課程描述INTRODUCTION
思維邏輯培訓(xùn)
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 項目經(jīng)理· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維邏輯培訓(xùn)
課程背景:
在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下,組織與個體一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型,用創(chuàng)新思維驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。本課程主要幫助企業(yè)管理者和決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維,提升員工的認(rèn)知水平,掌握思維的底層規(guī)律,激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望。課程主要以案例的方式進(jìn)行授課,中間與學(xué)員有大量的互動。學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)員能夠從問題入手,利用所學(xué)思維方法,解決具體問題。
課程四大收益:
■ 前所未有的視野提升
■ 底層思維邏輯的全新認(rèn)知
■ 掌握事物發(fā)展的核心規(guī)律
■ 切實可用的思維工具
授課特點:
■ 全程高能,高潮迭起,挑戰(zhàn)學(xué)員認(rèn)知
■ 超新案例,代表性強(qiáng),大量案例為講師自主開發(fā)
■ 課程推薦大量好書,讓學(xué)員全面提升
■ 開拓視野,建立全新思考模式
授課對象:企業(yè)董事長,總裁,總經(jīng)理,部門總監(jiān),項目負(fù)責(zé)人,以及企業(yè)需要做出各種決策的中高層管理人員;儲備干部,需要進(jìn)行創(chuàng)新思維提升的骨干員工等。
課程大綱:
一、引子
1、世界發(fā)生了根本性變化
■ 企業(yè)生命周期越來短
■ 高維視角下的決策挑戰(zhàn)
2、不提升,就淘汰
二、認(rèn)知局限:我們的思維被什么所束縛?
1、你對事物的認(rèn)知,取決于你的思考高度
■ 你能看到事物的第幾層
2、什么限制了我們的思維能力
■ 突破固有的思維框架
■ 認(rèn)知突破障礙之一:思維定勢
案例:公安局長,路徑依賴
■ 認(rèn)知突破障礙之一:直覺錯誤
案例:判斷美女,海盜分贓,
■ 認(rèn)知突破障礙之三:墨守陳規(guī)
案例:拒絕使用,妻子做魚
3、思維突破的邏輯框架
認(rèn)知,工具,行為
三、突破自我,建立全新的思維認(rèn)知框架
1、你的所有決策,依賴于你現(xiàn)有的認(rèn)知框架
2、創(chuàng)新思維框架之一:終局思維
■ 案例:美團(tuán)突圍
3、創(chuàng)新思維框架之二:全局思維
■ 工具:5W法
4、創(chuàng)新思維框架之三:多元思維
5、創(chuàng)新思維框架之四:共享思維
■ 案例:從歷史規(guī)律看事物發(fā)展規(guī)律
■ 案例:特朗普的決策偏差
6、思維框架決定了企業(yè)的格局
案例:聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào)
四、思維利器,洞察事物發(fā)展的底層規(guī)律
1、思維工具之一:如何解決現(xiàn)狀與目標(biāo)間的關(guān)鍵障礙
■ 案例:土地爺?shù)恼軐W(xué)
2、思維工具之二:發(fā)明創(chuàng)新演化的方向
■ 案例:鍵盤與貨幣
3、思維工具之三:新技術(shù)應(yīng)用擴(kuò)散的規(guī)律
■ 案例:集裝箱改變?nèi)祟惿鐣?br />
4、思維工具之四:驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
■ 案例:茅臺,UT斯達(dá)康
5、思維工具之五:企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律
■ 案例:Netflix,華為
6、思維工具之六:跨越成長曲線
■ 案例:硬盤行業(yè)的演化
7、思維工具之七:金字塔原理
■ 案例:金字塔思維邏輯訓(xùn)練
8、思維工具之八:*
案例:六項思考帽應(yīng)用實操
五、思考與行動:企業(yè)管理創(chuàng)新思維實操
1、基于全新思維視角的文化打造
■ 案例:麥當(dāng)勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器
2、基于全新思維視角的組織打造
■ 治愈“深井病”
■ 顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
案例:柯達(dá),騰訊,諾基亞,培訓(xùn)公司
■ 首席創(chuàng)新官
3、基于全新思維視角的產(chǎn)品打造
■ 全新的產(chǎn)品理念
案例:健身房,好奇巧克力,杜蕾斯
■ 產(chǎn)品的動線靜線
案例:酒店動線,寺廟動線
■ 產(chǎn)品的線上線下
4、基于全新思維視角的案例分享
■ 品類創(chuàng)新
■ 產(chǎn)品創(chuàng)新
■ 營銷創(chuàng)新
■ 流程重新
結(jié)束語
思維邏輯培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243465.html
已開課時間Have start time
- 駱欣慶
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 正向思維管理 劉艷萍
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- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
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- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
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- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
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