課程描述INTRODUCTION
建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班
課程大綱
第一部分:如何理解“團(tuán)”和“隊(duì)”
一、團(tuán)隊(duì)如何理解呢?
1、團(tuán)隊(duì)與一群人的區(qū)別是什么?
螞蟻能戰(zhàn)勝大象?
兩者的三大主要區(qū)別
案例分析:一群人會(huì)變成團(tuán)隊(duì)?
2、TEAM是如何理解的
11一定大于2么
球星與球隊(duì)是什么關(guān)系?
如果我是球星,我可以怎么做呢?
二、高效團(tuán)隊(duì)的特征
1、什么是團(tuán)隊(duì)精神
2、高效團(tuán)隊(duì)的特征——向大自然取經(jīng)!
何謂“狼性團(tuán)隊(duì)”?
向大雁學(xué)習(xí)!
電影視頻賞析:《高效團(tuán)隊(duì)的八大特征》
第二部分:團(tuán)隊(duì)發(fā)展的“步步為營(yíng)”
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)就像談戀愛(ài)
1、戀愛(ài)是怎么談的?
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段就像戀愛(ài)的階段
二、“步步為營(yíng)”做好團(tuán)隊(duì)每個(gè)階段該做的事情
1、構(gòu)成階段的團(tuán)隊(duì)是什么樣子
身為成員,我該做什么?
身為領(lǐng)導(dǎo),我該做什么?——管理故事:佛龕上的老鼠
2、磨合階段的團(tuán)隊(duì)是什么樣子
身為成員,我該做什么?——管理故事:EMC的總裁與秘書(shū)
身為領(lǐng)導(dǎo),我該做什么?——管理故事:寺廟里的兩個(gè)佛
3、規(guī)范階段的團(tuán)隊(duì)是什么樣子
身為成員,我該做什么?
身為領(lǐng)導(dǎo),我該做什么?——管理案例:沃爾瑪?shù)母邏壕€
4、表現(xiàn)階段的團(tuán)隊(duì)是什么樣子
身為成員,我該做什么?
身為領(lǐng)導(dǎo),我該做什么?
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的美麗曲線
1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展不會(huì)一帆風(fēng)順
2、什么情況下會(huì)影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效表現(xiàn)的曲線
第三部分:團(tuán)隊(duì)成員間的溝通
一、團(tuán)隊(duì)成員間有“溝”同時(shí)還要“通”才行
1、溝通障礙是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的大障礙
2、如何解決團(tuán)隊(duì)沖突?
3、讓他人同意幫忙的六大技巧
二、溝通的基礎(chǔ):建立信任
1、信任是如何建立的?
案例游戲:酋長(zhǎng)的賭博!
2、情感銀行:你平時(shí)存款了么?
3、管理層的應(yīng)該與不該
三、理解每個(gè)人的信念系統(tǒng)
1、信念系統(tǒng)是什么:小孩考試的故事
2、信念系統(tǒng)的影響:矛盾與成功
3、思維的六個(gè)邏輯層次
四、進(jìn)行工作指導(dǎo)
1、工作指導(dǎo)的重要性
2、工作指導(dǎo)的兩個(gè)方面
1)持續(xù)不斷的溝通
2)做信息的收集和紀(jì)錄
第四部分:打造“成長(zhǎng)型”的團(tuán)隊(duì)文化
一、關(guān)于員工的工作評(píng)估
1、評(píng)估的常用方法
2、管理層做評(píng)估的三大誤區(qū)
3、做好績(jī)效管理的四個(gè)步驟
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)授權(quán)
1、授權(quán)的六大好處
領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間管理
懂得“效能”與“效率”么?
學(xué)習(xí)消防局的“防火”與“救火”
2、授權(quán)六部曲
三、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、理解馬斯洛需求學(xué)說(shuō)
2、勵(lì)人者先自勵(lì)
1)樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)理念
2)不是只有物質(zhì)激勵(lì),員工才會(huì)付出
3)新員工與老員工的不同激勵(lì)方法
四、團(tuán)隊(duì)文化的理解與建立
1、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的多種方法
2、團(tuán)隊(duì)文化只有實(shí)實(shí)在在四句話!
3、團(tuán)隊(duì)文化的真實(shí)案例:難忘的生日會(huì)!
4、電影視頻賞析及學(xué)員心得分享
《看電影學(xué)管理》——改善團(tuán)隊(duì)文化的方法
現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)如何?
領(lǐng)導(dǎo)是如何定基調(diào)的?
小細(xì)節(jié)是怎樣切入并讓員工開(kāi)始重視的?
團(tuán)隊(duì)文化的四句話是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的?
建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/238579.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉雪峰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《打造高績(jī)效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(