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孫子兵法與管理者心性修煉

【課程背景】
《孫子兵法》是我國傳統(tǒng)思想中的瑰寶，它內(nèi)含著樸素而深刻的唯物辯證思想，其中很多觀點(diǎn)對現(xiàn)代企業(yè)管理有借鑒指導(dǎo)價值。領(lǐng)導(dǎo)者除了要善于籌劃和科學(xué)決策外，還要有創(chuàng)新思想和開拓精神，向傳統(tǒng)經(jīng)典取經(jīng)學(xué)習(xí)，這也是管理者自我提升的必要。

【課程收益】
課程以《孫子兵法》在企業(yè)管理中要學(xué)會運(yùn)用五危的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，培育自己的應(yīng)變能力。創(chuàng)新提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和才能學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的新思維、新理念、新方法。學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)力激勵的實(shí)用方法。并能在工作中的落地實(shí)戰(zhàn)。
【為是么要參加本課程的學(xué)習(xí)】
《孫子兵法與管理者心性修煉》課程，將幫助學(xué)員要成為一個合格的管理者。提升管理者的人格魅力，管理者的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，在實(shí)際工作中更好的緩解員工情緒、調(diào)動員工積極性、激勵員工更努力工作。建立更和諧更有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

【學(xué)員對象】
企業(yè) 高、中、基層管理人員

【授課風(fēng)格】
講授方式極具親和力，擅長互動，注重雙向溝通，討論引發(fā)學(xué)員自主思考.課程注重解決學(xué)員實(shí)際問題，實(shí)用性強(qiáng)，始終遵循理論+實(shí)踐的教學(xué)理念。 

【課程綱要】
第一講 “道”與凝聚力
 1、何謂“道”？
 2、“道”的作用
 3、道法自然
 4、案例：三灣改編
 5、如何做一個上道的領(lǐng)導(dǎo)者

第二講“主孰有道”與運(yùn)營策略
 1、嚴(yán)修身
 2、定戰(zhàn)略
 3、帶班子
 
第三講  將孰有能-----管理者的素質(zhì)
 1、德一、  智
 2、德二、  信
 3、德三、  仁
 4、德四、  勇
 5、德五、  嚴(yán)

第四講 “天地孰得”與營造管理環(huán)境 
 1、知天知地，勝乃可全
 2、培養(yǎng)企業(yè)文化的主要途徑
 3、天人合一

第五講  “法令孰行”與加強(qiáng)制度管理
 1、軍隊(duì)管理方法
 2、日事日畢，日清日高。
 3、文武兼施

第六講 “兵眾孰強(qiáng)”與增強(qiáng)管理硬件
 1、“兵眾孰強(qiáng)”與治軍的關(guān)系
 2、增強(qiáng)企業(yè)管理的硬件條件
 3、以人為本，和諧發(fā)展
 4、如何相人選人用人？
 
第七講、“士卒孰練”與注重各級培訓(xùn)
 1、練兵與勝負(fù)的關(guān)系
 2、練兵的主要方法
 3、練心練氣法
 4、領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)
 
第八講 “賞罰孰明”與落實(shí)激勵機(jī)制
 1、賞罰的多種途徑
 2、落實(shí)企業(yè)激勵機(jī)制
 3、領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的根源
 4、管理是否到位有四種情況：
 5、如何實(shí)現(xiàn)管理到位?
 
第九講 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥的魅力
 1、出色管理者的八大修煉~上善若水
 2、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力
 3、課程總結(jié)

孫子兵法與管理者心性修煉