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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓有成效的管理實踐
 
講師:蔡曉清 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

卓有成效的管理實踐培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:蔡曉清    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓有成效的管理實踐培訓(xùn)
 
課程大綱
第一講、理解企業(yè)管理實踐關(guān)鍵要素
(一) 論新時期企業(yè)管理者學(xué)習(xí)重要性(序)
(二) 企業(yè)的一切學(xué)習(xí)都是為了行為塑造
案例解析:麥當(dāng)勞如何塑造員工行為
(三) 現(xiàn)代企業(yè)的三維管理思想——
(四) 管理企業(yè)、管理管理者、管理員工
(五) 是什么影響了我們?yōu)?ldquo;官”之道
(六) 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別
案例分析:管理的科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
 
(七) 領(lǐng)導(dǎo)者的四種能力
(八) 管理者常犯的十個常見錯誤
(九) 管理者提升企業(yè)績效的路徑
(十) 管理者工作的第一要務(wù)是培養(yǎng)敬業(yè)員工
成果分享:蓋洛普對新世紀(jì)全球員工敬業(yè)度調(diào)查分析給我們的啟發(fā)
情景考驗:一刻鐘培養(yǎng)敬業(yè)員工
案例:海底撈是如何實現(xiàn)“低素質(zhì)”員工“高效率產(chǎn)出”?如何做到快速擴張所需的人才隊伍建設(shè)?如何創(chuàng)建獨特的組織文化?
(十一) 管理企業(yè)成長的三個階段有哪些不同點
(十二) 管理者的三種類型——
(十三) 一般管理者、有效管理者、成功管理者三者的差異與成功晉級通路修建
情景劇場:《人民的名義》角色演習(xí)
 
第二講、科學(xué)制訂計劃有效目標(biāo)管理
(一) 管理者對計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制四大企業(yè)管理功能的全面理解與應(yīng)用
案例解析:從萬科的目標(biāo)管理背后真正理解管理的四大職能
(二) 四大管理功能與目標(biāo)管理的關(guān)系
情景演繹:《非誠勿擾》如何擾?航空航天集團(tuán)的輝煌戰(zhàn)績與目標(biāo)管理
(三) 企業(yè)年度經(jīng)營預(yù)算計劃體系構(gòu)建方法
(四) 如何讓年度計劃轉(zhuǎn)換成部門與個體目標(biāo)
趣聞軼事:乞丐的目標(biāo)管理法則
(五) 經(jīng)營目標(biāo)管理的五化模型——定時化、流程化、數(shù)量化、具體化、考核化
模擬演練:目標(biāo)管理五化落實到有效的工作計劃
(六) 目標(biāo)計劃的實施與動態(tài)跟蹤管理
(七) 讓目標(biāo)管理與績效管理緊密相依
劇情演練:如何看待宋朝時期官員晉升制度之守孝三年,官升一級。
 
第三講、建設(shè)高效組織成就卓越管理
(一) 如何實現(xiàn)個人、團(tuán)隊、組織目標(biāo)相對一致
案例討論:如何有效實現(xiàn)個人、團(tuán)隊與組織目標(biāo)一致
(二) 高效個體的績效管理模型
(三) 管理者如何提升員工的執(zhí)行力
案例解析: 誰對執(zhí)行負(fù)責(zé)?
(四) 高效組織系統(tǒng)的打造方法與步驟
(五) 個體的工作態(tài)度、能力與業(yè)績模型
劇場模擬:提升員工工作態(tài)度、能力與業(yè)績的“鐵人三項”訓(xùn)練
 
第四講、卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——管理者必修課
(一) 人際關(guān)系的管理技巧
成果分享:人際關(guān)系的十三種技巧
(二) 溝通的藝術(shù)
歷史回顧:蘇東坡的人際關(guān)系與王安石的師生情怨
(三) 協(xié)作與沖突管理
(四) 管理者如何管理自我與下屬的心態(tài)
情景劇場:靈心修煉
(五) 領(lǐng)導(dǎo)力的多維修煉——
團(tuán)結(jié)的力量、權(quán)變的管理
目標(biāo)的堅定、法家的修為
有效的激勵、冒險的精神
離開的藝術(shù)、勇敢的創(chuàng)新
事物的模塑、像極的領(lǐng)導(dǎo)
 
(六) 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的*修煉——內(nèi)外兼修
案例解析:領(lǐng)導(dǎo)力修煉
(七) 公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與構(gòu)建
案例: 耐克、蘋果、富士康三大公司在組織結(jié)構(gòu)改革方面的發(fā)展歷程與效果
(八) 管理企業(yè)文化與組織變革
歷史啟昭: 商鞅變法啟迪古今(如何推動組織變革) 
 
卓有成效的管理實踐培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/235408.html

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蔡曉清
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