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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
疫情后企業(yè)如何變革與應(yīng)對(duì)
 
講師:鈕東濤 瀏覽次數(shù):2546

課程描述INTRODUCTION

疫情后企業(yè)如何變革與應(yīng)對(duì)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:鈕東濤    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

疫情后企業(yè)如何變革與應(yīng)對(duì)培訓(xùn)

【課程對(duì)象】
涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部
面臨“創(chuàng)新”要求的全體員工

【現(xiàn)狀分析】
近期新冠疫情在世界范圍內(nèi)流行,市場的不確定性激增,世界各大股市多次熔斷。在這種情況下,
人們常說,在這個(gè)世界*不變的就是“變化”,但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢發(fā)展,個(gè)人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn)略、組織制度和文化成為組織適應(yīng)新世界的核心能力?如何讓企業(yè)的管理者,甚至員工都能“理解變革;擁抱變革;引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”?如何消除員工在“變革”中的“不適感”并積極主動(dòng)擁抱變革?本次課程將會(huì)給你帶來深刻的體驗(yàn)。

【培訓(xùn)時(shí)間及形式】2天(12小時(shí))
本次為“體驗(yàn)類”課程,采用混合式學(xué)習(xí)方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動(dòng)的課堂氛圍,通過案例分析、沙盤模擬等方式,幫助學(xué)員直接模擬工作場景,直接應(yīng)用管理技能,轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操,適當(dāng)減少純粹的理論內(nèi)容,目的是解決工作中的問題,達(dá)到學(xué)員課后“行為的改變”。

【培訓(xùn)內(nèi)容】(考慮到課前學(xué)員訪談,具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn))
模塊一:如何看待疫情背后的機(jī)會(huì)
破冰:課程目標(biāo)介紹
新冠疫情給中國經(jīng)濟(jì)帶來的5大挑戰(zhàn)
新冠疫情后給企業(yè)帶來的6方面的機(jī)會(huì)
新冠疫情后企業(yè)利用變革創(chuàng)新抓住市場機(jī)會(huì)的3種方法
新冠疫情后企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的5個(gè)步驟

模塊二:如何理解變革與創(chuàng)新
1.體驗(yàn)式游戲:體驗(yàn)有如過山車的變革
1)變革是不可避免的,因?yàn)槲覀儾荒芸刂仆庠谝蛩?br /> 2)在很多公司中競爭壓力會(huì)觸發(fā)變革
3)將公司目標(biāo)放在個(gè)人和部門目標(biāo)之前
4)變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)
5)變革是自我激勵(lì)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)
實(shí)際案例分析:世界瞬息萬變
2.常人對(duì)于變革的反應(yīng)
1)體驗(yàn)式游戲:體驗(yàn)變革的三個(gè)階段
2)討論:在三個(gè)階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略

模塊三:如何擁抱變革
1.了解你的變革與創(chuàng)新風(fēng)格
測評(píng):體驗(yàn)?zāi)愕淖兏锱c創(chuàng)新風(fēng)格。學(xué)員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應(yīng)變革,并找到創(chuàng)新方法。
利用練習(xí)和變革與創(chuàng)新風(fēng)格測評(píng)結(jié)果,了解個(gè)人的變革風(fēng)格以及應(yīng)用:面對(duì)變革的態(tài)度;幫助他人適應(yīng)變革的策略
2.關(guān)鍵態(tài)度
體驗(yàn)式游戲:誰是罪犯積極主動(dòng)是應(yīng)對(duì)變革的關(guān)鍵態(tài)度
擴(kuò)大你的影響圈
-影響圈的概念
-練習(xí):改變你看待事物的心態(tài)
-案例分析:如何擴(kuò)大影響圈

模塊四:如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新
1.變革管理過程
體驗(yàn)式游戲:反映學(xué)員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀
變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹
回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)結(jié)果
約翰.科特的變革8步驟案例分析
2.處理抗拒情緒
處理抗拒情緒
處理抗拒情緒的3個(gè)步驟
為什么抗拒變革
3.CRA創(chuàng)新工具
從什么地方尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)
CRA創(chuàng)新工具的五大實(shí)用案例
CRA創(chuàng)新工具的六步使用流程

模塊五:學(xué)以致用+行動(dòng)學(xué)習(xí)
形式1:學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問題研討與*實(shí)踐分享;
形式2:提供世界500強(qiáng)企業(yè)模板,帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場演練;
形式3:重點(diǎn)問題分析解析。
本模塊將根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況做課前深度定制訪談,確定實(shí)戰(zhàn)問題解決方案。
(本大綱內(nèi)容僅供客戶參考,具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學(xué)員訪談或調(diào)研問卷做相應(yīng)調(diào)整,具體內(nèi)容以培訓(xùn)前提供的學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn))

疫情后企業(yè)如何變革與應(yīng)對(duì)培訓(xùn)


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
鈕東濤
[僅限會(huì)員]