課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維實戰(zhàn)訓練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維實戰(zhàn)訓練
【課程背景】
眾所周知,企業(yè)需要創(chuàng)新,創(chuàng)新力就是發(fā)展力,創(chuàng)新力就是變革力,創(chuàng)新力就是競爭力。但到底怎么創(chuàng)新?有的人會毫無頭緒,覺得難以捉摸,沒有特定的規(guī)律,似乎只能天馬行空的想象。其實不然,沒有通吃天下的創(chuàng)新良方,但有包治百病的創(chuàng)新法則。
創(chuàng)新也是有步驟、有技巧、有工具,可學習可運用的。只要掌握恰當的工具,每個人都可以產生變革性的創(chuàng)新。只要每個人都學會創(chuàng)新、主動創(chuàng)新,形成的創(chuàng)新力會是企業(yè)*的核動力。
本課程可以幫助學員打破思維定式,掌握創(chuàng)新工具,在產品設計、功能升級、運營服務、銷售策略、流程再造、項目策劃等各個方面,達到處處皆可創(chuàng)新,人人皆會創(chuàng)新。
【課程收益】
突破思維限制,打破思維定式,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;
掌握產生創(chuàng)意的四大工具,產生創(chuàng)新方案,提高團隊績效;
掌握日常練習創(chuàng)新的三個方法,建立內部創(chuàng)新文化。
【課程特色】
干貨,全都是干貨,工具+實戰(zhàn),講解+訓練,提供切實有效的工具方法,結合學員的工作情境進行演練,現(xiàn)場引導學員對本公司的產品、流程、服務等實際案例進行創(chuàng)新,易學實用,易學好用,學了就能用。
【課程對象】高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員、新晉經理人、儲備干部、各部門團隊成員。
【課程大綱】
一、創(chuàng)新是少數人的專利嗎?--了解創(chuàng)新原則
1、了解創(chuàng)新的內涵:新穎、可實行、有價值
2、了解創(chuàng)新的類型:增量式創(chuàng)新、顛覆式創(chuàng)新
案例:奧利奧、航空餐
3、阻礙創(chuàng)新的是思維定式
案例:牛仔褲
4、創(chuàng)新原則:打破思維定式、盒內創(chuàng)新、限制激發(fā)創(chuàng)新
案例:沙漠中的車
呈現(xiàn)方式:小組討論、演練
注:通過一系列的練習,讓學員了解每個人都可以通過創(chuàng)新工具進行創(chuàng)新,以此增強學員創(chuàng)新意識和創(chuàng)新自信
二、創(chuàng)新工具
1、減法
案例:ATM
2、隨機關聯(lián)法
案例:中東問題
3、屬性依存法
案例:變色杯子 服裝店的促銷
4、分解法
案例:登機
呈現(xiàn)方式:小組討論、演練
注:會根據學員公司的實際情況選擇三個創(chuàng)新工具進行演練。每個工具都會結合學員的工作情境,如學員公司的產品、流程、服務等案例進行練習,現(xiàn)場引導產生創(chuàng)新方案
三、創(chuàng)新管理
1、主動尋找創(chuàng)新機會
2、不輕易否定創(chuàng)新
3、通過日常練習鍛煉創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新力
逆向思維練習
瘋狂發(fā)明家練習
創(chuàng)新工具練習
呈現(xiàn)方式:演練
注:每種日常練習都給出工具方法,便于學員掌握,可在周例會、或者上下班路上進行團隊練習,或自我練習,隨時拓展創(chuàng)新思維
四、問題收集與解答
創(chuàng)新思維實戰(zhàn)訓練
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263022.html
已開課時間Have start time
- 朱宏
創(chuàng)新思維內訓
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- 正向思維管理 劉艷萍
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