時間管理
講師:王振華 瀏覽次數:2544
課程描述INTRODUCTION
培訓時間管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓時間管理
課程背景
一樣是每天24小時,為什么有的人安排得井然有序,從容*;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失???究其原因,效率不同是一個重要因素!而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能。
你是否有過這樣的經驗:毫無目的地看電視或閱讀雜志,總覺得無意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了。如果我們掌握了有效時間管理重要法則、方法、技巧、工具,就能夠對自己進行有效的時間管理、提高工作績效,提升員工高效率,塑造企業(yè)競爭力。
課程目標
1、明確工作目標,合理規(guī)劃,提高個人工作效率;
2、有效授權,從事更重要的工作;?
3、采用系統(tǒng)的時間控制方法來控制自己的時間;?
4、改變拖延習慣,排除干擾因素,減少延誤工作的各種借口;
5、學會對不合理的要求說;?
6、建立對事情重要性與緊急性的正確認知,學習妥善安排工作優(yōu)先順序,讓你的管理工作更有節(jié)奏感;?
7、養(yǎng)成有效的處理日常事物的習慣,最有效的利用時間;?
8、合理管理自己的精力,提高工作效率。
課程方法
講師講授、主題互動、案例研討、角色扮演。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)全體員工
課程方式:理論講授50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。
課程大綱
第一講:如何計劃與優(yōu)先級管理
1.1. 忙碌不等于有價值,碌碌無為與虛度光陰。
1.2. 時間的三種效能
長度、寬度、高度
1.3. 集中精力出好結果
1.聚焦 2.賦能 3全力 4.堅持
1.4. 工作權重分析
輕責任、能力重、事情緩、急中智
案例分享:張主管的一天
互動討論:一張折成十份的A4紙
第二章:為什么保持情緒穩(wěn)定
2.1. 工作低效的四種表現(xiàn)
聰明者、勤奮者、懶惰者、愚笨者
2.2. 解決拖延癥的辦法
拖延癥五種表現(xiàn):能力不強、目標不清、依賴性強、時間感差、借口繁多
2.3.高效解決三種方案
對沖、碎片、成就
2.4.效率管理兩個利器
表格化、節(jié)點化
2.5.擺脫效率黑洞的四個方法
獎勵、懲罰、對話、鼓勵
2.6. 心態(tài)與工作效率
陽光心態(tài)與陰暗心態(tài)
好效率就是好效能
案例分析:費斯汀格定律
互動分享:你的工作和生活時間是如何分配的
第三章:防止干擾兩類因素
3.1.組織內部干擾的因素
主觀、客觀
3.2. 組織外部干擾的因素
宏觀、中觀、微觀
案例分析:最近比較煩
互動分享:
完全能控制的事情完全不能控制的事情
穿衣打份 時間安排 個人心態(tài) 生活習慣 個人計劃和預算 出生和終老 天災人禍等意外 客觀規(guī)律 日出日落等自然規(guī)律 社會環(huán)境 政治環(huán)境 。。。。。。。
第四章:建立高效率的習慣
4.1. 制定目標的SMART原則
沒有目標,每天拉弓有什么用。
4.2. 高效人士六個習慣
優(yōu)秀到卓越
卓越到贏領
好習慣好未來
4.3. 注意哪些事項
成功、失敗
案例分析:星星法則在工作中的應用
游戲分享:10個茶杯、眼罩、氣球
培訓時間管理
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241810.html
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- 王振華
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