課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
【課程背景】
在VUCA時(shí)代企業(yè)對人才重視程度已大幅度提升,很多企業(yè)紛紛學(xué)習(xí)人力資源三支柱,讓傳統(tǒng)HR向HRBP轉(zhuǎn)型。但是很多企業(yè)的HR轉(zhuǎn)型是失敗的,因?yàn)樗麄冝D(zhuǎn)為了“業(yè)務(wù)部門伙伴”,而不是“業(yè)務(wù)伙伴”。
HR要真正成為業(yè)務(wù)伙伴,角色到底應(yīng)該如何扮演?如何向上承接公司戰(zhàn)略,向下做好執(zhí)行落地?如何成為業(yè)務(wù)經(jīng)理心中真正認(rèn)可的“伙伴”,從而起到協(xié)助企業(yè)績效達(dá)成的目的?管理者又需要提供哪些支持?技術(shù)或者市場等崗位同事在轉(zhuǎn)HRBP過程中最需要關(guān)注的重點(diǎn)是哪些?
向華為學(xué)戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型,同時(shí)結(jié)合自己企業(yè)實(shí)際落地。
【學(xué)員對象】:企業(yè)管理者、正在轉(zhuǎn)身或者轉(zhuǎn)身出現(xiàn)困惑的HRBP
【課程時(shí)間】:1~2天,每天6小時(shí)
【課程大綱】
一、從企業(yè)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略——HR如何協(xié)助業(yè)務(wù)單元做業(yè)務(wù)規(guī)劃
1.BLM企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃到人才與組織能力規(guī)劃
1)從差距出發(fā)
2)市場洞察分析
3)戰(zhàn)略意圖與創(chuàng)新焦點(diǎn)
4)戰(zhàn)略聚焦到業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
5)從業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)出發(fā)到關(guān)鍵任務(wù)
6)支撐關(guān)鍵任務(wù)的——人才/組織/流程/文化與氛圍/領(lǐng)導(dǎo)力/價(jià)值觀的梳理。
【案例學(xué)習(xí)】——華為人力資源在戰(zhàn)略規(guī)劃中的關(guān)鍵任務(wù)、人才與組織等輸出
2.業(yè)務(wù)聚焦1-配合業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略思考框架
3.業(yè)務(wù)聚焦2-在人才管理上成為業(yè)務(wù)經(jīng)理值得信賴的顧問
4.業(yè)務(wù)聚焦3-將業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)變?yōu)镠R解決方案
5.戰(zhàn)略解碼——組織績效管理
從企業(yè)戰(zhàn)略解碼到組織目標(biāo),并層層分解到團(tuán)隊(duì)及個(gè)人
【案例研討-如何做好橫向PBC制定】結(jié)合案例中業(yè)績目標(biāo)、模式等,各組作用不同部門部門長角色,設(shè)計(jì)一層部門長PBC。
二、如何落實(shí)績效管理
1.進(jìn)行績效管理變革
1)管理理念
2)工作目標(biāo)
3)工作過程
【標(biāo)桿分享】
華為HR轉(zhuǎn)型收益
-華為HRBP工作職責(zé)及考核要點(diǎn)
【案例研討-跨國公司真實(shí)績效管理案例分析】:如果你是GM,你會(huì)從哪里開始優(yōu)化從而提升組織績效
2.轉(zhuǎn)型后的績效管理流程——核心要點(diǎn)
3.走出績效管理誤區(qū)
4.績效管理是改進(jìn)工具
1)績效管理不是為了區(qū)分
2)賦能是組織績效提升的源泉
5、做好賦能型HR
1)HR如何給團(tuán)隊(duì)賦能——*領(lǐng)導(dǎo)力模型在團(tuán)隊(duì)績效推進(jìn)中的應(yīng)用
2)績效輔導(dǎo)內(nèi)功心法——提問的力量。
【角色扮演】:不同場景下練習(xí)用提問的方式賦能
三、創(chuàng)新型HR——游戲化管理
1.為什么游戲可以讓人廢寢忘食
2.游戲設(shè)計(jì)的原則
3.如何將游戲設(shè)計(jì)引入到員工管理中
4.游戲化管理適合哪些場景
視頻:讓工作成癮
四、業(yè)務(wù)經(jīng)理眼中的HR
1.專家vs伙伴vs顧問?
2.政委VS大仙?
3.希望看到HR做到的,不該做的,協(xié)作做的
戰(zhàn)略性人力資源轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
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