課程描述INTRODUCTION
員工忠誠(chéng)培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工忠誠(chéng)培訓(xùn)課程
引言:
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,板蕩識(shí)誠(chéng)臣。
勇夫安知義,智者必懷仁。
—— 唐太宗御賜宋公蕭禹
解析:勁草:挺拔的草。板蕩:指社會(huì)上的大動(dòng)亂。
1. 誠(chéng)臣:忠誠(chéng)的臣。這話(huà)富有哲理,也是名聯(lián)。
2. 在猛烈的大風(fēng)中,只有堅(jiān)韌的草才不會(huì)被吹倒。
比喻只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn),才知道誰(shuí)真正堅(jiān)強(qiáng)。只有在大的危難中才能顯現(xiàn)出一個(gè)人是忠是奸。在安定和平時(shí)期是難以分辨的。鮑照詩(shī)有“時(shí)危見(jiàn)臣節(jié),亂世識(shí)忠良”二句,當(dāng)是本詩(shī)的來(lái)源。文天祥詩(shī)“時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)”,也是這個(gè)意思。 《詩(shī)經(jīng)·大雅》有《板》《蕩》兩篇,都是寫(xiě)當(dāng)時(shí)政治黑暗,人民痛苦的,后來(lái)用“板蕩”指政局混亂,社會(huì)動(dòng)蕩不安
第一單元:管理中“忠誠(chéng)”VS“能力”
-關(guān)于“能力”的3個(gè)反思
1. “能力”到底是什么?
2. “能力”給我們帶來(lái)了什么?—— 結(jié)果
-“忠誠(chéng)”背后的深層次剖析
1. “忠誠(chéng)”的正確釋義與文化根基
2. “忠誠(chéng)”的文化根基
3. 企業(yè)晉升選人員的標(biāo)準(zhǔn)
總結(jié):
我們都活在系統(tǒng)之中,企業(yè)其實(shí)也是一個(gè)系統(tǒng),你只能適應(yīng),沒(méi)有選擇,忠誠(chéng)就是適應(yīng)系統(tǒng)的核心表現(xiàn),這個(gè)世界系統(tǒng)厲害,你只是系統(tǒng)的一部分。
-“忠誠(chéng)勝于能力”的3大支柱
1. 建立“系統(tǒng)”意識(shí)
2. 由“能力”升級(jí)為“能量”
3. 建立正確的自我認(rèn)知
總結(jié):
知道自己該干什么,還要知道自己不該干什么。
第二單元:關(guān)于“忠誠(chéng)”的3個(gè)反思
-如果你是上級(jí)你對(duì)下屬有什么要求?(討論)
1. 高管對(duì)中層的要求
2. 中干對(duì)基層的要求
3. 基層對(duì)員工的要求
反問(wèn):
你們討論的結(jié)果你能做到多少點(diǎn)?
-如果你是老板你對(duì)員工有什么要求?
1. 老板用人的4個(gè)層級(jí)
2. 道——價(jià)值觀
3. 德——職業(yè)習(xí)慣
4. 禮——職場(chǎng)倫理
5. 制——恐懼
總結(jié):
老板用人,
1. 高管:價(jià)值要一致,德行要好(習(xí)慣好)
2. 中層:要懂得道理,禮行要好(懂倫理)
3. 基層:要遵守制度,法行要好(懂害怕)
-中國(guó)文化中用人的4重標(biāo)準(zhǔn)
1. 圣人——可以保障組織利益
2. 賢人——雖不可保證利益,可以創(chuàng)造穩(wěn)定
3. 庸人——雖不可保證利益,可以平安無(wú)事,不生事兒
4. 小人——不可用,因?yàn)?ldquo;忠誠(chéng)高于能力”
-“關(guān)公”文化現(xiàn)象背后的內(nèi)涵-----忠、孝、義,核心是仁
1. 仁:古義:果仁,就是結(jié)果
2. 盡孝的結(jié)果:家庭和睦
3. 盡忠的結(jié)果:工作穩(wěn)定有發(fā)展 —— 忠誠(chéng)高于能力
4. 盡義的結(jié)果:朋友幫忙
-如果你是下屬你對(duì)上級(jí)有什么期望?
1. 福利 ——“好處”到底怎么分配?
2. 晉升 ——“升官”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
3. 機(jī)會(huì) ——“機(jī)會(huì)”到底表現(xiàn)在哪里?
第三單元:“忠誠(chéng)”的具體表現(xiàn)形式
-無(wú)意識(shí)的“背叛”
1. “拖領(lǐng)導(dǎo)下馬”的幻想
2. 越權(quán)行為對(duì)個(gè)人的影響
3. 結(jié)黨營(yíng)私產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)
4. 以權(quán)謀私者的思想誤區(qū)
5. 好奇心害死“泄密者”
-“忠誠(chéng)”的3大核心
1. 找到工作的“中心”
2. 樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)
3. 培養(yǎng)*執(zhí)行力
-“忠誠(chéng)”的5大表現(xiàn)
1. 100%信任
2. *服從
3. 立即行動(dòng)
4. 結(jié)果導(dǎo)向
5. 不談條件
員工忠誠(chéng)培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/266687.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 康旭
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 于男
- 《職場(chǎng)新動(dòng)力,解壓新升級(jí)— 劉尋
- 從“員工”到“精英” -- 李芳
- 《從平凡走向卓越 職業(yè)化 李想
- 素養(yǎng)贏未來(lái) 員工職業(yè)化提升 李芳
- 優(yōu)秀講解員職業(yè)素養(yǎng)修煉 李芳
- 員工職業(yè)操守與職業(yè)道德 李芳
- 《自我賦能,點(diǎn)亮人生—賦能 李?lèi)側(cè)?/span>
- 做一個(gè)彬彬有禮職業(yè)人 李芳
- 《綻放女性生命力》 劉艷萍
- 校園人到職場(chǎng)人(銀行人)的 林濤
- 責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來(lái) 李芳