組織變革與創(chuàng)新管理
講師:郝軍龍 瀏覽次數(shù):2554
課程描述INTRODUCTION
組織變革與創(chuàng)新學(xué)習(xí)
· 董事長· 高層管理者· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:郝軍龍
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織變革與創(chuàng)新學(xué)習(xí)
【課程背景】
企業(yè)成長的過程就是組織蛻變的過程。在這個(gè)過程中,創(chuàng)新是最重要的能力。
無論你是否做好準(zhǔn)備,都必須清晰的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn):我們正面臨著自從有人類以來信息、技術(shù)、思想、文化等更迭進(jìn)化速度最快的時(shí)代,傳統(tǒng)的經(jīng)營管理邏輯已經(jīng)越來越無法指導(dǎo)企業(yè)成長。
在這樣的時(shí)代里,沒有哪個(gè)企業(yè)可以以不變應(yīng)萬變成就百年基業(yè)。
如何適應(yīng)環(huán)境,完成企業(yè)的組織變革?唯有在管理上持續(xù)創(chuàng)新。
郝老師通過多年企業(yè)管理咨詢實(shí)踐,總結(jié)了一整套適用于中國成長型企業(yè)使用的組織變革與創(chuàng)新管理的工具,突破了很多課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸。這套工具邏輯簡潔,內(nèi)涵深刻,流程清晰,落地有效,在多家企業(yè)中得到印證。講師親自指導(dǎo)針對(duì)組織變革的“STAPC鈴鐺”模型應(yīng)用的企業(yè),第二年業(yè)績提升平均不低于50%。解決的是真問題。
在課堂上,用講師原創(chuàng)的系列模型、親自操作的案例,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中企業(yè)戰(zhàn)略落地、業(yè)績突破的過程。讓復(fù)雜的管理理論簡單化,實(shí)用化,工具化、落地化,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,用之有效。
【課程收益】
■對(duì)時(shí)代的變化與淘汰企業(yè)的殘酷有清晰的認(rèn)知
■系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展過程中組織管理會(huì)遇到的規(guī)律性問題
■清晰企業(yè)組織變革的原因,方向與方法
■用案例解析組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,人才規(guī)劃策略,用結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)人才不足的方法
■用案例解析員工激勵(lì)方法的調(diào)整與升級(jí),核心如何把握,如何靈活應(yīng)用工具
■用案例解析團(tuán)隊(duì)合力中的制度設(shè)計(jì)、文化再造的應(yīng)用及價(jià)值
■用深刻、思辨,充滿國學(xué)智慧的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員掌握創(chuàng)新管理的根本方法
■現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中遇到的各種問題,真正做到:傳道、授業(yè)、解惑
【課程特色】咨詢式培訓(xùn)。哲學(xué)思辨,原創(chuàng)工具,親操案例,互動(dòng)研討,現(xiàn)場答疑,學(xué)之能用。
【案例特點(diǎn)】
是親手操作,不是道聽途說。是深入細(xì)節(jié),不是浮皮潦草。
是真實(shí)數(shù)據(jù),不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對(duì)標(biāo)企業(yè),不是神話偶像。
【課程大綱】
物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。
序:時(shí)代有意思--從山洞到山頂,人類的組織模式正在發(fā)生怎樣的變化?
一、為什么說組織變革是基業(yè)長青的前提?
1、 那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌?
2、 中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年?
3、 成長型企業(yè)有哪些常見死法?
4、 組織成長過程中有哪些規(guī)律性問題?
小節(jié): *沒有斷絕的中華文明,為什么有這么強(qiáng)的生命力?企業(yè)能從中學(xué)到什么?
二、創(chuàng)新的前提是正確的認(rèn)知--企業(yè)組織與管理的5個(gè)核心概念
1、 科斯的解釋--交易成本與分工合作
2、 *的覺悟--創(chuàng)造顧客
3、 戰(zhàn)略地圖邏輯--財(cái)務(wù)、客戶、運(yùn)營、學(xué)習(xí)成長
4、 組織存在的理由--協(xié)作創(chuàng)造價(jià)值
5、 管理是什么--man+age與其他
小節(jié):管理是為經(jīng)營服務(wù)的,管理是成本,是變量,是手段,管理本身不是目的
三、組織變革應(yīng)該以什么為中心?
1、郝老師經(jīng)歷的咨詢故事--只有業(yè)績不好,企業(yè)才會(huì)想到變革
2、以業(yè)績目標(biāo)為變革的抓手--先定標(biāo)準(zhǔn),再說方法
3、回歸常識(shí)看組織與團(tuán)隊(duì)--目標(biāo)實(shí)現(xiàn)靠什么?
4、“STAPC鈴鐺”模型的進(jìn)化史:簡單實(shí)用有效的工具誕生過程
小節(jié):學(xué)院派的管理,明星企業(yè)管理傳說,一招治百病的大力丸管理為何不好用?
四、目標(biāo)管理為什么是組織變革的抓手?
1、管理就是管目標(biāo)
2、目標(biāo)設(shè)計(jì)是第一個(gè)管理問題--自下而上還是自上而下?企業(yè)家精神還是實(shí)事求是?
3、目標(biāo)分解是管理落地的開始--弱點(diǎn)就是突破點(diǎn)(部門目標(biāo)分解與組織結(jié)構(gòu)設(shè)置,個(gè)人目標(biāo)分解與人才規(guī)劃與培養(yǎng))
4、目標(biāo)應(yīng)用是管理的魂--沒有考核就沒有管理
5、心里有數(shù)--“數(shù)“,就是深入細(xì)節(jié)的目標(biāo)管理體系
案例解析:智能家居行業(yè)明星--如何用目標(biāo)分解發(fā)現(xiàn)管理缺陷?
五、組織能力的提升為什么是組織變革成功的基礎(chǔ)?
1、組織能力元認(rèn)知--沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo),只有付不起的代價(jià)
2、結(jié)構(gòu)的悖論--組織的本質(zhì)是能力不是結(jié)構(gòu)
3、人才之惑--組織二流人才,創(chuàng)造*業(yè)績;管理就是帶領(lǐng)普通人創(chuàng)造奇跡的過程
4、大道至簡--成長型企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的“兩頭主義“
5、土壤>果樹--人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制更重要
6、整合--新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,能力可以借用,組織可以外包,使用即擁有
案例解析:能力就在你身邊--行業(yè)龍頭企業(yè)的管理組織再造與一線經(jīng)驗(yàn)萃取之路
六、 組織變革中見效最快的為什么是員工動(dòng)力系統(tǒng)的創(chuàng)新?
1、馬克思的社會(huì)變遷:價(jià)值分配決定價(jià)值創(chuàng)造--世事洞明皆學(xué)問
2、馬斯洛的需求理論:人生所為何事--人情練達(dá)即文章
3、有錢--不會(huì)分錢,莫談管理
4、有愛--錢不夠,愛來湊。尊重創(chuàng)造歸屬
5、有夢(mèng)--命運(yùn)共同體>利益共同體。喬布斯與馬云的組織搭建
案例解析:法律服務(wù)行業(yè)龍頭的5倍增量從哪里來的?
小節(jié):個(gè)體需求即國家命運(yùn)--改革的路徑漫談
七、 團(tuán)隊(duì)合力的提升為什么是組織變革成功的保障?
序:三個(gè)和尚與通天塔--人類文明的*目標(biāo)到底是什么?
語言、法律、宗教等等都在做什么?
1、沖突是必然的--組織成員不可能自然產(chǎn)生最優(yōu)配合
2、制度--規(guī)矩與行為,以“事”為本
3、領(lǐng)導(dǎo)--頭人即榜樣,以“人”為本
4、文化--請(qǐng)讓我追隨,以“心”為本
5、管理上*的成本是隱形成本--員工心理糾纏與團(tuán)隊(duì)間內(nèi)耗
案例解析:合力創(chuàng)造奇跡--汽車集團(tuán)一年三倍增量怎么做到的?
八、 創(chuàng)新管理的前提是創(chuàng)新思維能力
1、 創(chuàng)新思維的本質(zhì)
2、 易經(jīng)的總結(jié)、佛陀的啟示與麥肯錫的貢獻(xiàn)
3、 創(chuàng)新的口訣--組合、替代
4、 十多年管理咨詢的創(chuàng)新思維總結(jié)--實(shí)用創(chuàng)新方法論11條
5、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新組織模式--頭腦風(fēng)暴法
九、現(xiàn)場收集的學(xué)員問題解答
組織變革與創(chuàng)新學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250112.html
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