課程描述INTRODUCTION
績效考核管理的課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：何凱華
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效考核管理的課程
參加對象：
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中層管理者。
課程背景:
1、績效考核是一把雙刃劍，好的績效設(shè)計使得企業(yè)取得良好的效果，差的績效設(shè)計和績
效管理會使得企業(yè)矛盾重重。
2、不管是目標(biāo)考核、平衡積分卡還是計件制方式，大部分企業(yè)的績效方案設(shè)計都是在成
本觀下來設(shè)計的。
3、針對部門的績效設(shè)計和針對個人的績效設(shè)計，每個人都會按照績效設(shè)計來進(jìn)行行為方
式，用這種方式考核我，我有這樣的行為方式也很正常嗎，不要怪我的行為太瘋狂。
4、績效考核下企業(yè)內(nèi)部的各種沖突：銷售與生產(chǎn)之間的沖突、生產(chǎn)與質(zhì)量之間的沖突不
斷。
5、每個部門都有一把考核的利劍，每個部門都會對考核的項目全力以赴，以保證部門利
益的實現(xiàn)，部門沖突不可避免。
6、每個人都有一把考核的利劍，每個人都會對考核的項目全力以赴，以保證個人利益的
實現(xiàn)，個人沖突不可避免。
7、成本觀下的企業(yè)績效，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部溝通不暢、執(zhí)行不力，員工壓力增大、員工流動
率增大。
8、沖突導(dǎo)致企業(yè)文化的不協(xié)調(diào)，企業(yè)內(nèi)部山頭林立、拉幫結(jié)派，員工之間的勾心斗角，
企業(yè)管理者把太多的精力分散。
課程目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)整體觀下的企業(yè)績效設(shè)計與績效管理，了解整體觀，使得企業(yè)所有的活動都圍
繞企業(yè)整體目標(biāo)來進(jìn)行，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)按照鉆石型結(jié)構(gòu)來進(jìn)行，掌握整體觀下企業(yè)的KP
I關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)定與分解，以提升主管、員工對目標(biāo)管理、績效計劃、績效輔導(dǎo)的知
識和技能，有效貫徹企業(yè)管理目標(biāo)。
課程大綱:
1、績效考核的目的
1.1、用心與應(yīng)付之別——兩種工作境界
1.2、合伙與打工之別——兩種激勵模式
1.3、引導(dǎo)與激勵
2、企業(yè)目標(biāo)與部門目標(biāo)的定位
1.1、利潤—企業(yè)與部門的共同目標(biāo)
1.2、整體觀下的部門目標(biāo)
1.3、目標(biāo)與分解
3、整體觀下的企業(yè)KPI設(shè)計
2.1、企業(yè)KPI
2.2、部門KPI
2.3、個人KPI
2.4、整體觀下KPI的分解方式
4、KPI下的各種沖突圖的應(yīng)對和化解
3.1、部門和個人沖突背后的假設(shè)
3.2、各種假設(shè)下的沖突圖
3.3、沖突圖背后假設(shè)的分析
3.4、各部門沖突下的企業(yè)核心沖突
5、沖突下的雙贏解——整體觀下的KPI設(shè)計方式
5.1、沒有人會拒絕改變，只是沒有看到改變后的好處
5.2、KPI考核下的現(xiàn)狀圖與未來圖的系統(tǒng)思考方式
5.3、實現(xiàn)未來圖的行動方案——整體觀下的企業(yè)績效考核方案設(shè)計
6、績效考核的實施策略
6.1、績效實施
6.2、績效統(tǒng)計與績效分析
6.3、績效面談與績效反饋
6.4、績效改善與績效提高
7、實戰(zhàn)演練與輔導(dǎo)——本公司的績效考核方案
7.1、企業(yè)運作常見績效考核指標(biāo)詳解
7.2、本公司的目標(biāo)績效考核模板及實例分析
7.3、演練：學(xué)員按照所提供ＫＰＩ表格模板擬定自己的考核指標(biāo)體系
7.4、評點、疑問解答：
7.5優(yōu)化：學(xué)員按照老師的實戰(zhàn)評點優(yōu)化自己的考核指標(biāo)體系
績效考核管理的課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/260092.html
