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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
內(nèi)訓(xùn)師線上課程開發(fā)訓(xùn)練
 
講師:陳松 瀏覽次數(shù):2537

課程描述INTRODUCTION

線上課程開發(fā)

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:陳松    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

線上課程開發(fā)

【課程背景】
自2020年3月起,線上培訓(xùn)培訓(xùn)漸漸成為企業(yè)開展培訓(xùn)的主要方式,同時,各企業(yè)也發(fā)現(xiàn)線上培訓(xùn)的更多優(yōu)勢。與此同時,在實用為王的時代,線上培訓(xùn)課程的設(shè)計與開發(fā)已成為企業(yè)開展線上培訓(xùn)中*的困惑和瓶頸:線上課程無論從設(shè)計、內(nèi)容、授課方式都與傳統(tǒng)的線下課程有著很大的區(qū)別,雖然也有幾門課程,但是缺乏統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);能夠拼湊成某些課程,但是沒有掌握完整線上課程的流程;有了成熟的課程,但是缺乏亮點;能夠講一些已有的課程,無法開發(fā)出新的課程……上述困惑和瓶頸,究其原因在很大程度上都是因為缺少優(yōu)秀線上培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)的基本模型。
《如何打造好課程——內(nèi)訓(xùn)師線上課程開發(fā)訓(xùn)練》為企業(yè)確定線上培訓(xùn)需求、設(shè)計和開發(fā)培訓(xùn)項目,實施和評估培訓(xùn)提供了一種系統(tǒng)化流程。在本課程中,一方面通過大量案例深入解析課程設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)與流程,另一方面還將結(jié)合大量的實操和演練教會學(xué)員如何打造一門金牌線上課程,從而提升培訓(xùn)師打造好課程的能力,使企業(yè)獲取*的培訓(xùn)收益!
本課程主要特點如下:
1、是一次實操訓(xùn)練而不是傳統(tǒng)授課,以案例和現(xiàn)場實操貫穿全程;
2、在課程中將知識直接轉(zhuǎn)換為實用技能;
3、以學(xué)員為中心,課程中學(xué)員接受度、參與度極高;
4、課程講師實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,強(qiáng)調(diào)以落地為目標(biāo)的培訓(xùn)理念。
【課程收益】
掌握金牌線上課程的標(biāo)準(zhǔn)與特征
掌握線上課程設(shè)計的常用方法
掌握線上課程開發(fā)的方法和技巧
【課程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
【課程時長】3天 6小時/天
【授課形式】互動討論+案例研討+現(xiàn)場實操
【課程要求】
根據(jù)小組及人員數(shù)量,內(nèi)訓(xùn)師提前準(zhǔn)備好需要開發(fā)的課程主題
分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論
每個小組準(zhǔn)備白板紙至少4-6張,A4紙若干張
每人準(zhǔn)備筆記本電腦一臺,并準(zhǔn)備相應(yīng)的電源
筆記本電腦安裝有office 2007軟件
每組準(zhǔn)備三色白板筆各一支
有條件的可以準(zhǔn)備好背景布、背景架、補(bǔ)光燈、外接麥、提詞器、三角架等視頻課程錄制裝備。
 
【課程大綱】
第一單元:什么才是線上好課程?
互動討論:線上課程與線下課程的本質(zhì)區(qū)別在哪里?
互動討論:如何評價線上課程是一門好課程?
線上好課程的六個維度
線上好課程是設(shè)計出來的
 
第二單元:永遠(yuǎn)繞不開的培訓(xùn)需求
線上課程的三類需要
認(rèn)知型需求
強(qiáng)化型需求
綜合型需求
現(xiàn)場實操:培訓(xùn)需求分析
確定要解決的問題
 
第三單元:如何進(jìn)行線上課程設(shè)計?
直播課程VS錄播課程
明目標(biāo)
課程目標(biāo)等級分類
現(xiàn)場實操:課程目標(biāo)編寫
講師點評
起名字
主題命名法
利益命名法
痛點命名法
綜合命名法
現(xiàn)場實操:課程名稱設(shè)計
搭框架
線上課程設(shè)計七字方針
不同需求類型的線上課程架構(gòu)
現(xiàn)場實操:課程綱要編寫
講師點評
定內(nèi)容
結(jié)論先行,以終為始
線上課程中的感性認(rèn)知與理性認(rèn)知
案例研討:打敗真理的都是故事
課程模塊內(nèi)容的五個有
現(xiàn)場實操:某模塊內(nèi)容設(shè)計
講師點評
線上課程設(shè)計的注意事項
 
第四單元:直播課程的呈現(xiàn)
常用的直播渠道功能解析
直播課程的基本設(shè)備要求
直播課程的互動技巧
直播課程的呈現(xiàn)技巧
直播“翻車”的應(yīng)對辦法
現(xiàn)場演練:直播課程講授
講師點評
 
第五單元:錄播課程的呈現(xiàn)
錄課從構(gòu)圖開始
四種典型的錄制課程形式
人畫切換式
畫中畫式
互動問答式
模擬線下式
錄播課程的基本設(shè)備介紹與使用方法
鏡頭感是錄課的前提
要命的鏡頭感
提升鏡頭感的三個小技巧
錄播“翻車”的三大場景
應(yīng)對錄播“翻車”的小技巧
現(xiàn)場演練:課程模塊的錄制
講師點評
 
第六單元:線上課程的后期制作
常用的視頻編輯軟件介紹
常用視頻編輯功能介紹
綠幕摳像的操作方法
字幕的添加與合成
現(xiàn)場演練:制作5-10分鐘的線上課程
講師點評
 
第七單元:課程回顧與答疑

線上課程開發(fā)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/243834.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:內(nèi)訓(xùn)師線上課程開發(fā)訓(xùn)練

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
陳松
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)