課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)激活與動(dòng)能提升
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)激活與動(dòng)能提升
工作坊背景:
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具備哪些要素?
您的團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)嗎?
如何衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
我們認(rèn)為一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)必須要關(guān)注以下六個(gè)方面:
怎樣的模式能讓組織或團(tuán)隊(duì)在以上的6個(gè)領(lǐng)域分別獲得成功,進(jìn)而在整個(gè)系統(tǒng)層面獲得成功?《高效團(tuán)隊(duì)工作坊》5C模型會(huì)告訴您答案!
工作坊收益:
1、洞悉“高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作”之道
工作坊采用理論+商業(yè)案例模擬結(jié)合的方式,使學(xué)員在更深更廣的系統(tǒng)層面“看見”不可見的系統(tǒng)場(chǎng)域如何影響團(tuán)隊(duì)及組織的互動(dòng)模式,并從身、心、腦多維度體驗(yàn)系統(tǒng)勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程,進(jìn)而對(duì)高效團(tuán)隊(duì)的作用機(jī)制獲得由術(shù)及道的跨越式理解。
2、站在組織視角去看待團(tuán)隊(duì)管理
以團(tuán)隊(duì)教練的身份從自己的團(tuán)隊(duì)抽離出來,從組織的視角或者更高的視角去看待團(tuán)隊(duì)管理。不僅僅掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的技巧,也同時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)診斷的技能。
3、身、心、腦多維跨越式認(rèn)知及體驗(yàn)
工作坊*的特色之一是多維度的深度體驗(yàn),通過“商業(yè)案例”等場(chǎng)景設(shè)計(jì),讓參訓(xùn)對(duì)象調(diào)用身、心、腦多維感知和體驗(yàn),激發(fā)并觸動(dòng)深度反思,提升對(duì)于轉(zhuǎn)化式高效團(tuán)隊(duì)之旅(個(gè)人、組織及系統(tǒng))的洞見與敏感度,掌握在深度上“運(yùn)用自我”及在廣度上“與系統(tǒng)共舞”的打造高效團(tuán)隊(duì)之精髓。
工作坊對(duì)象:企業(yè)CEO、高管、虛擬團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、HRBP、OD實(shí)踐者等等
工作坊內(nèi)容
第一部分:團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)
什么是團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體與群體
團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造高績(jī)效的因素是什么?
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的6大領(lǐng)域
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的4個(gè)域
高效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)維度
【小組討論】:團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體的區(qū)別
【商業(yè)模擬】:iTAC公司的360診斷報(bào)告
第二部分:5C模型
維度1:利益相關(guān)方的期望(授權(quán))
-來自利益相關(guān)者的期望
-團(tuán)隊(duì)必須交付什么?
-我們應(yīng)該如何獲得授權(quán)?
-工具箱
-利益相關(guān)方地圖
-利益相關(guān)方矩陣
-利益相關(guān)方需求管理表
【商業(yè)模擬】:iTAC如何獲得授權(quán)
【實(shí)踐討論】:如何在自己公司的應(yīng)用
維度2:團(tuán)隊(duì)任務(wù)(明確)
-團(tuán)隊(duì)的使命、愿景、價(jià)值觀
-團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與策略
-團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與交付
-團(tuán)隊(duì)的任務(wù)系統(tǒng)
-工具箱
-愿景共創(chuàng)
-組織分工
-授權(quán)
【商業(yè)模擬】:iTAC公司的意圖是什么?
【實(shí)踐討論】:如何在自己公司的應(yīng)用
維度3:團(tuán)隊(duì)關(guān)系(共創(chuàng))
-人際、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)文化
-團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
-團(tuán)隊(duì)成員角色和風(fēng)格
-團(tuán)對(duì)發(fā)展的技能
-團(tuán)隊(duì)決策
-團(tuán)隊(duì)沖突
【商業(yè)模擬】:iTAC共創(chuàng)的動(dòng)力是什么?
【實(shí)踐討論】:如何在自己公司的應(yīng)用
維度4:利益相關(guān)者關(guān)系(鏈接)
-鏈接利益相關(guān)者
-更大的環(huán)境
-工具箱
利益相關(guān)方關(guān)系評(píng)估
【商業(yè)模擬】:iTAC鏈接的動(dòng)力是什么?
【實(shí)踐討論】:如何在自己公司的應(yīng)用
維度5:核心學(xué)習(xí)力
-團(tuán)隊(duì)的整體學(xué)習(xí)如何?
-我們的覺察是什么?
-系統(tǒng)性復(fù)盤
【商業(yè)模擬】:iTAC如何構(gòu)建整體學(xué)習(xí)?
【實(shí)踐討論】:如何在自己公司的應(yīng)用
團(tuán)隊(duì)激活與動(dòng)能提升
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262531.html
已開課時(shí)間Have start time
- 史玉杰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
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