課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織發(fā)展規(guī)劃
[課程背景]
保險(xiǎn)作為一種勞動(dòng)密集型和資源消耗型的典型組織,其*的驅(qū)動(dòng)因素就是從業(yè)人員的數(shù)量和質(zhì)量,所以人員招募和培養(yǎng)成為所有保險(xiǎn)公司的核心工作。然而因各種條件制約,從業(yè)人員的增長(zhǎng)一直困擾著各大保險(xiǎn)公司的發(fā)展:
1 . 投入了大量費(fèi)用進(jìn)行激勵(lì),而在職員工依然不愿意進(jìn)行增員;
2.明確了晉升意愿的員工,經(jīng)歷了多輪啟動(dòng)和培訓(xùn),增員技能依然很差;
3 . 現(xiàn)有干部缺乏增員意識(shí)和緊迫感,且個(gè)人增員技能尚待提高;
4 . 組織內(nèi)部缺乏組織推動(dòng)和組織發(fā)展的氛圍和文化。
[課程收益]
1 . 學(xué)習(xí)解讀管理的內(nèi)涵和職場(chǎng)文化;
2 . 明確作為管理者的最高使命;
3.學(xué)習(xí)掌握有效推動(dòng)組織發(fā)展五部曲;
4.招聘話(huà)術(shù)、招聘流程、面試技巧的提升;
5.建構(gòu)金字塔式推動(dòng)組織發(fā)展模型;
6.管理者對(duì)組織發(fā)展的認(rèn)知。
[授課特色]
體系化的理論知識(shí)+豐富的實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)的角色扮演+簡(jiǎn)單易用的管理工具
[課程受眾] 中層管理者
[課程時(shí)長(zhǎng)] 1天(6小時(shí)/天)
[課程大綱]
第一部分 管理及管理者
1.什么是管理
2.管理的定義
3.職場(chǎng)人的認(rèn)知分類(lèi)
4.管理者的角色定位
5.管理者的使命
案例1:窮人和富人的生存邏輯
案例2 : 取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的深度解析
第二部分 組織發(fā)展五部曲
1.組織推動(dòng)的線(xiàn)性邏輯
2.五部曲之一:主管直增
3.五部曲之二:意愿啟動(dòng)
4.五部曲之三:技能輔導(dǎo)
5.五部曲之四:標(biāo)桿樹(shù)立
6.五部曲之五:育成新團(tuán)隊(duì)
7 . 總結(jié)
案例1:老油條和菜鳥(niǎo)的激勵(lì)
案例2 : 韓都衣舍的極速擴(kuò)張
演練:按照組織發(fā)展五部曲,寫(xiě)出團(tuán)隊(duì)的組織發(fā)展計(jì)劃
第三部分 如何招聘和面試
1 . 招聘來(lái)源:渠道
2.招聘利器:話(huà)術(shù)
3.招聘法寶:流程
4.面試心法:形式與內(nèi)容
5.面試套路:固化可復(fù)制
6.面試導(dǎo)向:助力長(zhǎng)留存
案例1:招聘的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
案例2 : 面試的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
演練:模擬還原本部門(mén)的面試場(chǎng)景
第四部分 建構(gòu)和解構(gòu)金字塔式組織發(fā)展模型
1 . 冰山理論
2.增長(zhǎng)極限
3.如何完成10億新增營(yíng)業(yè)額的策略
4.組織發(fā)展模型構(gòu)建
案例:事件構(gòu)成三要素
演練:組織發(fā)展推動(dòng)策略研討
第五部分 發(fā)展是硬道理
1 . 組織的兩種狀態(tài)
2.強(qiáng)人和強(qiáng)盜的生存哲學(xué)
3.組織發(fā)展的核心要義
組織發(fā)展規(guī)劃
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250757.html
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