新時期下班組管理升級
講師：陳松 瀏覽次數(shù)：2534
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)班組管理課程
培訓(xùn)講師：陳松
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)班組管理課程
【課程背景】
在新時期下，企業(yè)在生產(chǎn)及經(jīng)營層面都在進(jìn)行著不同類型的轉(zhuǎn)型和升級，作為最小組織單元的班組正處在轉(zhuǎn)型與升級的核心。在新的經(jīng)濟和社會文化背景影響下，班組傳統(tǒng)的管理模式正受到新思維、新觀念的挑戰(zhàn)。那么，在新形勢下，班級管理人員要如何提升自身的管理素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣呢？同時，在管理方面要如何調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性呢？班組管理方式要做哪些調(diào)整和升級？
《新時期下班組管理升級》課程一方面系統(tǒng)講解高效能的七個好習(xí)慣，提升班組長個人的職業(yè)素質(zhì)，另一方面還結(jié)合工作實踐解析新時期下班組管理升級的方向和方式，幫助班組管理人員開拓思維，適應(yīng)變化。
【課程收益】
掌握高效能的七個好習(xí)慣
提升班組長個人的職業(yè)素養(yǎng)
掌握企業(yè)發(fā)展階段與管理模式的關(guān)系
掌握新時期下班組管理遇到的三大挑戰(zhàn)
掌握新時期班組管理升級的五個方向
掌握行為驅(qū)動的五大要素
【課程對象】企業(yè)班組管理人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】1天，6-7小時/天
【課程大綱】
第一單元：新時期下班組管理的挑戰(zhàn)
新時期下的經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展特點
班組發(fā)展的階段及管理模式
新時期下的班組管理挑戰(zhàn)
客戶及價值需求的挑戰(zhàn)
人才結(jié)構(gòu)和特點的挑戰(zhàn)
管理模式適用性的挑戰(zhàn)
第二單元：班組長職業(yè)素養(yǎng)提升
重新探索自我
觀念轉(zhuǎn)變和人的行為改變循環(huán)
“習(xí)慣”與“效能”的定義
七個習(xí)慣的框架模式
習(xí)慣一：積極主動
人類四項獨特的天賦
職場中三個圓圈的故事
面對壓力和變化，是什么決定了你的回應(yīng)方式
習(xí)慣二：以終為始
以終為始的思維優(yōu)勢
see-do-get目標(biāo)管理模型
五個方面的清晰目標(biāo)
習(xí)慣三：要事第一
什么是要事第一？
時間管理的四種方式及結(jié)果
要事第一的秘訣：有效授權(quán)
習(xí)慣四：雙贏思維
中國的人際關(guān)系特點
永遠(yuǎn)相信有第三種解決方案
構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
習(xí)慣五：知彼解己
人際溝通的特點
溝通內(nèi)容的選擇與共識
性格類型與溝通策略選擇
習(xí)慣六：統(tǒng)合增效
統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2
團隊管理的核心
團隊發(fā)展階段與管理方式
習(xí)慣七：不斷更新
什么是創(chuàng)新？
自我更新的四個面
不斷更新的成長原則
第三單元：管理升級的方向
傳統(tǒng)管理的本質(zhì)
管理升級方向：
從秩序表現(xiàn)到內(nèi)動支撐
從資本到人本的轉(zhuǎn)變
從關(guān)注結(jié)果到關(guān)注過程的轉(zhuǎn)變
從約束到促進(jìn)的轉(zhuǎn)變
從共識管理到行為驅(qū)動
行為驅(qū)動的五大要素
行為驅(qū)動的前提：立場
行為驅(qū)動的基礎(chǔ)：信任
行為驅(qū)動的導(dǎo)航：目標(biāo)：
行為驅(qū)動的動力：激勵
行為驅(qū)動的關(guān)鍵：情感
培訓(xùn)班組管理課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243394.html
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- 陳松
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