課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)發(fā)展課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)發(fā)展課程
一、課程前言
職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn)也是企業(yè)有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ),通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題進行內(nèi)部培訓(xùn)輔導(dǎo),這使得中高基層管理人員有效規(guī)劃團隊成員的職業(yè)生涯,從而幫助企業(yè)有效的提升人力資源管理平臺,有利于穩(wěn)定員工隊伍,降低管理成本。
二、課程目標(biāo)
☆ 使員工能夠準(zhǔn)確認(rèn)識自身個性特點和優(yōu)劣勢,找準(zhǔn)職業(yè)定位并評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距;
☆ 樹立員工良好的職業(yè)心態(tài),加強崗位責(zé)任心和成就動力,更好地完成績效目標(biāo)
☆ 增強員工自信,感受企業(yè)文化,實現(xiàn)員工、公司的雙贏發(fā)展
☆ 讓員工充分的感受到企業(yè)對于他們的關(guān)心,增強員工的企業(yè)凝聚力;
☆ 幫助企業(yè)深入了解員工的發(fā)展愿望和職業(yè)興趣,造就員工的可雇用能力
☆ 幫助企業(yè)進行人才盤點,降低人力資源使用成本,穩(wěn)定員工隊伍。
三、課程收益
☆ 充分認(rèn)識推進員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營價值;
☆ 積極全面認(rèn)識組織內(nèi)的員工,實施員工評估;
☆ 有效掌握員工職業(yè)發(fā)展的基本模式與階段任務(wù);
☆ 有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的通道與階梯設(shè)計技能,以及企業(yè)職位體系構(gòu)建技能;
☆ 有效掌握崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定技能;
☆ 有效掌握企業(yè)后備人才持續(xù)培養(yǎng)與接替規(guī)劃實施的技能;
☆ 有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的多種實施方式。
四、課程對象:
☆ 授課對象:中高層、基層管理人員、HR工作人員。
五、培訓(xùn)形式 案例分析、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴
六、課程大綱
第一講:職業(yè)生涯規(guī)劃概述
☆ 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃;
☆ 什么是職業(yè)生涯?
☆ 為什么要管理員工的職業(yè)生涯?
☆ 什么是職業(yè)生涯管理?
☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
第二講:如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃
☆ 設(shè)定目標(biāo);
☆ 職業(yè)生涯的階段;
☆ 職業(yè)生涯的5種方向;
☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃八條原則;
☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作的步驟;
☆ 職業(yè)生涯開發(fā)與管理模式
第三講:職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的意義
☆ 幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
☆ 鞭策個人努力工作
☆ 有助于個人抓住重點
☆ 引導(dǎo)個人發(fā)揮潛能
☆ 評估目前的工作成績。
第四講:職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義
☆ 保證企業(yè)未來人才的需要,實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
☆ 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才,降低核心員工流失,從而達(dá)到團隊穩(wěn)定
☆ 使企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā),合理配置人力資源
☆ 根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),安排針對性的培訓(xùn),既可以減少培訓(xùn)成本,又可以增加培訓(xùn)效果
第五講:怎樣輔助員工做職業(yè)生涯規(guī)劃
☆ 角色分工;
☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
☆ 跳槽的五大損失
☆ 實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃途徑;
☆ 公司層面的職業(yè)生涯規(guī)劃管理;
☆ 員工層面的職業(yè)生涯規(guī)劃管理;
☆ 員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施的要點。
第六講:職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具
☆ *測評評估
☆ 霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估
第七講:開展核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
☆ 用內(nèi)、外職業(yè)生涯理論指導(dǎo)選人和配置人
☆ 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略建立員工的職業(yè)發(fā)展通道
☆ 根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展通道建立培訓(xùn)規(guī)劃系統(tǒng)
☆ 用職業(yè)規(guī)劃思想指導(dǎo)育人,確立培訓(xùn)需求
☆ 根據(jù)績效評估鑒別人才與崗位的匹配性
☆ 建立員工發(fā)展與薪酬掛鉤的評級制度
員工職業(yè)發(fā)展課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/256309.html
已開課時間Have start time
- 陳弘大
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