝任力構(gòu)建
5.1組織人才高績(jī)效構(gòu)建與規(guī)劃
5.2組織高績(jī)效戰(zhàn)略執(zhí)行的核心
5.3人崗匹配:知崗、知人、匹配
5.4崗位勝任力:模型構(gòu)建與設(shè)計(jì)
5.5組織高績(jī)效:構(gòu)建高績(jī)效人才
理論講授、案例分析、工具演示、技能實(shí)踐
企業(yè)發(fā)展與人力資源現(xiàn)狀解析
1、楊三角模型:企業(yè)戰(zhàn)略持續(xù)成功的方程式;
員工思維模式、員工能力、員工治理方式
案例:業(yè)務(wù)部分和HR誰(shuí)是人力資源管理的負(fù)責(zé)人?
2、企業(yè)人力資源成熟度模型
起步期、認(rèn)知期、發(fā)展期、完備期、發(fā)展階段、實(shí)施導(dǎo)向、行為表現(xiàn)、考核目標(biāo)
3、人力資源管理的四大平衡機(jī)制
一、如何構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)的人才發(fā)展體系
1、基于戰(zhàn)略的人力資源運(yùn)行系統(tǒng)
案例:500強(qiáng)上市公司的人力資源戰(zhàn)略分析
2、關(guān)鍵人才發(fā)展體系模型分析
3、人才發(fā)展的全流程解析
4、關(guān)鍵人才的選拔和管理
九宮格圖詳細(xì)解析
案例:人才盤點(diǎn)的圓桌會(huì)議
二、人才梯隊(duì)建設(shè)的三招式
畫:畫出企業(yè)關(guān)鍵崗位、畫出崗位的勝任能力標(biāo)準(zhǔn)、畫出企業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑、畫出適合的人才梯隊(duì)后備人才;
劃:計(jì)劃:后備人才能力發(fā)展計(jì)劃;規(guī)劃:發(fā)現(xiàn)后備人才與梯隊(duì)崗位的能力差距,滿足能力發(fā)展的系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃;
化:定期進(jìn)行能力發(fā)展評(píng)估關(guān)注及能力變化;職業(yè)變化:人才成長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展;
討論:焦點(diǎn)討論 人才梯隊(duì)建設(shè)問(wèn)題和事情?
領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵因素
三、人才發(fā)展之人才選拔
1、找出關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人才;
2、如何找出人才梯隊(duì)和核心骨干;
3、關(guān)鍵人才識(shí)別技術(shù)分析;
本我,他人眼中的我,工作中的我,
測(cè)試:DISC測(cè)試
4、素質(zhì)模型的構(gòu)建是人才管理的核心和基礎(chǔ)
5、評(píng)價(jià)中心技術(shù)在選人中的應(yīng)用
6、選拔方法和入選條件
7、多維度的職業(yè)發(fā)展通道
8、人才盤點(diǎn)的工具分析
四、人才發(fā)展之人才培養(yǎng)
1、人才培養(yǎng)需求的來(lái)源
2、人才培養(yǎng)的規(guī)劃來(lái)源
3、崗位勝任力差距分析
4、各種學(xué)習(xí)方法解析
五、人才發(fā)展之人才使用
1、九宮圖的人才動(dòng)態(tài)跟蹤分析
2、人才晉升前的公示
3、晉升時(shí)關(guān)注員工的風(fēng)格
4、代理期的管理
“2+4”晉升培訓(xùn)方案概要及詳細(xì)說(shuō)明、
代理期管理參考書目
代理期管理的行為改進(jìn)計(jì)劃、跟一周崗、講一堂課、聽(tīng)一堂課、寫一篇文章
5、內(nèi)部人才發(fā)展遇到的挑戰(zhàn)
6、管理者角色不斷發(fā)展解析
如何打造組織高績(jī)效人才培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/235356.html
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