課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)導(dǎo)向的項(xiàng)目管理
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 技術(shù)總監(jiān)· 產(chǎn)品經(jīng)理· 高層管理者· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)導(dǎo)向的項(xiàng)目管理
【課程介紹】
本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為基礎(chǔ)(比如*項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)*的PMP和PgMP認(rèn)證考試內(nèi)容就是這樣的知識(shí)體系),結(jié)合版權(quán)人高玫24年來(lái)在醫(yī)療醫(yī)藥、物流、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)制造等領(lǐng)域的信息化項(xiàng)目中從事項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)大量的分析總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)萃取,運(yùn)用包括內(nèi)容重構(gòu)、價(jià)值重塑、話(huà)語(yǔ)重建、資源重整等在內(nèi)的“全程重建”科學(xué)方法系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的版權(quán)課程。該課程在扎實(shí)繼承共性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了卓有成效的理論創(chuàng)新,視角獨(dú)具慧眼,觀點(diǎn)別具一格,方法新穎高效,工具簡(jiǎn)單易用,是各行業(yè)項(xiàng)目管理工作利益相關(guān)方快速系統(tǒng)改進(jìn)工作績(jī)效的可靠助力。
針對(duì)本項(xiàng)目的客戶(hù)需求和學(xué)員特點(diǎn),版權(quán)人進(jìn)行了個(gè)性化定制。
【課程收益】
重點(diǎn)提升參訓(xùn)人員的以目標(biāo)為導(dǎo)向的項(xiàng)目管理能力,并且可以借助于22個(gè)工具、模型作為能力落地的抓手。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.可以當(dāng)堂使用網(wǎng)絡(luò)圖編制進(jìn)度計(jì)劃(含活動(dòng)時(shí)間估算、浮動(dòng)時(shí)間計(jì)算)
2.可以當(dāng)堂應(yīng)對(duì)其現(xiàn)有項(xiàng)目管理中相關(guān)方的類(lèi)型
3.可以當(dāng)堂對(duì)需求調(diào)研進(jìn)行改進(jìn)
【授課對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目集經(jīng)理、項(xiàng)目組合經(jīng)理、項(xiàng)目組成員、項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)理、PMO、項(xiàng)目發(fā)起人,以及他們的高管;小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)者
【授課方式】講授、示范、案例分析、游戲互動(dòng)、全員參與實(shí)戰(zhàn)演練、答疑
【特別說(shuō)明】此大綱為標(biāo)準(zhǔn)版,實(shí)施前可根據(jù)調(diào)研結(jié)果出一個(gè)針對(duì)性的版本
【課程大綱】
課程標(biāo)題:
“研”必正,行必果——目標(biāo)導(dǎo)向的項(xiàng)目管理進(jìn)階
(一)開(kāi)宗明義:項(xiàng)目管理再認(rèn)識(shí)
1.why:管理使命
2.what:項(xiàng)目?jī)?nèi)涵
3.how:效能關(guān)鍵
案例:XXX集團(tuán)的調(diào)查
模型:奧德賽全流程項(xiàng)目管理
工具:項(xiàng)目管理成熟度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
(二)不忘初心:目標(biāo)管理明路徑
1.設(shè)定
1)目標(biāo)意識(shí)
2)隨時(shí)對(duì)標(biāo)
3)重中之重
2.執(zhí)行
1)WBS
組成
制作
案例:花花小轎車(chē)的WBS
2)活動(dòng)
活動(dòng)拆分
活動(dòng)排序
活動(dòng)估算
游戲:寫(xiě)數(shù)字
工具:PERT評(píng)估技術(shù)
實(shí)操:1-將下半年目標(biāo)拆分到活動(dòng)(使用參訓(xùn)人員的實(shí)際目標(biāo))
2-科學(xué)規(guī)劃不遲到
3)進(jìn)度計(jì)劃
網(wǎng)絡(luò)圖
浮動(dòng)時(shí)間
關(guān)鍵路徑
案例:辦公室裝修
工具:網(wǎng)絡(luò)圖模板
浮動(dòng)時(shí)間計(jì)算
實(shí)操:辦公室裝修進(jìn)度計(jì)劃制定
4)Four-T模型
3.跟蹤
1)進(jìn)度匯報(bào)
實(shí)操:大家來(lái)找茬
4.復(fù)盤(pán)
1)目的:
目標(biāo)層面的調(diào)整
計(jì)劃層面的大幅調(diào)整
解決方案、行動(dòng)層面的調(diào)整
不需要調(diào)整
2)流程
目標(biāo)回顧
評(píng)估結(jié)果
分析原因
總結(jié)和改進(jìn)
表彰
沙盤(pán):共創(chuàng)項(xiàng)目
(三)知己解彼:需求管理握勝券
1.相關(guān)方管理
1)相關(guān)方識(shí)別
2)相關(guān)方管理關(guān)注點(diǎn)
工具:相關(guān)方登記冊(cè)
相關(guān)方參與度評(píng)估矩陣
參與:追女神項(xiàng)目
實(shí)操:將參訓(xùn)人現(xiàn)有項(xiàng)目的相關(guān)方按照家長(zhǎng)、閨蜜、家人、親戚四類(lèi)識(shí)別
游戲:需求傳遞
2.項(xiàng)目溝通
1)溝通模型
2)溝通計(jì)劃
3)項(xiàng)目例會(huì)
4)郵件書(shū)寫(xiě)原則
工具:溝通計(jì)劃模板
5C
小劇場(chǎng):客戶(hù)拜訪
讀腳本:電梯匯報(bào)
游戲:你猜、你猜、你猜猜
3.需求管理
1)調(diào)研:訪談和引導(dǎo)
訪談
引導(dǎo)
工具:5T技術(shù)
引導(dǎo)技術(shù)
2)確認(rèn):過(guò)程和結(jié)果
需求受理
目的確認(rèn)
藍(lán)圖匯報(bào)
用戶(hù)接收測(cè)試
上線(xiàn)確認(rèn)
工具:Kano模型
思維導(dǎo)圖
親和圖
專(zhuān)家判斷
變更日志模板
游戲:1089
項(xiàng)目安排(備注:課時(shí)滿(mǎn)足6小時(shí)及以上)
預(yù)訓(xùn)安排
培訓(xùn)前一周建立【項(xiàng)目管理進(jìn)階】群,主訓(xùn)導(dǎo)師及參訓(xùn)人員可以開(kāi)始在群里面提問(wèn)和分享
正訓(xùn)安排
根據(jù)調(diào)研結(jié)果定制化內(nèi)容
自訓(xùn)安排
培訓(xùn)結(jié)束兩周內(nèi),調(diào)整尚在執(zhí)行中的目標(biāo)分解、時(shí)間評(píng)估及進(jìn)度計(jì)劃。
目標(biāo)導(dǎo)向的項(xiàng)目管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262540.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 高玫
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 項(xiàng)目范圍、進(jìn)度管理 莊樁
- 項(xiàng)目管理辦公室PMO實(shí)踐研 莊樁
- ICT售前項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- ICT營(yíng)銷(xiāo)交付項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目經(jīng)理的溝通與影響力 莊樁
- 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與 莊樁
- 中國(guó)移動(dòng)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 電信運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐 莊樁
- 國(guó)際項(xiàng)目管理專(zhuān)家PMP認(rèn)證 莊樁
- 電信集團(tuán)客戶(hù)項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控與分包管 莊樁