課程描述INTRODUCTION
*的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)大綱
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)大綱
課程主旨:
《*的七個(gè)習(xí)慣》自引進(jìn)以來(lái),數(shù)千名中國(guó)及外企員工參加過(guò)該培訓(xùn),從而改變了他們的思維方式和做事方法,對(duì)中國(guó)企業(yè)的發(fā)展和成功起了重要作用?,F(xiàn)在該課程是羅老師的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的常設(shè)課程,由羅老師在史蒂芬科維原來(lái)的理論基礎(chǔ)上,結(jié)合個(gè)人高管經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目咨詢(xún)成果將課程進(jìn)行了重新的打造,并加入了落地可執(zhí)行追蹤績(jī)效環(huán)節(jié)的課程部分,受到廣大學(xué)員的好評(píng)。
課程緣起:
《*的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在*被前100家大公司的82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后,可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門(mén)課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系,在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中,使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的訓(xùn)練。
課程目標(biāo):
1、識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源。
2、剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會(huì)情緒管理與目標(biāo)管理。
3、學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能。
4、掌握時(shí)間管理,把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上。
5、設(shè)計(jì)自己開(kāi)拓進(jìn)取,蓄能更新的目標(biāo)。
6、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),改善溝通,建立雙向渠道,減少管理內(nèi)耗。
7、創(chuàng)新觀念,掌握正確的成功的方法與規(guī)則,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作意志
課程大綱:
習(xí)慣一:積極主動(dòng)
1、 人類(lèi)四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
2、 團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
3、 面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;
4、 解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑
5、 影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;
6、 如何擴(kuò)大你的影響范圍;
1)可直接控制的問(wèn)題的處理原則
2)可間接控制的問(wèn)題的處理原則
3)無(wú)法控制的問(wèn)題的處理原則
習(xí)慣二:以終為始
1、 以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
2、 先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)
3、 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn):今天的目標(biāo),影響著未來(lái)的成果
4、 今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!
5、 see-do-get:目標(biāo)管理模型
6、 如何善用你的左右腦
7、 誰(shuí)是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)
習(xí)慣三:要事第一
1、 什么是要事第一?
2、 確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
3、 在目標(biāo)和事情這兩個(gè)層面中,到底哪一個(gè)層面應(yīng)當(dāng)優(yōu)先處理?
4、 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理你的時(shí)間?
5、 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)
6、 怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中?
7、 怎樣做到有效地活在第二象限?
8、 要事第一的秘訣——有效授權(quán)
習(xí)慣四:雙贏思維
1、 六種人際關(guān)系模式
2、 如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。
3、 什么是雙贏思維的人際觀?
4、 不同人際觀的成熟度
5、 利人利己五要領(lǐng)
6、 構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
習(xí)慣五:知彼解己
1、 一個(gè)重要概念——情感賬戶(hù)。
2、 如何通過(guò)溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶(hù)余額
3、 高情商的溝通習(xí)慣
1)同理心溝通的習(xí)慣
2)先理解別人,再爭(zhēng)取別人理解自己的習(xí)慣
3)以尋求理解為宗旨去聆聽(tīng)別人的習(xí)慣;
4)創(chuàng)造雙向溝通環(huán)境的習(xí)慣;
4、怎樣避免自傳式回應(yīng)。
5、溝通不良的四大溝通障礙。
6、同理心溝通的五個(gè)步驟。
習(xí)慣六:統(tǒng)合增效
1、 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2;
2、 統(tǒng)合增效談的是集思廣益;
3、 統(tǒng)合增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”;
4、 高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異;
5、 統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造第三種選擇(發(fā)現(xiàn)第三替代方案)。
6、 在談判中尋找第三替代方案的解題模型。
習(xí)慣七:不斷更新
1、 什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2、 自我更新的四個(gè)面向
3、 不斷更新的成長(zhǎng)原則
4、 *的自我投資策略
*的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263148.html
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