課程描述INTRODUCTION
石家高績效團隊管理課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
石家高績效團隊管理課程
【課程背景】
在這個速度致勝的商業(yè)時代,企業(yè)不僅僅要技術的創(chuàng)新,更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式需要更迭升級,21世紀需要每個人自動自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè),而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。
杰克·韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領導。成功的公司之所以獲得成功,是因為它們有很多的高效的領導者,而他們之所以有很多的領導者,是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領導者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。優(yōu)秀的領導者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則,同時,在管理風格上要隨勢而變,像水一樣靈活。
《領導力的精進》課程旨在通過提升主管在工作中的思維與管理方法,從而提高團隊的執(zhí)行力、盡責感,倍增企業(yè)的業(yè)績。
【培訓對象】企業(yè)/公司主管層、管理層、后備干部、人力資源等。
【學習要點】
愛崗敬業(yè),增進管理工作的擔當與執(zhí)行力;
認識“催化型”領導力,關注“人”和“事”平衡;
通過領導力工具實踐,使主管的執(zhí)行由被動待命轉變?yōu)榉e極主動;
運用領導力角色轉變,提升主管工作內驅力,快速提升能力;
管理負面情緒,始終聚焦在目標上,學會激勵團隊的有效辦法,提升業(yè)績。
通過領導力精進流程,協(xié)助并支持員工訂出實際行動步驟;
通過對話路線圖,激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)意,提升解決問題的能力。
【培訓綱要】
第一節(jié):主管的角色定位
1. 領導者工作:你是負責人
2. 職業(yè)生涯勇敢的一步
3. 獨特的位置:基層領導者
4. 滿足:幫助大家得到成長
5. 什么是“催化型”領導力?
主管領導力工具-1:催化劑型領導者自我評估表
第二節(jié):主管領導力轉型導航
1. 挑戰(zhàn):面對轉型中的壓力
2. 角色轉型最困難的三件事
3. 領導力轉型的思維模式
4. 基層領導者的成功因素:更深入的觀察
5. 基層領導的成功典范
6. 重要的底線:基層領導者需要展開談話
主管領導力工具-2:我需要知道什么?
第三節(jié):主管的領導力品牌
1. 領導力品牌是什么?
2. 成功的領導者具備三個關鍵特質
3. 領導力品牌建立的原則
主管領導力工具-3:*不做/經(jīng)常要做的事
第四節(jié):領導力是一種互動
1. 領導力的成功取決什么?
2. 個人領導力的競爭優(yōu)勢
3. 領導力互動的五項要點
4. 領導力互動的重點提示
5. 主管領導力的猴子管理
主管領導力工具-4:要點測評
第五節(jié):主管五步對話路線圖
1. 問題分析與解決的三個場景
2. 如何抓住問題的本質
3. 領導者過分依賴自己的想法,會形成連鎖反應
4. 基層領導者風格傾向分析
主管領導力工具-5:“談話路線圖”五步互動精要
第六節(jié):收效良好比什么都重要
1. “成效”里沒有“我”:團隊至上
2. 你有責任以新的視角看待公司的需求
3. 執(zhí)行力的三大元素:聚集、評估、問責
4. “聚焦”:把重點放在第一位
5. 聚焦管理的三種可能路徑
6. “評估”:不評估就無法管理
7. “問責”:分配工作和責任
主管領導力工具-6:策略執(zhí)行工具表
石家高績效團隊管理課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241021.html
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