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課程大綱

第一講：現(xiàn)場(chǎng)改善的切入點(diǎn)

一、改善的入口

1. 改善的切入點(diǎn)

2. 為什么要作改善

3. 界定問(wèn)題

二、問(wèn)題2大種類

1. 發(fā)生型

2. 改進(jìn)型

三、改善前自問(wèn)三個(gè)句話

1. 有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)

2. 員工學(xué)會(huì)了嗎？

3. 員工執(zhí)行了嗎？

四、改善問(wèn)題前要——建立標(biāo)準(zhǔn)

案例分析：某公司周轉(zhuǎn)箱擺放的標(biāo)準(zhǔn)

案例分析：某公司倉(cāng)庫(kù)托盤擺放標(biāo)準(zhǔn)

1. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)VS作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

案例分析：某塑膠公司視頻

五、解決問(wèn)題——SDCA模型

六、找到真因——5WHY方法

第二講：七大浪費(fèi)識(shí)別與改善

一、浪費(fèi)的真面目

1. 水蜜桃VS話梅干

2. 浪費(fèi)的定義

二、識(shí)別浪費(fèi)：動(dòng)作、工作

視頻案例：某塑膠公司打包工序

三、七大浪費(fèi)

1. 過(guò)量生產(chǎn)浪費(fèi)

案例：某電機(jī)公司過(guò)量生產(chǎn)浪費(fèi)

2. 等待浪費(fèi)

3. 加工本身浪費(fèi)

視頻案例：禮品包裝廠沖壓?jiǎn)T工動(dòng)作

4. 庫(kù)存浪費(fèi)

5. 搬運(yùn)浪費(fèi)

視頻案例：某縫紉工序半成品的搬運(yùn)

視頻案例：AGV小車的使用

視頻案例：某公司包裝工序

6. 不良浪費(fèi)

1）做品質(zhì)就是做效率

7. 員工智慧浪費(fèi)

1）引言：聯(lián)合利化漏包裝改善

2）越接近現(xiàn)場(chǎng)的人越知道問(wèn)題解決方法

3）不用員工腦力那是*的浪費(fèi)

四、提案改善——員工提案制度

1. 員工提案改善

2. 員工提案改善看板

3. 提案PK文化

1）提案提交及時(shí)率

2）提案參與率

3）提案實(shí)施率

第三講：發(fā)現(xiàn)瓶頸，改善瓶頸

一、究竟什么是瓶頸

視頻案例: 兩種飲料口

二、識(shí)別瓶頸

1. 單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)出*的工序

2. 流動(dòng)模式，庫(kù)存積壓時(shí)間和超過(guò)目標(biāo)庫(kù)存的

3. 單工序加工周期最長(zhǎng)的

案例練習(xí)：識(shí)別瓶頸

三、瓶頸的制約作用

1. 制約全流程的產(chǎn)出

2. 造成非瓶頸工序的資源浪費(fèi)

3. 瓶頸工序?qū)е聨?kù)存堆積

4. 資源投入一定程度，瓶頸決定生產(chǎn)效率

四、改善瓶頸的方法

1. 管理改善

2. 工藝改善

3. 時(shí)間改善

案例練習(xí)：如何改善車間的瓶頸

五、突破瓶頸的三種類型

1. 資源向瓶頸傾斜

2. 挖掘瓶頸潛能

3. 舒緩瓶頸

六、現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)瓶頸

1. 現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃排產(chǎn)導(dǎo)致瓶頸

案例分析：改善三方法

2. 單工序排產(chǎn)思維

視頻案例分析

3. 設(shè)備異常導(dǎo)致瓶頸

4. 物料異常導(dǎo)致瓶頸

案例分析：改善方法

5. 人手短缺瓶頸

案例分析：人手短缺改善方法

第四講：IE改善方法實(shí)操訓(xùn)練

1. 防呆法在企業(yè)中的應(yīng)用

2. 動(dòng)改法在企業(yè)中的應(yīng)用

3. 流程法在企業(yè)中的應(yīng)用

4. 五五法在企業(yè)中的應(yīng)用

5. 人機(jī)法在企業(yè)中的應(yīng)用

6. 雙手法在企業(yè)中的應(yīng)用

7. 抽樣法在企業(yè)中的應(yīng)用

第五講：減少浪費(fèi)——5S目視化管理

一、認(rèn)識(shí)5S

案例分析：推行過(guò)5S的工廠VS未推行過(guò)5S的工廠

1. 5S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

2. 5S起源與發(fā)展

小游戲：在一堆工具中找你所需要的工具

3. 5S的目的與意義

4. 4M1E與5S

討論：如何打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)？

案例分析：某汽車內(nèi)飾公司5S推行現(xiàn)場(chǎng)

二、5S推行的原則和方法

1. 整理推行的原則和方法

1）整理的定義與要點(diǎn)

2）要與不要的判定標(biāo)準(zhǔn)

案例練習(xí)：不同使用頻率的物品應(yīng)放置哪里

2. 整頓推行的原則和方法

1）整頓的含義與作用

2）整頓的"3要素"：場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí)

3）整頓的"4定"原則：定點(diǎn)、定容、定量、定人

案例分析：某公司的4定實(shí)施

3. 清掃推行的原則和方法

1）清掃的含義與作用

2）清掃的推行要領(lǐng)

3）建立清掃責(zé)任區(qū)

4）責(zé)任區(qū)的清掃標(biāo)準(zhǔn)

工具表單：《公共區(qū)域清掃標(biāo)準(zhǔn)》、《設(shè)備清掃標(biāo)準(zhǔn)》、《辦公區(qū)域清掃標(biāo)準(zhǔn)》

4. 清潔推行的原則和方法

1）清潔的含義與作用

2）清潔的推行要領(lǐng)：標(biāo)準(zhǔn)化

3）清潔的推行要領(lǐng)：制度化

5. 素養(yǎng)推行的原則和方法

1）制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定

2）制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn)

圖文案例展示

3）制訂禮儀守則：禮儀守則

4）教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員強(qiáng)化6S教育、實(shí)踐）