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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《高績效執(zhí)行力》 ——從手段到目標(biāo)
 
講師:王達峰 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

高績效執(zhí)行力

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 營銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理

培訓(xùn)講師:王達峰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效執(zhí)行力
 
課程背景
   企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力,但癥結(jié)都在管理的過程或是管理者本身,因為企業(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過管理的管道,基層員工轉(zhuǎn)化為具體實踐才可能變成結(jié)果,因此沒有管理者本身強有力的執(zhí)行意識和執(zhí)行力,就不能“落地”。
   事實證明,再精心設(shè)計的遠景戰(zhàn)略目標(biāo),在管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責(zé)不清……如果在組織中,這一切都已經(jīng)發(fā)生,那么,是時候需要改變了。“溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)、解決問題能力”,無一不是中層管理者執(zhí)行力的充分體現(xiàn)。可是在現(xiàn)實工作中卻往往面臨著這樣的困境:
-明明是很簡單的事情,可員工(包括管理者)卻總是做不到位?!
-“工作拖拉不盡力,員工們不能按質(zhì)按量完成工作……”
-員工認為一切所得都是理所當(dāng)然,對公司吹毛求疵,抱怨上級,職業(yè)倦怠……
-新員工宣揚個性獨立,追求自我實現(xiàn),稍不如意,動不動就辭職!
-老員工雖然穩(wěn)定但不思進取,敷衍、偷懶、混日子的不在少數(shù)?!
-為什么用心培養(yǎng)的員工卻留不???為什么員工總抱怨工作枯燥煩瑣?
-工作中為什么總有“漏位”的情況?為什么員工們不能主動“補位”。 
-面對環(huán)境和工作的變化,員工卻墨守成規(guī),不能舉一反三。
-員工缺乏問題意識,工作毫無創(chuàng)新,企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸。
-“讓員工持久地充滿激情地自動自發(fā)地工作,我們能做什么?”
   因此,那么如何真正幫助管理者走出執(zhí)行力建設(shè)的管理困境,如何提升團隊執(zhí)行效率,充分發(fā)揮團隊成員潛能成為擺在團隊管理者面前的重要話題。
 
課程對象
中層管理者、部門主管、核心崗位管理者
 
課程綱要
第一篇:從管理執(zhí)行力看管理者
1、從寓言故事看執(zhí)行力——誰去系鈴? 
2、定義執(zhí)行力: 執(zhí)行=我做了? 
-完成任務(wù)不等于執(zhí)行任務(wù) 
-完成目標(biāo)不等于創(chuàng)造價值 
3、管理者的四面鏡子   
-員工素質(zhì)反光鏡 
-問題控制反光鏡 
-目標(biāo)績效反光鏡 
-團隊精神反光鏡 
4、執(zhí)行不力三大原因 
-文化原因——解決方法之SMART 
-制度原因——解決方法之火爐原則 
-人員原因——解決方法之猴子管理法
 
第二篇:執(zhí)行力關(guān)鍵素質(zhì)與方法
1、墨菲定律-壞的事情一定會發(fā)生的 
2、管理執(zhí)行力提升的六個不可或缺的能力 
-老猴子對新猴子的影響啟示 
-向上匯報,向下回報 
-先瞄準(zhǔn)再開*
-避免獎勵錯位(我們往往想要A,卻不經(jīng)意的獎勵了B) 
-管理者要有授權(quán)的意識,更要有授責(zé)的能力 
-改變自己,影響別人 
3、建立執(zhí)行機制 
案例解析:這是誰的職責(zé)?
案例解析:我們被“以人為本”綁架了嗎? 
案例解析:一把手錯了嗎?獎勵錯位了嗎?
 
第三篇:執(zhí)行力三大核心與改進
1、執(zhí)行改進之人員流程:在戰(zhàn)略和運營之間建立聯(lián)系 
-將人員與公司戰(zhàn)略和運營結(jié)合起來 
-為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)層培養(yǎng)渠道 
-如何處理那些表現(xiàn)不佳的人 
-將人力資源與實際效益結(jié)合在一起 
2、執(zhí)行改進之戰(zhàn)略流程:將人員與運營結(jié)合起來 
-如何做基于戰(zhàn)略規(guī)劃的團隊目標(biāo) 
-令人信服的提出挑戰(zhàn)性目標(biāo) 
-設(shè)定跟進流程 
3、執(zhí)行改進之運營流程:在戰(zhàn)略和人員間建立聯(lián)系 
-最重要的執(zhí)行工具  
-匹配資源與目標(biāo) 
-如何修正計劃與目標(biāo)
 
第四篇:企業(yè)的執(zhí)行與責(zé)任文化是基石
1、經(jīng)營型的執(zhí)行文化 
-管理者如何看待績效與高效團隊之間的關(guān)系 
-執(zhí)行過程如何落實問責(zé)機制 
-連帶責(zé)任制如何確定
2、一對一責(zé)任 
-責(zé)權(quán)利對等 
-工作三層級 
3、經(jīng)營型執(zhí)行與輔導(dǎo)的七類行為 
-了解你的企業(yè)和你的員工 
-堅持以事實為基礎(chǔ) 
-確立明確的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的先后順序 
-跟進 
-對執(zhí)行者進行獎勵 
-提高員工的能力和素質(zhì) 
-了解你自己
案例共享:誰來負責(zé)任
 
高績效執(zhí)行力

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254475.html

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    參加課程:《高績效執(zhí)行力》 ——從手段到目標(biāo)

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王達峰
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