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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
計(jì)劃、組織與管理 ——PDCA模式的實(shí)用指導(dǎo)
 
講師:陳松 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

PDCA課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:陳松    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

PDCA課程

【課程背景】
在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)確定后,企業(yè)的工作重點(diǎn)就轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ饔?jì)劃為核心的過(guò)程管理。在過(guò)程管理過(guò)程中,很多中基層管理者對(duì)管理職能不夠清晰,并且經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題:工作缺乏計(jì)劃,有的甚至不知道如何做好可行性強(qiáng)的工作計(jì)劃;在執(zhí)行中不能明確過(guò)程管控的內(nèi)容和方法;工作有布置少檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總是為時(shí)已晚,常做救火隊(duì)員;工作任務(wù)結(jié)束后缺乏總結(jié),很少進(jìn)行差距分析,工作改進(jìn)效果不盡人意……
《計(jì)劃、組織與管理——PDCA模式的實(shí)用指導(dǎo)》課程是專(zhuān)門(mén)針對(duì)中基層管理管理者經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題而研發(fā)的實(shí)操性課程。本課程不僅生動(dòng)的講解管理者計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的四大管理職能,還將運(yùn)用案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式,結(jié)合PDCA的管理思路,將管理知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)用的管理技能,幫助管理者提升工作效率,改善工作效果。本課程主要特點(diǎn)如下:
是一次實(shí)操訓(xùn)練而不是傳統(tǒng)授課,以案例和現(xiàn)場(chǎng)演練貫穿全程;
運(yùn)用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)PK的方式,使參訓(xùn)學(xué)員在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題,便于發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法;
本課程學(xué)員接受度、參與度極高,再結(jié)合講師點(diǎn)評(píng),將枯燥的專(zhuān)業(yè)知識(shí)直接轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法和實(shí)用的管理技能;
課程講師歷任國(guó)企、外企、私企高管,強(qiáng)調(diào)以落地為目標(biāo)管理理念,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
【課程收益】
掌握管理者的四大管理職能
掌握工作計(jì)劃分解四大步驟
掌握工作計(jì)劃的五個(gè)核心要素
掌握工作落實(shí)過(guò)程的控制內(nèi)容
掌握工作落實(shí)控制標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
掌握工作檢查的時(shí)機(jī)和檢查方法
掌握工作改善的方法和技巧
【課程對(duì)象】企業(yè)中層及基層管理者、新晉管理人員、儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;
準(zhǔn)備白板紙,每個(gè)小組至少需要4張,A4紙若干張;
準(zhǔn)備白板筆,寬膠帶、雙面膠每個(gè)小組1個(gè)。
 
【課程大綱】
第一單元:管理者的管理職能
案例分析:什么是管理?
管理管的是過(guò)程
管理的四大職能
計(jì)劃職能
組織職能
領(lǐng)導(dǎo)職能
控制職能
管理者的角色與管理職能
人際關(guān)系角色
信息傳遞角色
決策制定角色
管理職能的落地工具:PDCA循環(huán)
 
第二單元:計(jì)劃
小組討論:計(jì)劃VS變化
小組討論:計(jì)劃VS任務(wù)
計(jì)劃階段的工作重點(diǎn)
明確目標(biāo)
分析問(wèn)題
選擇*方案
制定對(duì)策和計(jì)劃
工作分解的四個(gè)步驟
案例分析:分解結(jié)構(gòu)
案例分析:關(guān)鍵路徑
案例分析:時(shí)間進(jìn)度
案例分析:任務(wù)列表
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行分解
小組討論:計(jì)劃中的核心要素有哪些?
計(jì)劃的五大核心要素
質(zhì)量/目標(biāo):分階段目標(biāo)與工作任務(wù)的關(guān)系
資源/預(yù)算:資源利用與工作任務(wù)的關(guān)系
人員委派:任務(wù)特點(diǎn)與識(shí)人用人
案例分析:某工作任務(wù)的人員委派
案例分析:關(guān)鍵任務(wù)的人員識(shí)別
時(shí)間進(jìn)度:時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的方法
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案:
分級(jí)響應(yīng)機(jī)制設(shè)計(jì)原則
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)機(jī)制設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:工作任務(wù)單設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:甘特圖設(shè)計(jì)
項(xiàng)目管理的方式和方法
項(xiàng)目管理工具:一頁(yè)紙項(xiàng)目化管理
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某個(gè)項(xiàng)目的一頁(yè)紙項(xiàng)目管理
 
第三單元:執(zhí)行
小組討論:什么是執(zhí)行?
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
案例分析:有苦勞不是結(jié)果
案例分析:履行職責(zé)不是結(jié)果
案例分析:完成任務(wù)不是結(jié)果
執(zhí)行階段的工作重點(diǎn)
自動(dòng)自發(fā)
有效行動(dòng)
信息收集
科學(xué)決策
溝通反饋
小組討論:執(zhí)行階段的難點(diǎn)是什么?
執(zhí)行過(guò)程中的難點(diǎn)處理方法
 
第四單元:檢查
小組討論:檢查什么?
過(guò)程檢查的五大內(nèi)容
目標(biāo)偏差
方案偏差
質(zhì)量偏差
進(jìn)度偏差
預(yù)算偏差
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:設(shè)計(jì)某項(xiàng)工作的檢查內(nèi)容
過(guò)程檢查的四大方法
設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
什么是標(biāo)準(zhǔn)?
小組討論:標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該高些還是低些?
案例分析:被修改的金標(biāo)準(zhǔn)
看板管理
什么是看板管理?
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:分組設(shè)計(jì)管理看板
制度支撐
火爐原理
案例分析:管理的三個(gè)逆向假設(shè)
強(qiáng)化溝通
管理溝通的核心是行為驅(qū)動(dòng)
產(chǎn)生行為驅(qū)動(dòng)的方法
績(jī)效考核
案例分析:KPA過(guò)程考核法
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:設(shè)計(jì)某項(xiàng)工作的KPA考核法
模擬練習(xí):為某項(xiàng)工作設(shè)計(jì)檢查節(jié)點(diǎn)及工作檢查表
 
第五單元:改進(jìn)
小組討論:我們是如何成長(zhǎng)的?
改進(jìn)階段的工作重點(diǎn)
結(jié)果分析與總結(jié)
 案例分析:如何正確的進(jìn)行總結(jié)
改善計(jì)劃制定
 工作改善計(jì)劃制定
 人員改善計(jì)劃制定
標(biāo)準(zhǔn)化、固化與優(yōu)化循環(huán)
改善面談
改善面談流程
改善面談的注意事項(xiàng)
知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)管理
 從經(jīng)驗(yàn)到技能
知識(shí)管理工具:技能轉(zhuǎn)換四步法
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:  將某項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為知識(shí)和技能
 
第六單元:課程回顧與答疑
管理升級(jí)與管理者轉(zhuǎn)變
PDCA中的大環(huán)與小環(huán)
PDCA的循環(huán)上升
學(xué)員疑問(wèn)答疑

PDCA課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243832.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

在線(xiàn)報(bào)名Online registration

    參加課程:計(jì)劃、組織與管理 ——PDCA模式的實(shí)用指導(dǎo)

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  • 開(kāi)票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開(kāi)戶(hù)名:上海投智企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
陳松
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)