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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
拿結(jié)果說話——高效執(zhí)行力
 
講師:于亞彤 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

高效執(zhí)行力

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:于亞彤    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效執(zhí)行力

課程背景
在經(jīng)營過程中,管理者經(jīng)常會覺得高層說的很對,中層也知道如何做,就是效果不達(dá)標(biāo)。計劃做的很好就是拿不到預(yù)期結(jié)果,往往組織不是缺少好的創(chuàng)意和發(fā)展思路,而是缺少執(zhí)行力。
而執(zhí)行力低的組織不是因為員工不愿意提高解決問題的速度和能力,大量組織團(tuán)隊實例表明執(zhí)行力低的有而恰恰是企業(yè)缺乏一套保障執(zhí)行力的制度、流程、意識與文化,只有掌握并應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的系統(tǒng)方法,解決了員工不會、不愿、不清、不順、不通的各種執(zhí)行障礙,上下同欲上下對齊,團(tuán)隊才真正擁有了強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
課程收益
通過課程學(xué)習(xí),了解執(zhí)行力,破除執(zhí)行力的阻礙掌握組織與個人掌握提升執(zhí)行力的方法和工具,掌握使執(zhí)行力得以持續(xù)的方法,提高團(tuán)隊執(zhí)行力素養(yǎng)。。
課程對象:企業(yè)各級管理人員及員工(內(nèi)容根據(jù)學(xué)員層次調(diào)整)
課程方式:課堂講授、分組討論、案例分析、視頻解析、情景演練等

課程大綱
破冰活動
一、執(zhí)行力的意義

1.執(zhí)行力之殤
1)動力之殤
2)協(xié)同之殤
3)資源之殤
4)效率之殤
5)效益之殤
2.缺乏執(zhí)行力的原因
1)員工五不
2)管理五不
3.關(guān)于執(zhí)行力
1)什么是執(zhí)行力
2)有結(jié)果就是有執(zhí)行力
3)有結(jié)果不算有執(zhí)行力
案例分析:木木的結(jié)果差在哪?
影片解析:片段
頭腦風(fēng)暴:你團(tuán)隊執(zhí)行力現(xiàn)狀盤點及原因
小結(jié):執(zhí)行力的重要性和含義

二、賦予執(zhí)行力力量
1.目標(biāo)管理法
1)團(tuán)隊之愿景與價值觀
2)建立團(tuán)隊目標(biāo)
3)目標(biāo)的建立原則
4)目標(biāo)的逐層分解
工具:邏輯層次模型
影片解析:目標(biāo)聚焦與分解
團(tuán)隊共創(chuàng):你團(tuán)隊的目標(biāo)是什么?你團(tuán)隊的團(tuán)隊文化需要如何打造?
2.團(tuán)隊執(zhí)行力
1)高層執(zhí)行戰(zhàn)略
2)中層執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)
3)基層執(zhí)行任務(wù)
4)找準(zhǔn)團(tuán)隊定位
影片解析:戰(zhàn)斗力來源于執(zhí)行力
活動:平地起高樓、水果盤
團(tuán)隊共創(chuàng):你的團(tuán)隊角色執(zhí)行力的主要表現(xiàn)是什么?
3.教練型領(lǐng)導(dǎo)力的打造
1)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測評,清晰自我的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
2)教練、管理者、培訓(xùn)師與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
3)教練型領(lǐng)導(dǎo)力的打造
案例分析:95后員工六六的工作觀
小組共創(chuàng):你是下屬喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?
角色扮演:主管與下屬的兩次溝通有何不同
小結(jié):

三、掃除執(zhí)行力障礙
1.讓培訓(xùn)增值
1)流程標(biāo)準(zhǔn)化的意義
2)如何使流程標(biāo)準(zhǔn)化
3)人人都是培訓(xùn)師
案例分析:小高與小李的成長、剁椒魚頭
2.溝通除內(nèi)耗
1)團(tuán)隊協(xié)作的障礙
2)如何有效表達(dá)自己
3)如何有效匯報工作
案例分析:小王如何打破跨部門合作一道墻
活動:受限排隊的挑戰(zhàn)
工具:有效跨部門溝通的公式,喬哈里溝通視窗
3.過程有控制
1)事前有共識
2)事中有支持
3)事后有復(fù)盤
案例分析:交代工作五步法
影片解析:片段
演練:
4.賦能與激勵
1)不同員工的差異化賦能
2)0成本的激勵方法
3)不同員工的差異化激勵
情景演練:這個項目交給誰?
案例分析:為什么不離職
5.執(zhí)行體系化
工具:執(zhí)行力立體打造模型
小結(jié)

四、讓拿結(jié)果成為習(xí)慣
1.責(zé)權(quán)明晰,保證環(huán)節(jié)暢通
1)強(qiáng)化執(zhí)行的愿景
2)打造榜樣的力量
3)解決沖突的方法
2.時間管理,提高執(zhí)行效率
1)時間都去哪了?
2)不是你以為的時間管理
3)如何提高時間效能
案例與學(xué)員互動
3.向上管理,與上司相互成就
1)不同上司的匯報方式
2)如何獲得上司信任
3)如何獲得上司支持
案例分析:
小組共創(chuàng):你是上司喜歡什么樣的下屬
4.會議管理,讓執(zhí)行有備而發(fā)
1)議而有備
2)議而有決
3)議而有果
案例分析
影片解析:跑題的會議
小組共創(chuàng):怎樣的會議最高效
5.解決問題,大事化小的技術(shù)
1)如何正確認(rèn)識問題
2)提高敏感度發(fā)現(xiàn)問題
3)分解解決問題的步驟
案例分析:
情景演練
小結(jié):使執(zhí)行力得以持續(xù)的實際技能

課程總結(jié)

高效執(zhí)行力


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/248284.html

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    參加課程:拿結(jié)果說話——高效執(zhí)行力

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