課程描述INTRODUCTION
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與變革創(chuàng)新學(xué)習(xí)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 董事長· 總裁
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與變革創(chuàng)新學(xué)習(xí)
課程背景:
一帶一路、互聯(lián)網(wǎng)+、環(huán)保壓力、供給側(cè)改革、*貿(mào)易戰(zhàn)、稅制改革、疫情全球暴發(fā)……中國企業(yè),正在面對,最復(fù)雜的形勢,最巨大的變化,最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
實(shí)體經(jīng)濟(jì)如何實(shí)現(xiàn),成長戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型,組織管理的變革,業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎樣做到,思維模式的突破,個(gè)人境界的升華,領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。——比問題本身更可怕的是,我們不知道問題在哪里!
主動(dòng)變革、突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)重生,已成為中國企業(yè)關(guān)系生死的突出任務(wù)。
導(dǎo)言:敢問路在何方
01、錯(cuò)綜復(fù)雜:混沌到清晰該想什么?
02、有的放矢:公司到課堂該學(xué)什么?
03、內(nèi)在邏輯:責(zé)任到使命該做什么?
課程內(nèi)容:
一:文化引力——正本清源前瞻思考
01、回到本原:開公司要關(guān)注哪些人?
02、善問者學(xué):我們到底問題出在哪?
03、歷程回顧:這些年是怎么發(fā)展的?
04、內(nèi)生困境:有哪些壞習(xí)慣很難改?
05、攘外安內(nèi):面對變化應(yīng)有的態(tài)度?
06、思維突破:未來的支撐點(diǎn)在哪里?
二:戰(zhàn)略定力——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型慎終如始
01、標(biāo)桿學(xué)習(xí):榜樣的力量如何呈現(xiàn)?
02、追求卓越:*的企業(yè)長啥樣?
03、道生本立:怎么才能優(yōu)秀到卓越?
04、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:逃離苦海出路有幾條?
05、戰(zhàn)略擴(kuò)張:做多做少為毛都是錯(cuò)?
06、知止有定:哪些邊界紅線不能破?
三:組織活力——組織變革厚積薄發(fā)
01、兩主兩輔:基本運(yùn)營框架抓什么?
02、大公司夢:高能組織有哪些要求?
03、系統(tǒng)優(yōu)化:夯實(shí)基礎(chǔ)要防范什么?
04、組織進(jìn)化:三個(gè)階段有哪些特征?
05、策略選擇:變革節(jié)奏應(yīng)如何把控?
06、落地實(shí)施:有序推進(jìn)總共分幾步?
四:業(yè)務(wù)張力——業(yè)務(wù)創(chuàng)新日新茍新
01、如琢如磨:怎樣能讓生活更美好?
02、量力而行:中小企業(yè)創(chuàng)新怎么辦?
03、獨(dú)特價(jià)值:如何形成差異競爭力?
04、匠心獨(dú)具:客戶和員工你關(guān)注誰?
05、日本經(jīng)驗(yàn):沉沒還是沉默了卅年?
五:領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)力——領(lǐng)導(dǎo)修煉自我超越
01、攘外安內(nèi):主動(dòng)變或被動(dòng)變自己選?
02、成長阻力:是什么妨礙了我們更好?
03、境界提升:不差錢還能好好干活嗎?
04、破繭成蝶:素養(yǎng)提升重點(diǎn)該做什么?
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與變革創(chuàng)新學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/251470.html
已開課時(shí)間Have start time
- 潘誠
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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