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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
教練式管理
 
講師:陳文冬 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

廣州nlp教練式管理

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:陳文冬    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

廣州nlp教練式管理

【課程背景】
如何提高員工的工作表現(xiàn)?
如何讓下屬勇于面對挑戰(zhàn)?
如何糾正下屬的錯誤行為?
如何能提升員工的責(zé)任感?
如何迅速提升下屬的能力?
如何建立團(tuán)隊深度信任?
如何贏得員工的承諾度?
如何提升團(tuán)隊成員的內(nèi)在動力?
以上可能是每個管理者關(guān)心的問題。
教練(Coaching)的方法,已經(jīng)在全世界被充分證明,是最快最有效的發(fā)展下屬的手段。好的教練和績效管理方式能夠激發(fā)下屬的雄心、使下屬勇于面向挑戰(zhàn)和進(jìn)行持續(xù)改善。本課程幫助管理者向管理教練轉(zhuǎn)換,將教練技巧融入其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過充滿樂趣的學(xué)習(xí),讓經(jīng)理人掌握做為一名教練型管理者應(yīng)擁有的工具和技能。

【課程目標(biāo)】
 1、提升管理團(tuán)隊的整體領(lǐng)導(dǎo)力和影響力
 2、在日常管理中運(yùn)用教練技巧改善員工的態(tài)度和行為
 3、提升管理團(tuán)隊的整體領(lǐng)導(dǎo)勝任素質(zhì)和能力
【課程時間】1-3天(6小時/天)

【課程大綱】
第一模塊:從管理者到管理教練
一、為何要成為管理教練?
1、使下屬盡責(zé),讓管理者從煩亂中解脫出來
2、充分激發(fā)下屬的意愿,不斷提升下屬能力是管理者的首要職責(zé)
3、世界500強(qiáng)的先進(jìn)管理理念
二、什么是管理教練?
1、四種管理風(fēng)格認(rèn)知
2、教練式管理與傳統(tǒng)管理本質(zhì)區(qū)別
3、管理教練的定義
三、如何成為管理教練?
1、教練的工作核心及原理
2、教練的信念原則
3、教練與被教練者的關(guān)系
4、教練的三大角色定位
  
第二模塊:管理教練的四大能力
能力一:聆聽—挖掘員工智慧
1、傾聽是建立信任最有效的方法
2、傾聽可以傳情達(dá)意和延續(xù)對話
3、聆聽的五個層次
4、如何聆聽下屬的心聲
能力二:區(qū)分—找出問題關(guān)鍵
1、區(qū)分信念與行動
2、區(qū)分事實(shí)與真相
3、區(qū)分目標(biāo)與成果
能力三:發(fā)問—方向性的思考
1、發(fā)問的類型與常見錯誤
2、改變無效的問話模式
3、有效發(fā)問的四大方向:發(fā)現(xiàn),換框、擴(kuò)展,動力
4、解除當(dāng)事人內(nèi)心防衛(wèi)的問話技巧
能力四:回應(yīng)—即時性的改善
1、明確的回應(yīng):指出想要與實(shí)際成果的偏差
2、及時的回應(yīng):建立坦誠關(guān)系
3、向上的回應(yīng):促成成果
三、管理教練五大步驟
1、建立親和
1)、教練位置
2)、柔順劑
3)、回放技術(shù)
4)、明確目標(biāo)
2、厘清目標(biāo)
1)、成果框架:正向陳述 可控性 SMART 整體平衡
2)、對話對話框架
3)、兩人練習(xí)
3、創(chuàng)造體驗
1)、你想要的是什么:邏輯層次
2)、如何跳出固化的思維:“假如”框架問題
3)、我們現(xiàn)在在哪里:度量式問題
4)、如何達(dá)到平衡:平衡輪的運(yùn)用
5)、還有什么可能性:迪斯尼策略
4、行動計劃
1)、具體行動方案
2)、行動計劃常用問話
3)、時間線的運(yùn)用
4)、平衡輪的運(yùn)用
5)、教練的嘉許
5、行動跟進(jìn)
1)、行動目標(biāo)
2)、行    為
3)、結(jié)    果
四、GROW教練模型的運(yùn)用
1、G:確定績效目標(biāo)
1)、你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果?
2)、你想要做的事情會給你帶來什么?
3)、你需要我支持你的是什么?
4)、你想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
2、R:評價實(shí)際表現(xiàn)
1)、現(xiàn)在的情況怎么樣?
2)、是什么讓你沒有實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)?
3)、對于這個目標(biāo),現(xiàn)在*的障礙是什么?
4)、你都采取了哪些措施?
3、O:探討方案
1)、接下來你會怎樣去做呢?
2)、你愿意采取什么樣的行動呢?
3)、除了這些方法之外,還有什么方法會對你有幫助呢?
4)、你想怎樣具體去實(shí)施呢?
4、W:確定下一步行動方案
1)、如果現(xiàn)在開始,你最想先做哪件事情?
2)、你打算何時開始,何時結(jié)束?
……
五、課程總結(jié)與回顧

廣州nlp教練式管理


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241560.html

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陳文冬
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