課程描述INTRODUCTION
職工代表培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職工代表培訓(xùn)
課程名稱《做好職工代表促進(jìn)企業(yè)發(fā)展》
研修日數(shù)1天(6小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)版)
定 員40人
研修對(duì)象電力企業(yè)黨政工團(tuán)人員,以及各部門骨干、主管、經(jīng)理
課程目標(biāo)通過培訓(xùn),希望進(jìn)一步提高職工代表參政議政的能力,提高職工代表服務(wù)企業(yè)中心,服務(wù)職工的能力,發(fā)揮職工代表參與企業(yè)民主管理的作用,并且針對(duì)電力企業(yè)特點(diǎn),有針對(duì)性的講解如何行使職工代表的權(quán)利和義務(wù),怎樣做好職工代表,從而完成新時(shí)期工會(huì)工作的創(chuàng)新與發(fā)展等。
培訓(xùn)方式講授、情景互動(dòng)、視頻、角色扮演、小組研討
內(nèi)容提要
第一部分:職代會(huì)與民主管理
1、民主管理的基本知識(shí)
黨政工/民主管理/職代會(huì)
廠務(wù)公開/民主評(píng)議/民主決策/民主監(jiān)督
2、職代會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)
職代會(huì)性質(zhì)和特點(diǎn)
職代會(huì)的組織體系
職代會(huì)的職權(quán):四大權(quán)利和涉及的內(nèi)容
法律賦予職代會(huì)的任務(wù)和使命:勞動(dòng)法、工會(huì)法等
3、職工代表大會(huì)如何召開
實(shí)限與要求
代表的選舉
議題與提案
會(huì)議的程序
決議或決定
第二部分:職工代表的角色與職責(zé)
1、職工代表的角色定位:職工的委托人/企業(yè)的參謀人/企業(yè)與員工之間的橋梁
2、職工代表的權(quán)利和義務(wù)
四項(xiàng)權(quán)利與五項(xiàng)義務(wù)
瀝青一些偏頗的觀點(diǎn)
3、職代會(huì)期間的作用發(fā)揮 會(huì)前活動(dòng)/會(huì)中活動(dòng)/會(huì)后活動(dòng)
4、職工代表制度
職工代表競(jìng)選制度
職工代表年度述職報(bào)告制度
職工代表巡視制度
第三部分:職工代表如何充分發(fā)揮作用
1、樹立一種觀念:
樹立全局觀念
哪些地方:提案撰寫/議案表決/教育職工/本職工作
2、處理兩種關(guān)系
處理好職代會(huì)職權(quán)與職工代表權(quán)利之間的關(guān)系
處理好職工代表的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系
3、具備三種知識(shí)
民主管理和職代會(huì)的基本知識(shí)
勞動(dòng)法律法規(guī)基本知識(shí)
本職業(yè)務(wù)和單位管理知識(shí)
4、掌握四種能力
調(diào)研能力
參政議政能力
溝通能力
表達(dá)能力
【案例】如何解決對(duì)小張事件的處理復(fù)議
第四部分:寫好職工代表提案
1、職代會(huì)提案的主要內(nèi)涵
什么是職代會(huì)提案:
事務(wù)性提案和決策性提案
【課堂討論】職代會(huì)提案與一般意見、要求的區(qū)別
【案例分享】事務(wù)性提案舉例和決策性體案舉例
2、做好提案的基本原則
依法原則
實(shí)事求是原則
以職工為本原則
整體原則
公司發(fā)展與員工權(quán)益實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一原則
【課堂討論】幫領(lǐng)導(dǎo)分憂:選出以下提案最受關(guān)心的
3、如何撰寫提案
(1)提案的選題
(2)提案的題目擬定
(3)提案的格式
事務(wù)性提案的格式要求
決策性提案的格式要求
(4)常見不合格提案的原因分享
【課堂討論】以下五個(gè)提案都是否合格
【案例】?jī)?yōu)秀決策性提案案例分享
教學(xué)設(shè)備白板、大白報(bào)紙、白板筆、投影儀
職工代表培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/247616.html
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- 孫曉輝