課程描述INTRODUCTION
識人與用人技巧
· 人事總監(jiān)· 招聘主管· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
識人與用人技巧
課程背景
俗話說:人心隔肚皮,做事兩不知。認(rèn)識一個人,真的沒那么容易?!
如果把應(yīng)聘者比喻成“標(biāo)本”,那么各層級面試官必須是“歷史學(xué)家”!
優(yōu)秀的企業(yè),都始于“正確識人”!
因?yàn)椋瑢τ谄髽I(yè)用人來說:成也是人,敗也是人!
正確識人,才能科學(xué)用人。
如何成為歷史學(xué)家?透過現(xiàn)象看本質(zhì)?如何合理用人?本系列課程給您進(jìn)行逐一解密!
【培訓(xùn)對象】
1、各層級管理者;
2、招聘、面試負(fù)責(zé)人。
【課程收益】
1、掌握團(tuán)隊(duì)配置與招聘技巧;
2、掌握人才識別與用人之道;
3、掌握常用的人才激勵與考核的工具和方法。
【授課大綱】
一、識人的歷史意義
1、成也是人,敗也是人!
2、優(yōu)秀的企業(yè)始于“識人”!
3、正確識人,才能更好“育人”和“用人”!
4、正確識人,改變候選人和企業(yè)命運(yùn)!
二、識人畫像
1、四大基本邏輯。
2、權(quán)重分配。
3、把握要點(diǎn)
三、簡歷分析與問題設(shè)計(jì)?
1、基本資料
2、履歷分析
3、歷史決定未來
4、勝任度初判
四、識人決策
1、做好權(quán)重取舍。
2、沒有完美之人。
3、用人用長處。
4、動態(tài)用人。
五、用人技巧
1、用人必須用長處,揚(yáng)長避短。
2、人才,是激勵出來的。
3、建立管理底線規(guī)矩。
4、人性化措施,激勵人。
六、激勵人的“兩大措施”之一:感情激勵
(一)激勵人,先留人;留人,先留人心
1、學(xué)會敞開心扉。
2、誠信,是基礎(chǔ)。
3、用人不疑,疑人不用。
4、舍得原則。
5、別小瞧標(biāo)語、儀式感的價值。
(二)讓核心員工成為“主人”?
1、讓員工真正“視企業(yè)如家”。
2、核心員工股份制機(jī)制建立。
3、績效與收入掛鉤。
4、向員工公開財務(wù)數(shù)據(jù)。
5、放權(quán)給員工,鼓勵其參與公司決策。
6、一律平等。
(三)讓員工的負(fù)能量扼殺在“搖籃”之中
1、員工不良情緒的三大源頭
2、多關(guān)心和理解有困難的員工
七、用人的“兩大措施”之二:感情激勵
(一)對優(yōu)秀員工進(jìn)行薪水與福利傾斜
1、三個人干五個人的活兒,拿四個人的工資
2、設(shè)立較高一些的工齡工資,上不封頂
3、個別優(yōu)秀員工,給予重獎
4、完善福利制度,尤其是延遲福利
5、別忽略員工的額外付出。
(二)薪酬設(shè)計(jì)
1、薪酬的激勵價值解析。
2、開放式薪酬的設(shè)計(jì)思路與激勵。
識人與用人技巧
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- 梁占海