疫情下的積極心理調(diào)適---讓我們用更好的狀態(tài)迎接新的開(kāi)始
講師:趙了了 瀏覽次數(shù):2592
課程描述INTRODUCTION
疫情下的積極心理調(diào)適
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師:趙了了
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
疫情下的積極心理調(diào)適
課程背景:
2020年的春節(jié),武漢爆發(fā)了史無(wú)前例的新冠肺炎病毒,事態(tài)逐漸失控直至影響了整個(gè)國(guó)家,一個(gè)城市,一個(gè)村鎮(zhèn),一個(gè)小區(qū),不斷的被封閉,感染人數(shù)逐漸上升,街道空無(wú)一人,人們開(kāi)始搶購(gòu)物資,謠言滿天飛,甚至連WHO(世界衛(wèi)生組織)也將中國(guó)的這次疫情定義為“國(guó)際公共緊急事件。”
于是,一股恐懼和絕望彌漫在每個(gè)人的心底“我會(huì)不會(huì)被傳染”成為了大家心底的BGM。一時(shí)間,人心惶惶,進(jìn)而對(duì)人們的心理、生理、人際關(guān)系和自我情緒等,都造成了一些負(fù)面影響:人們?cè)陂L(zhǎng)期封閉中,更容易胡思亂想,造成抑郁、焦慮、疑病、強(qiáng)迫 和恐懼等情況的發(fā)生,人際交往中更多的情緒激動(dòng)和失控,無(wú)法有效溝通處理問(wèn)題,工作中出現(xiàn)遲滯、倦怠、抗拒等現(xiàn)象,甚至連身體方面都出現(xiàn)了失眠、上火、炎癥、頭疼或者慢性疾病如糖尿病、高血壓的復(fù)發(fā)嚴(yán)重等等。
這一切現(xiàn)象的出現(xiàn),都是因?yàn)橐粋€(gè)導(dǎo)火索的出現(xiàn):武漢新型冠狀病毒的肆虐和蔓延。無(wú)論我們?nèi)绾慰咕?、否認(rèn),這次災(zāi)難已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)和抗拒的出現(xiàn)在了我們面前,可是生活和工作卻必須繼續(xù),人類從不怕災(zāi)難,怕的是不知道如何應(yīng)對(duì)和解決災(zāi)難,未知,是*的恐懼。
為了讓更多的人學(xué)習(xí)和了解如何在疫情環(huán)境下更好的自我調(diào)節(jié)身心狀態(tài),更好的面對(duì)即將到來(lái)的工作,我們特制定本次應(yīng)急課程,希望能以綿薄之力幫助到大家。
課程目標(biāo):
1、 了解對(duì)疫情的客觀事實(shí),更好預(yù)防和調(diào)整
2、 了解恐慌心理對(duì)我們的各種影響
3、 如何有效的做自我心理調(diào)節(jié)
4、 提升工作中的人際溝通效果
5、 改善作息、睡眠和一些慢性身體癥狀
6、 提升工作效率,提升工作內(nèi)驅(qū)力
課程大綱:
一、 不恐慌,但也正視現(xiàn)實(shí)
1、 疫情嚴(yán)重嗎:傳播鏈、潛伏期、難篩查、傳播源、后遺癥
2、 這么嚴(yán)重,沒(méi)辦法嗎:自我隔離、靜待時(shí)間、自我調(diào)整
3、 恐慌下的謠言:我們?yōu)槭裁匆獋鞑ヒ咔榈牟淮_定信息,為了群體和歸屬認(rèn)同的安全感
4、 正視現(xiàn)實(shí),做好能做的事情,相信自己,謹(jǐn)遵事已至此,該當(dāng)如何的信念
二、 深了解,為什么焦慮情緒會(huì)影響我們的績(jī)效和身體
1、 為什么一定要強(qiáng)調(diào)不能過(guò)度恐慌:情緒的五輪模型,情境(績(jī)效)---認(rèn)知---行為---生物---情緒的相互影響
2、 從情緒來(lái)談:暴躁、易怒、壓抑、恐懼、絕望,這都是正常的,但是是可以調(diào)整的
3、 從健康來(lái)談:應(yīng)激,恐慌和焦慮等心理是如何影響我們的健康---神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)(腹瀉、失眠、疼痛、食欲)
4、 從績(jī)效來(lái)談:恐慌和焦慮等心里是如何影響我們的行為的---大腦皮層的被抑制
三、 怕得病,焦慮、抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、疑病是怎么產(chǎn)生的
1、 所有的焦慮都來(lái)自于未知的恐懼,我們把極小的最壞可能當(dāng)作了事實(shí)
2、 怕得病(坐立不安、睡眠糟糕、心悸出汗),認(rèn)知調(diào)節(jié):我到底會(huì)不會(huì)被傳染
3、 強(qiáng)迫行為(勸解他人,關(guān)注消息、傳播和談?wù)?、頻繁洗手消毒等)行為調(diào)節(jié):任何知識(shí)和學(xué)習(xí)的改變,需要在體驗(yàn)中感受和獲得,行為計(jì)劃和追蹤列表
4、 勸解他人(特別是老人):如何有效的溝通五原則:建關(guān)系、疏情緒、擺數(shù)據(jù)、談情感、提要求
四、 真無(wú)聊,我們能做些什么
1、 真正讓人無(wú)聊的不是無(wú)事可做,而是沒(méi)有做你真正想做的事;
2、 放縱只會(huì)讓你沉溺,沉溺會(huì)讓人更加無(wú)聊
3、 抽出一部分時(shí)間,做一些有價(jià)值輸出的事情,進(jìn)入心流狀態(tài)
4、 做好計(jì)劃和分步,短期輸出成果,讓價(jià)值反饋使你身心愉悅
五、 做輔導(dǎo),企業(yè)復(fù)工后如何幫助員工有效疏解焦慮情緒
1、 覺(jué)察和理解、允許是第一
2、 呼吸、冥想、正念
3、 積極認(rèn)知調(diào)整
4、 行為改善計(jì)劃
5、 焦慮落地放松技術(shù)
疫情下的積極心理調(diào)適
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