課程描述INTRODUCTION
員工工作效率提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工工作效率提升
【課程收益】
1、了解員工工作效率的本質(zhì)。
2、強(qiáng)化提升工作效率的基礎(chǔ)。
3、掌握提升工作效率的方法。
【課程特色】
1、實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實戰(zhàn)的課程內(nèi)容,以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于在實際工作中應(yīng)用。
2、參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力,保證授課效果。
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部各層級員工
【課程安排】
第一部分 理解工作效率
一、什么是工作效率
二、工作效率低的原因分析
第二部分 計劃是提升工作效率的基礎(chǔ)
一、工作計劃概論
1、什么是計劃
2、什么是目標(biāo)
3、計劃與執(zhí)行的工作方法(PDCA循環(huán))
4、理解PDCA循環(huán)
二、計劃的制定
1、制定目標(biāo)的SMART原則
案例分析:某公司管理技能培訓(xùn)目標(biāo)的確定
2、制定月度(年度)目標(biāo)及措施
3、以“崗位職責(zé)”為指導(dǎo)方法的目標(biāo)及措施制定
案例:某公司崗位績效指標(biāo)
4、以“工作任務(wù)”為指導(dǎo)方法的目標(biāo)及措施制定
案 例:某公司高翔6月份的工作目標(biāo) <¼¨Ð§¿Î³Ì/5Ô·ݹ¤×÷¼Æ»®£¨°¸Àý·ÖÎö£©.doc>
5、如何制定每日(周)工作計劃
6、工作任務(wù)的安排方法
1)帕雷托時間管理法則(80/20規(guī)則)
2)四象限法則(艾森豪威爾分析法)
3)艾森豪威爾法分析法
案例分析:杜拉拉的一天
分析:仔細(xì)分析一下,任經(jīng)理的時間為什么不夠用?
7、制定每天(每周)工作計劃并實施
1)列出任務(wù)
2)決定優(yōu)先和委派
3)確定完成任務(wù)的排列順序
4)任務(wù)的具體時間段安排
5)根據(jù)每日的生理節(jié)奏排序、安排時間
案例分析:某公司李科長的時間安排
案例分析:某公司李科長實際工作日程
案例分析:項目經(jīng)理的一天
案例:某公司日工作計劃表
第三部分 合理利用時間是提升工作效率的保障
1、日常工作時間利用分析
1)在工作計劃方面的時間損失
案例分析:海爾公司OEC管理
2)在工作實施方面的時間損失
案例分析:愛聊天的“包打聽”
3)在工作檢查方面的時間損失
案例分析:拜喬的資料管理
4)在工作信息交流方面的時間損失
2、10項時間管理策略
第四部分 科學(xué)解決問題的方法是提升工作效率的工具
一、什么是問題
二、問題的層級
1、界定問題、搜集資料
2、分析問題、找出問題根源
3、找出解決方案
三、解決問題的思維方式
1、系統(tǒng)思維
2、流程思維
四、運用因果分析圖解決問題
1、解析因果分析圖
2、因果分析圖解決問題的應(yīng)用
案例分析:某公司線損大原因分析
五、運用5WHY分析法解決問題
1、列出可能的原因
2、跟蹤主要的原因
3、追問【產(chǎn)生主要原因】的原因
案例分析:為什么遲到?
分組討論 :結(jié)合工作實際提出一個問題并用5WHY分析法提出解決方案
課程總結(jié)
員工工作效率提升
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