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領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升課程

    【課程背景】
    回顧中國改革開放40年，成果是豐碩傲人的，尤其是近20年，機會深廣而引人。但環(huán)視未來，實際上就像一爐炭火，爐中已釋放出熱量的炭行將熄滅，勢必再加新炭才能延續(xù)釋放。添加初期，新炭未燃，煙霧彌漫、爐火驟減，只有耐心等待或適量煽火，才能使?fàn)t火再熾、熱力再放。
    面對這些，領(lǐng)導(dǎo)者（領(lǐng)導(dǎo)者）必修的第一課就是健全心智、提升心智、修煉心智；
    面對這些，領(lǐng)導(dǎo)者如何協(xié)調(diào)解決經(jīng)營、管理、人員的心智問題，創(chuàng)造企業(yè)應(yīng)對市場積極的狀態(tài)和作風(fēng)？
    面對這些，領(lǐng)導(dǎo)者如何加強企業(yè)的向心力、凝聚力、活力，使企業(yè)更加具有競爭力？
    面對這些，領(lǐng)導(dǎo)者如何借助有效的心智和經(jīng)營管理手段？
    站在心理學(xué)的視角，我們覺得中國的經(jīng)濟及中國的企業(yè)現(xiàn)在需要的就是這些，耐心等待與適當(dāng)煽火。換句話說，就是智慧與熱情，也就是企業(yè)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉，建立企業(yè)家的心智模式。

    【課程收益】
      發(fā)現(xiàn)企業(yè)及企業(yè)家的創(chuàng)造性價值和財富的獨特之處
      建立企業(yè)及企業(yè)家的心智系統(tǒng)，明確企業(yè)經(jīng)營管理方向
      提升心智模式，發(fā)揮商業(yè)潛能，讓領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入最高境界

    【課程特色】
    深入淺出、幽默風(fēng)趣，絕不枯燥；
    目前國際最領(lǐng)先的領(lǐng)導(dǎo)者課程；
    不用死記硬背，保證融會貫通；
    你的問題我都遇到過！教我做到的，做到我所教的。
    該課程在國內(nèi)多所商學(xué)院安排近百場，并作為招生試聽課程。

    【課程對象】
    董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理等高管人員

    【課程大綱】
    一、你知道企業(yè)主的“性格”決定企業(yè)的“性格”嗎？
    1、剖析“性”與“格”
    馬上了解，現(xiàn)場互動
    實例分析，當(dāng)場診斷
    2、分析不同的性格在企業(yè)及客戶中的準(zhǔn)確識別
    對照彼此，找到優(yōu)劣
    迅速判斷，案例分析

    二、潛意識在企業(yè)競爭中的作用是什么？
    1、認(rèn)識意識與潛意識
    意識所包括的范圍
    意識與潛意識的互相制衡
    領(lǐng)導(dǎo)者在實際工作中遇到的潛意識問題分析
    2、運用潛意識的概念在日常的一切工作中
    傳入——深入處理——輸出
    實地解決問題，分析判斷究竟
    現(xiàn)場提出問題，共同解決答案
    3、潛意識是如何自動選擇最好的機制的？

    三、你知道優(yōu)秀的企業(yè)家需要掌握哪些心理因素嗎？
    1、訓(xùn)練自我寧靜的心理狀態(tài)
    領(lǐng)導(dǎo)者在寧靜狀態(tài)和浮躁情況下處理問題的效果
    現(xiàn)場演練
    怎么達(dá)到在做任何決策時都能處于寧靜的心靈
    現(xiàn)場分析
    2、制定自我的健康處方
    身體的健康、心理的健康、思維的健康、語言的健康等
    實例教學(xué)，案例分析
    3、達(dá)成永恒的“愛”的關(guān)系
    愛自己、愛家人、愛同仁的關(guān)鍵是什么？
    分析：“我愛你”是愜意的還是廣義的
    4、擁有創(chuàng)造財富的能力
    關(guān)鍵是能力
    如何培養(yǎng)這種能力是領(lǐng)導(dǎo)者的事
    5、導(dǎo)入有價值的目標(biāo)與理想
    究竟是目標(biāo)大還是理想大？
    領(lǐng)導(dǎo)者怎么設(shè)定有效的目標(biāo)
    游戲、活動
    領(lǐng)導(dǎo)者如何讓屬下達(dá)成有效的目標(biāo)
    6、認(rèn)識自我與了解自我的內(nèi)心與外在
    對號入座及個人認(rèn)同
    心智測試及現(xiàn)場分析
    6、認(rèn)清馬斯洛自我實現(xiàn)的感覺
    領(lǐng)導(dǎo)者的自我實現(xiàn)必須帶動屬下
    自我實現(xiàn)而非自我表現(xiàn)

    四、你了解信念系統(tǒng)嗎？
    1、信念——觀念——價值觀
    信念怎么能一致？觀念怎么能統(tǒng)一？
    價值觀是老生常談——解決了沒有？
    2、心智模式的特質(zhì)導(dǎo)入
    信念的導(dǎo)入——既是導(dǎo)入領(lǐng)導(dǎo)者的，更是導(dǎo)入企業(yè)的
    心略的導(dǎo)入——領(lǐng)導(dǎo)者聽了之后一定要感染身邊的人才有用
    熱情的導(dǎo)入——熱情一定是傳染的

    五、怎樣培育心智讓它完全進(jìn)入你的潛意識？
    1、認(rèn)識心智到心智模式的過程
    領(lǐng)導(dǎo)者首先要認(rèn)識自己的心智
    領(lǐng)導(dǎo)者更要了解身邊人的心智
    實際演練：領(lǐng)導(dǎo)者的“四分鐘哲學(xué)”
    2、學(xué)會用心理語言注入管理
    口號算不算心理語言
    文化算不算心理語言
    案例：中國管理界教父
    3、心智模式的七種特質(zhì)
    領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
    現(xiàn)場分析
    現(xiàn)場統(tǒng)合領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
    怎么認(rèn)清身邊人的特質(zhì)

    六、企業(yè)家為什么需要給企業(yè)繪出（心）藍(lán)圖？
    1、如何打開核心轉(zhuǎn)化之輪，到達(dá)目的地？
    中國的領(lǐng)導(dǎo)者都沒有重視過“心”的藍(lán)圖
    教你盡快掌握這一“戰(zhàn)略”技法
    2、愛惜我們的潛意識——為什么理解無法引起改變？
    諸多領(lǐng)導(dǎo)者用的都是“眼下”和“拍腦門”
    現(xiàn)場分析：領(lǐng)導(dǎo)者的潛意識究竟有沒有
    教學(xué)案例：愛因斯坦也只發(fā)揮了6%的潛意識
    3、如何挖掘正向的目的，與我們的內(nèi)在助力溝通？
    一切人的思考只有“正”“負(fù)”兩級注入到潛意識
    領(lǐng)導(dǎo)者的“有意注入”是最關(guān)鍵的因素
    領(lǐng)導(dǎo)者的“有效輸出”更是成為領(lǐng)袖的關(guān)鍵
    現(xiàn)場案例分析

    七、企業(yè)家如何分析自己的本體狀態(tài)，找到改善點？
    1、建立“思想鏈”有價值嗎？
    走出自己獨特的路
    找出不喜歡的行為、感覺及反應(yīng)力加以處理
    做對自己，對“本體狀態(tài)”的詢問
    2、將“核心轉(zhuǎn)化”帶進(jìn)企業(yè)的實務(wù)里
    文化的認(rèn)同與認(rèn)同的文化
    “心經(jīng)濟”從萌芽到成熟
    文化的對比帶給我們什么？

    八、你知道提升的結(jié)果是好，還要更好嗎？
    1、什么是意志力？為什么意志力至關(guān)重要？
    領(lǐng)導(dǎo)力的根本是什么？
    分析中外企業(yè)家的關(guān)鍵點所在
    現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)者呢？
    2、減法就是抵制誘惑
    眼耳鼻舌身意的作用
    色聲香味觸法的功效
    你是“老減”還是“老加”？
    只有“簡單”“速度”“規(guī)模”
    3、什么都會有極限，不能把渴望當(dāng)幸福
    此極限非彼極限，還是目標(biāo)的邏輯
    領(lǐng)導(dǎo)者的極限在哪里？有無預(yù)判？
    4、用心理學(xué)的視角解析經(jīng)濟學(xué)
    “心經(jīng)濟”是我的專利
    “心經(jīng)濟”是你的必須
    現(xiàn)如今是感覺說了算而非理性解決問題

領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升課程